人的智商一般是多少

1、一般正常人的智商是多少?智商多少算正常?

智商200制90~110者属智力范围120~140者聪明140者称才数越低表示智力越差70者智力低其50~70者属愚笨25~50者痴呆0~25者白痴 我补充 2009-10-08 14:34 测智商起源于1904数值用测试知识少判断脑工作能力般智商85-115间,类智商平均值100

智商智力商数智力通叫智慧叫智能认识客观事物并运用知识解决实际问题能力智力包括面观察力、记忆力、想象力、析判断能力、思维能力、应变能力等智力高低通用智力商数表示用标示智力发展水平

1905理家制定第测量智力量表--比奈-西蒙智力量表1922传入我1982由北京吴敏先修订共51题主要适合测量初智力1916美韦克斯勒编制韦克斯勒智力量表(WAIS)童智力量表(WISC)、适用4-6.5 童韦氏幼智力量表(WPPSZ)韦氏量表于80代期引进我经修订版文版应用较广

智商两种种比率智商智力龄÷实足龄=智力商数某智龄与实龄相等智商即100标示其智力等另种离差智商测验数与同龄组智力平均数比作智商现数智力测验都采用离差智商

①准确表达智力水平智力测量专家提离差智商概念即用同龄位置即通计算受试者偏离平均值少标准差衡量离差智商称智商(IQ)

②比说两龄同智力测量高于同龄组数平均值另测验数低于同龄组平均值我作结论:前者IQ比者高

③目前均数智力测量都用离差智商(IQ)表示智力水平

④群智力商布

现代典型智力测验设定主体口平均智商100则根据定统计原理半口智商介于90-110间其智商90-100100-110各占25%智商110-120占14.5%智商120-130占7%130-140占3%其余0.5%智商140另25%IQ100

⑤智力超智力低

智力测验问世要区别智力差异变容易起发现智商极高(IQ130)智商极低(IQ70)均少数 智力等或接近等(IQ80-120)间者约占全部口80%智力超态者我称智力超些智力低于态者我称智力低

我采用美理家韦克斯勒编制智力量表由我湖南医科龚耀先等修订制定模现我测查6-16岁童16岁通理测量解自智力水平、潜能所鉴定交通事故导致智力损伤发挥自优势科填报高考志愿优优育等提供科依据

智商测验包括十项目识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号测验完整测验约需要汇总析写测验报告约需要

英芬兰科家做项统计通全球60经济体民产总值民智商比认世界范围内智商高群、新加坡、韩本民,平均智商高达105其聪明群布欧洲、北美、澳利亚新西兰,平均智商100南亚、西亚、北非部拉美家民平均智商85平均智商低区非洲撒哈拉沙漠南区加勒比区两区平均智商70

2、正常人智商是多少

一个正常的成年人的智商是在90-110。

智商主要靠遗传，但是人的智力肯定不是专一成不变的属，它随着年龄的成熟而发展，因教育和训练而改变。由于先天多种因素，人的智力发育会有所不同。通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平，它必须与灵商（SQ）配合运用才行。

(2)人的智商一般是多少扩展资料：

影响因素：

1、遗传

与智商相关的基因发现在不同人种中有不同频率分布，平均智商高的人种的智商基因比平均智商低的人种多。一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。

2、饮食

饮食单调导致某些微量元素不足，或者饮食量过少，蛋白质等营养严重缺乏的情况下会导致智商发育受阻。摄入过多重金属元素如铅，铜等也会影响智商。

3、正常人的智商一般是多少？

一般人的智商在90-110之间,高于110的人智商相对较高,低于90的人智商相对较低。
智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。智力年龄只能表示智力的绝对高低，不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低。例如：甲儿童生理年龄5岁，智力年龄6岁，而乙儿童年龄10岁，其智力年龄11岁，两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁，这就很难比较他们两个人的智力的高低。采用智商就能相对比较出他们智力水平的高低。甲儿童的智商力5/6×100=120，乙儿童的智商等于11/10×100=110。从甲乙儿童的智商我们可以认为，甲儿童智力水平比乙儿童的智力水平高。通常人们对智力水平高低进行下列分类：智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为白痴。

4、人的智商一般是多少 怎么测试智商？

有专门测试智商的网站，你进去做题，做对的越多，你的智商评测的值就越高。一般情况下，高中毕业生，智商评测值都在110之上。

5、人的智商一般是多少算正常

这没有个正常的。就要看和谁来比了。如果和我比，谁都智商比我高。

6、人的智商标准是多少？

人的智商标准90～110分者属正常智力范围

理查德·林恩教授是智商领域的资深研究者，1977年开始从事人种智商研究。2005年，林恩教 授公布了一项“大胆”的研究成果，称“男性比女性的智商高5点”。随后，林恩还对世界各国大学生的平均智商进行了比较，结果发现，美国大学生智商为110，居全球之首，而英国大学生紧随其后，平均智商109。

2006年，理查德·林恩教授出版了名为《种族智力的差异：一种进化分析》的新书，总结出不同地区人种智商的差异排位以及原因，并据此绘制了IQ世界地图。

在林恩教授绘制的IQ世界地图上，犹太人智商最高，平均达125以上，之后为德国109，荷兰107，波兰106，欧洲人、东亚人拥有全世界最高的平均智商，平均值为105。而之后排位是爱斯基摩人（91），东南亚人（87），美洲本土印第安人（87），太平洋诸岛土著居民（85），南亚及北非人（84），撒哈拉沙漠以南非洲人（67），澳大利亚原住民（62）。人种智商最低地区是南非沙漠高原的丛林人和刚果（布）雨林地区俾格米人，平均智商为54。

客观地说，科学测试孩子的智力能帮助家长尽早找到开启孩子智力的金钥匙，正确了解孩子的优势和弱势。对于智力低弱的孩子，则能够较早发现，较早治疗。如果方法不当，过早而又轻率地给孩子盲目定性，则可能直接影响到孩子今后的健康成长。

如果孩子表现出超常的智力或能力，建议在孩子不知情的情况下也可以做智商测试。对超常儿童的测试方法比较复杂，专家会采取多种多样的评估方法来鉴定他们的潜能和能力，比如提名法、观察法、动力评估法、表演和归档等非传统方法。

智商（英语：IQ），即智力商数（Intelligence Quotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。智商概念是美国斯丹福大学心理学家特曼教授提出的。

20世纪初，法国心理学家比奈（Alfred Binet，1857年－1911年）和他的学生编制了世界上第一套智力量表，根据这套智力量表将一般人的平均智商定为100，而正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。智力是遗传基因控制的，人为无法改变。由于先天多种因素，人的智力发育会有所不同。通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平，它必须与灵商（SQ）配合运用才行。它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力表现多个方面，如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等，其包括文商（CQ）。目前认为智力由三种能力组成：短期记忆力、推理能力和语言能力。

后来，特曼教授把这套量表介绍到美国修订为斯丹福-比奈智力量表，并用心理年龄与生理年龄之比作为评定儿童智力水平的指数，这个比被称为智商，用公式表示即是：IQ=MA(心理年龄)/CA(生理年龄)×100。人们称这种智商为比率智商。

7、正常人的智商是多少？

现在的网络垃圾真是不胫而走，我就是学心理学的，让我告诉你们什么是真正的智商。
1。智商这个概念根本就不是什么德国鬼子说的，而是美国斯坦福大学教授推蒙第一次提出比率智商的概念，比率智商的计算方法是：比率智商=（心理年龄/实际年龄）*100。
2。后来人们发现，成年后，随人的年龄逐渐增大，智力将会逐渐衰退。这样，比率智商所测得的智商将会越来越低。因此，美国精神病医生韦克斯勒又提出离差智商概念，离差智商的计算方法是：离差智商=[（原始分-所处年龄的平均分）/所处年龄的标准差]*15+100，离差智商比比率智商科学，因为离差智商在年龄增大的情况下能够保持相对稳定。
3。智力的范围：
<69，
智残
占总人口的
2.2%
70~79，
临界
占总人口的
6.7%
80~89，
中下
占总人口的
16.1%
90~109,
中等
占总人口的
50.0%
110~119,中等偏上
占总人口的
16.1%
120~129,超常
占总人口的
6.7%
>=130，
极超常
占总人口的
2.2%
请大家睁大眼睛，我没有用次正常和临界正常来指代智商为70~90的人，因为正常和不正常就是一个全或无的概念，正常当中不存在什么次正常，临界正常这种概念。正常和中等这两个概念也是不等同的，比如说，一次考试中，全班的平均分为70分，而你只考了60分，虽然分数不及大多数人，但你及格了，你能说你的分数不正常吗？按统计学的推论，只有智商低于总人口95%的人才可以被划为智力不正常，大概也就是智商74及以下。所以，网络上转载“正常、次正常”的人最好去检查一下智商。
4。智商是一个统计学的概念，它只能告诉你比多少同龄人聪明，比多少同龄人笨。例如，智商85意味着比16%同龄人的聪明，比84%的人笨，而智商115的人则比84%的聪明，比16%的人笨。而智商100的人并能都说是智商50者的两倍，因为智力没有绝对零点。
5。智力量表的编制和修订是一个非常严格和耗时的过程，其中要进行大量的统计和计算，以确保量表能够可靠有效地测出一个人智商，真正的智力量表是严格保密的，量表的施测人员也要经过严格的培训和考核的，所以上边的和书店卖的垃圾就别用来打击自己了，那种东西没有什么可靠性的。
6。智商的测量与文化有很大的相关，任意两个国家的智商分数也不能比较，所以从外国引进的量表都要重新修订，只要是用本国修订的智力量表测出的智商，其平均分都是100，没有什么德国114，乌拉圭什么的98之类的，那些网络上出的各国之力排行都是在哗众取宠。
7。智商受经济因素的影响，一般来说经济条件好的地区，儿童智商的分数要高一些，而经济条件差的地区则反之，但只要经济转好，经济欠发达地区儿童的智商与经济发达地区儿童的智商并无显著差异。所以鼓吹地区优越论的人应先检查智商。
8。智商与智力有相关，但智商不是智力，智商只是通过智力量表测得的分数，而智力则是一个人认知能力的基础，而现在的所有智力理论都只是一种猜想，所以依据这些智力理论编出的智力量表本身也就有不可靠性，，世界上有一些白痴天才，其实这些人并不是真的白痴，只是智力量表没有测出这些人的真实水平，所以大可不必太相信智商。