腰椎血管供应

1、腰椎的动脉系统是怎么构成的？

椎弓关节突、横突及棘突，由胸主动脉与腹主动脉发出成对节段动脉的后支供应。因此，结核菌同样能经血流途径侵犯椎弓等处，腰椎前部椎体的背正中面有一个主要的动脉进入，在两侧还有小的左、右前外侧动脉，在节段动脉自主动脉发出不远处进入椎体侧面，这三个动脉最后均终止于发育中的椎体松质骨中心，形成不规则的血管管道，其周围软骨区可看到弥散的薄壁道管，有极小的血管穿入软骨板，另有纤维的毛细血管进入纤维环。

2、腰椎间盘组织内有血管吗？

腰椎间盘是由软骨板、髓核、纤维环三部分组成。在婴儿期，软骨板内存有血管组织，在10 岁左右时，这些血管组织被关闭，使成年人的腰椎间盘成为人体内的无血供组织，进而随着软骨板的渗透性下降，使代谢产物积聚，造成营养不足，引起椎间盘退变，继而，在腰椎间盘内部产生一种代偿性反应，即髓核内产生血管组织，它的产生有利于椎间盘营养物质的输入及代谢产物的排出，并为椎间盘损伤后的修复提供了可能。从这个角度上看，推拿、理疗等物理疗法，以及中药内服、外敷等疗法，从增加腰部血运的角度出发，对腰椎间盘突出症的治疗有一定的理论基础。

3、腰椎的肌肉、血管和神经走向

你好，腰部肌肉血管很多。

第一节 背深层肌
1 ．竖脊肌起自骶骨背面和髂脊棘突，止于胸一至十二横突、棘突、肋骨角。功能：脊柱后伸维持直立（双）使脊柱同侧侧屈、旋转。神经支配：脊神经后支。血管供应：主动脉肌支。
2 ．腰大肌起自胸十二腰四椎体侧面和横突，止于以髂腰肌腱止于肱骨粗隆。功能：屈髋，大腿外旋。神经支配：腰丛一至三前支。血管供应：旋股内侧动脉肌支。
3 ．髂肌起自髂窝上内侧面，止于以髂腰肌腱止于肱骨粗隆。功能：屈髋，大腿外旋。神经支配：旋股内侧动脉肌支。

第二节 腹肌群
1、 腹直肌起自第五至七肋软骨剑突，止于耻骨上缘、联合。功能：使脊柱前屈，维持腹肌。神经支配：肋间神经（胸六至十）。血管供应：腹壁上、下动脉。
2、 锥状肌起自耻骨上支，止于腹白线。功能：维持和增加腹压。神经支配：肋下神经
（胸十二）。血管供应：腹壁下动脉。
3. 腹外斜肌起自第五肋骨至第十二肋股外面，止于髂嵴前二分之一外唇，半月线以内、
髂前上棘以下移形成腹股沟韧带。功能：背肌拮抗肌，使躯干转向对侧，维持腹压。神经支配：胸七至十二神经前支。血管供应：腰动脉肌支。
4. 腹内斜肌起自胸腰筋膜、髂嵴前部、腹股沟韧带外侧二分之一，止于第十至十二肋软骨、肋骨，下缘移形于腱膜，止于白线。功能：背肌拮抗肌，使躯干转向对侧，维持腹压。神经支配：胸一至腰一神经前支。血管供应：腰动脉肌支。
5. 腹横肌起自第七至十二肋软骨内面、胸腰筋膜、髂嵴前部内唇腹股沟韧带外侧三分之一，移形于腱膜，止于白线，参与联合腱、提睾肌。功能：背肌拮抗肌，使躯干前屈。神经支配：胸一至腰一神经前支。血管供应：髂腰动脉腰支。
6 ．腰方肌起自髂嵴后部内唇、髂腰韧带、腰二至五横突，止于第十二肋骨内侧半下缘（腰一至四横突、胸十二椎体）。功能：脊柱侧屈（单），降肋（双）。神经支配：腰神经丛（胸十二止腰三）。血管供应：髂腰动脉腰支，腰动脉肌支。

4、腰椎需要血液供应吗？

腰椎需要血液供应的，股骨头坏死有一种手术就是静脉搭桥术，就是利用静脉给骨头供血，让骨头复活！

5、腰椎间盘的营养供应渠道是什么？平时又该注意些什么？

腰疼是很多人都会患有的毛病，在这里腰间盘突出和腰间盘膨出又是导致腰疼的罪魁祸首，随着我们生活节奏的加快，工作方式的改变，患腰间盘突出的人也会越来越多。人们在防范治疗腰间盘突出和膨突的时候，很少会考虑到腰间盘这一个人身体的重要组成部分，它是通过什么提供给自己营养病能够正常的运作的呢？下面就给大家分析一下腰间盘的主要营养供应渠道以及平时我们该怎样注意保护自己的腰间盘和做些什么样的运动能够使自己的腰间盘受到保护。

我们要了解的是腰间盘摄取营养的渠道是由两个方面组成的，第一是由终板途径，第二是由纤维环途径所说的中板途径。也就是我们后背骨骼上所缠绕的神经以及血液系统，因为腰间盘所摄取的营养，大部分可以归类为水分跟血液，而纤维环途径也就是我们所说的每一个骨节与骨节之间的软垫在医学上叫做纤维。

除了了解腰间盘是怎样摄取营养的，我们最应该知道的是怎样注意保养我们的腰部，这样才能够避免会患上腰间盘突出以及各种腰部疾病，要知道我们人类几乎所有的直立行走以及各种活动，都与有我们的腰部有着息息相关的联系，在平时首先我们要注意腰部的保暖，并且能够有意识的去锻炼自己后背的肌肉。

在平时如果条件允许的情况下，我们可以用一张瑜伽垫铺在地上，然后在瑜伽垫上做燕飞式，每次做15秒，连续做10个到15个休息30秒，这样反复循环4次，对锻炼我们的腰部肌肉以及保养我们的腰间盘的骨骼是有非常好的效果的。并且在久坐之后，我们可以站起来做一下伸展运动，特别是左右摇摆一下我们的腰部，这对腰部的保护也是起到了重要的作用。