1、鱼的脊柱是如何构成的,其功能是什么,
鱼类是生物在进化中最先出现脊柱的生物,脊柱是由许多块脊椎骨构成的。这有利于身体的运动灵活。
2、鱼类的共同特点是什么?
有脊柱,大部分有鳞,用身体的摆动和鳍的协作进行运动,用鳃呼吸,终生生活在水中
3、鲫鱼脊柱哪一端向着头?
实验内容
(一)鲫鱼外形观察
身体分头、躯干和尾三部。
鳃盖后缘以前的部分为头部,口端位,口角无触须,背侧有一对外鼻孔,鳃盖后缘有鳃盖膜。
鳃盖后缘至肛门为躯干部,体侧具侧线,有呈覆瓦状的圆鳞,有侧线孔的鳞片为侧线鳞,胸鳍一对,腹鳍一对,背鳍一个,具硬棘。
肛门至尾鳍基部为尾部,肛门与泄殖孔分开,肛门在前方,臀鳍一个,具硬棘,尾鳍一个(正型尾)。
(二)鲫鱼的解剖与内部器官观察 。
1 、 处死方法:用解剖刀柄击打头后侧。
2 、解剖方法及注意事项:
在距肛门前 0.5cm 处横切一刀,用剪刀从切口处沿腹部正中线由后至前剪到胸鳍下方;使鱼侧卧,左侧向上,从肛门前的开口向背方剪到侧线,再沿侧线由后向前剪到鳃盖后缘;然后沿鳃盖后缘剪到胸鳍下方,除去左侧体壁,暴露心脏和内脏。
注意:剪刀尖不要插入太深,以免损伤内脏;上切口平侧线,不要太靠近脊柱,以免损伤肾脏。
3 、观察:
( 1 )原位观察:脏器的正常位置,鳔在脊柱腹面,分前后两室,之间有肾脏的一部分,深红色;鳔的腹侧为长条形生殖腺(精巢乳白色、卵巢浅黄色),性成熟的个体,生殖腺几乎充满整个腹腔;腹腔腹侧为盘曲的肠管,肠系膜上有肝胰脏,浅红色;肠管与肝胰脏之间有细长呈红褐色的脾脏。
( 2 )生殖系统:生殖腺借生殖导管通泄殖窦开口于泄殖孔,观察完后去除左生殖腺。
( 3 )鳔:两室,后室腹侧有细长鳔管通食管,观察完后去除鳔。
( 4 )排泄系统:肾脏位于腹腔背部正中线两侧,鳔前后两室间最宽,最前方有头肾,位于横膈膜处;输尿管 1 对,末端汇合入膀胱。
( 5 )消化系统:食管短,背面有鳔管通入;用镊子将肠管从后至前展开,除去肝胰脏,可见肠管前粗后细;胆囊埋在肝胰脏中,借胆管通肠前部。
( 6 )循环系统:观察心脏,心室淡红色,前方有白色的动脉球,心房位于心室背侧,暗红色,薄囊状,心房先搏动,心室后搏动,静脉窦位于心房后方,暗红色,壁薄,不易观察。
( 7 )剪开口角、剪下鳃盖,观察口和鳃
口上下颌无齿,背壁肌肉厚,口腔底后部有不活动的三角形舌。
鳃:分鳃弓、鳃耙(每一鳃弓上有两行,三角形,互生)和鳃片,咽喉齿 1 列, 4 颗齿。
4 、示范: 硬骨鱼类神经系统解剖标本、鲨鱼神经系统和呼吸系统解剖标本。
4、鱼类的头部构造特点
鱼的形态特征
1.身体分部:请学生观察水槽中的鲫鱼,找出身体各部分的界限。然后告诉学生正确的身体分部。
2.鱼的体形:鱼的体形象什么?学生仔细观察,并提问这样的体形对水生生活有何意义呢?引导学生联系船只、舰艇的造型特点进行思考并得出鱼的体形呈梭形,有利于减小游泳时的阻力。
3.鱼的体色:请两位同学配合观察鱼的背面和腹面,发现了什么?背深腹浅。这样的体色与水生生活有何关系?通过分析得出背深腹浅的体色有利于保护自己,不易被敌害发现。体现了生物适应环境的特性。
4.鱼的体表:引导学生用手触摸鱼的体表,较粘滑。因为鱼体表覆盖鳞片,上有粘液。鳞片和粘液对鱼的身体有保护作用,粘液可减小游泳时的阻力。
5.鱼的侧线:鱼如何感觉外界的各种变化呢?请同学们仔细观察鱼的两侧,发现了什么?原来有两条线(学生会显得非常惊奇,因为平时不会去注意)。如果用放大镜仔细看,还会发现它们由鳞片上的小孔组成。这两条线是鱼的侧线,它们与神经相连, 有测定方向和感知水流的作用。
6.鱼的鳃:请两位同学配合,剪开鳃盖,对发现的结构进行描述。教师重点分析鳃呈鲜红色的原因和鳃的作用。通过实验观察使学生掌握鱼的呼吸器官是鳃。
7.鱼的鳍:问:鱼靠什么运动?请同学找一找鱼的背面、腹面及尾部的一些结构,观察它们在水中的摆动。如果没有这些结构,鱼会怎样?激起学生的好奇心,面对各种回答(即假设),请学生自己动手验证(保留尾鳍)。教师巡回指导,由于人人动手,获得的知识非常直观和深刻。使学生分清偶鳍和奇鳍,掌握鳍的稳定和游动作用。
由于刚才剪去了鳍,鱼的游动显得困难,如果用筷子和线绑住鱼的躯干部和尾部,会怎样呢?实验结果很快出来:鱼不能前进。说明鱼游动时,身体两侧肌肉轮换着收缩和舒张使得躯干部和尾部左右摆动,从而产生前进的动力。着重讨论尾鳍的三大作用:稳定身体,推动身体前进,控制游动的方向。接着教师拿出鱼的骨胳标本,介绍鱼骨胳的结构和作用。重点描述脊柱的组成和作用。
鱼靠鳍的摆动,产生前进的动力,鱼的上浮和下沉又靠什么呢?原来鱼的体腔背侧有一个白色的结构叫鱼鳔,里面的空气可增减,从而帮助鱼在不同的水层间游动。
5、鱼类的基本特征
鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,属于脊索动物门中的脊椎动物亚门。
鱼是大部分是冷血动物,极少数为温血动物,用鳃呼吸,具有颚和鳍。现存鱼类可分为两个主要族群:软骨鱼类(如鲨鱼等)和 硬骨鱼类(线状鳍和波状鳍的鱼类)。
这两种族群的鱼类都首先出泥盆纪早期。线状鳍鱼中较进阶的一群称为硬骨鱼,在侏罗纪时开始进化,已变成个体数量最多的鱼类。另外也有数种已绝种的鱼类。
(5)鱼的脊柱向着头部一端的特点是扩展资料
鱼的听力很好。科学家发现,尽管很多鱼外部没有长耳朵,但是有特别设计的声音接收器,可将声波传到内耳里充满液体的管状结构。
这些管道里有特殊的细毛,叫纤毛,它们可以将声音的脉冲通过一系列复杂的机制和化学反应传到鱼的脑子里,在那里进行处理。
耳石是听觉系统的一部分,和感觉细胞相连,在硬骨鱼的听觉/平衡机制里起着很大的作用。耳石对科学家来说很有价值,他们依靠耳石来辨别鱼的种类,还可以来判定一条鱼的年龄——因为鱼成长时,耳石每年会长出一轮同心圆。在显微镜下,科学家们可以看到并数这些同心圆。
参考资料来源:网络-鱼
6、观察脊柱,把吃剩的鸡或鱼的脊柱放在水里煮一煮,是肉脱落。把脊柱拆散,把肉剔尽,仔细观察
这些脊椎骨可以串成一串,所以应该是能够契合的搭配起来的,线就是脊髓
7、鱼类的主要特征是
皮肤
鱼类的皮肤由表皮和真皮组成,表皮甚薄,由数层上皮细胞和生发层组成;表皮下是真皮层,内部除分布有丰富的血管、神经、皮肤感受器和结缔组织外,真皮深层和鳞片中还有色素细胞、光彩细胞,以及脂肪细胞。
鱼鳞
软骨鱼的鳞片称盾鳞。硬鳞与骨鳞通常由真皮产生而来。现存鱼类的鱼鳞,根据外形,构造和发生特点,可分为楯鳞、硬鳞、侧线鳞三种类型。
骨骼
鱼类具有发达的中轴与附肢骨骼,对于保护中枢神经、感觉器官与内脏,支持体驱以及整个身体的活动有重要作用。中轴骨骼由头骨(胸颅与咽颅)和脊柱组成。咽颅是围绕消化道最前端的一组骨骼,用来支持口和鳃。脊柱由许多块椎骨组成。
肌肉
鱼类的平滑肌和心脏肌与高等动物无大差别,但横纹肌分节现象明显,分为体节肌和鳃节肌。躯干部肌肉按节排列呈弓形。
(7)鱼的脊柱向着头部一端的特点是扩展资料:
鱼类一般为雌雄异体,生殖腺通常成对。软骨鱼类一般为体内受精,行卵胎生、胎生或卵生,多数硬骨鱼为体外受精。所产之卵淡水鱼为沉性或浮性,海水鱼均为浮性。鱼类的性成熟与种类、营养、水温、光照等有很大关系,并由促性腺激素调节。受精卵经一定时间后孵化,仔鱼脱膜而出。鱼的一生分为胚胎期、仔鱼期、未成熟期与成鱼期。其中仔鱼期死亡率最高。
鱼类受精和发育的方式有以下四种:体外受精,体外发育。体外受精,体内发育。体内受精,体外发育。卵未产出前,雄鱼通过特殊的交接器官。如鳍脚、短管等,使精液流入雌鱼生殖孔内,卵在体内受精后不久,卵成熟后,排出体外发育。体内受精,体内发育。
8、鱼类的特点是什么?
鱼类的特点:鱼类为冷血动物,极少数为温血动物,用鳃呼吸,具有颚和鳍,现存鱼类可分为两个主要族群:软骨鱼类(如鲨鱼等)和硬骨鱼类(线状鳍和波状鳍的鱼类)。
这两种族群的鱼类都首先出泥盆纪早期,线状鳍鱼中较进阶的一群称为硬骨鱼,在侏罗纪时开始进化,已变成个体数量最多的鱼类,另外也有数种已绝种的鱼类。
有的鱼体极长,有的极短,有的侧扁,有的扁平,有的鳍大或形状复杂,有的退化乃至消化,口、眼、鼻孔、鳃开口形状位置变化极大。
鱼的听力很好,尽管很多鱼外部没有长耳朵,但是有特别设计的声音接收器,可将声波传到内耳里充满液体的管状结构。
这些管道里有特殊的细毛,叫纤毛,它们可以将声音的脉冲通过一系列复杂的机制和化学反应传到鱼的脑子里,在那里进行处理。
耳石是听觉系统的一部分,和感觉细胞相连,在硬骨鱼的听觉/平衡机制里起着很大的作用,依靠耳石来辨别鱼的种类,还可以来判定一条鱼的年龄——因为鱼成长时,耳石每年会长出一轮同心圆。
9、帮忙找有关鱼的资料
鱼类,是最古老的脊椎动物。部分不同染色体数目的杂交的后代依然有生育能力。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境,从淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。鱼类是终年生活在水中,用鳃呼吸,用鳍辅助身体平衡与运动的变温脊椎动物。根据已故加拿大学者统计,全球现生种鱼类共有24618种,占已命名脊椎动物一半以上,且新种鱼类不断被发现,平均每年以约150种计,十多年应已增加超过1500种,目前全球已命名的鱼种约在32100种。是脊椎动物亚门中最原始最常见的一群。
鱼肉富含动物蛋白质和磷质等,营养丰富,滋味鲜美,易被人体消化吸收,对人类体力和智力的发展具有重大作用。鱼体的其他部分可制成鱼肝油、鱼胶、鱼粉等。 有些鱼类如金鱼、热带鱼等体态多姿、色彩艳丽,具有较高的观赏价值。我国有着漫长的海岸线、众多的江河湖泊,鱼的种类十分丰富。据调查,我国淡水鱼有1000多种,著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种;我国的海洋鱼已知的约有2000种,常见的有带鱼、大黄鱼、大马哈鱼等。