1、三年级的孩子怎么教育方法
三年级是个过渡时期，是孩子学习的“分水岭”，也是家长教育孩子的重要阶段。下面小编整理了教育三年级孩子的方法，供各位家长参考。
家长的语言表达艺术
每一句话，在孩子心中都会留下深刻的印象，一句动听的话会促使孩子学习的动力。所以作为家长的一定要注意表达，你要对三年级孩子说什么，要想清楚该怎么说效果最好。
其实做家长的也好，做教育工作的也好，都希望孩子们是最棒的，一旦孩子出现了异常现象我们要冷静的思考、认真分析该怎么对孩子说、分清场合、环境、对象。
2给孩子确立明确具体的目标
这里的目标有两个，一是远期目标，即理想。让三年级孩子明确学习的意义，把学习和自己的理想、社会事业联系起来，这个理想不一定就是孩子以后从事的事业，但是孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。
3对孩子讲话不要总是重复
有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见活没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待事情只讲一遍，是培养三年级孩子注意力的一种方法。
4合理的表扬方法
有的家长认为三年级孩子达不到家长们期望值时是永远也得不到表扬的。其实那是一种错误的做法。只要孩子有一点进步，我们都应该抓住时机，及时表扬，充分的提高孩子的学习主动性。比如说孩子写作文只能够写150字以内，有一天孩子写了160个字，即使只是一点点进步，我们也应该鼓励三年级孩子，提高三年级孩子写作的积极性。
2、小学三年级的孩子该怎么教育？
一、小学三年级孩子的特点：
小学三年级的孩子，开始进入第一次青春期，身体成版长的速权度很快，逐渐变得懂事，思维也开始变得复杂。随着自我思维的形成，开始怀疑从父母身上学到的价值观与行为，有点叛逆，甚至顶撞父母。由于精力旺盛，变得好动起来。
二、小学三年级的孩子的教育要点：
1、讲究平等、民主。蹲下身来，和孩子交朋友，以朋友的身份和孩子谈心，引导孩子分清是非，做正确的事，改正缺点。
2、表扬为主。根据小孩子争强好胜心理，多表扬、鼓励。
3、惩戒为辅。当孩子做出违反原则的行为，就要进行适当的惩戒教育，让孩子经受一点挫折，明白做错事就要承担责任。
4、避免唠叨，如果孩犯的不是原则性的错误，适当指出就行了，不要不停地唠叨。
5、以身作则，用自己的行为影响孩子。
6、说话算话，不欺骗孩子。
3、小学三年级的孩子是否需要请家教？
完全没必要的。家长对孩子不明白的地方适当的给予辅导和干预就可以了。这么小就请家教从小就养成依赖别人的思想很不好啊，孩子学习成绩是一方面，但是更多的是要让孩子学会自己学习，更注重培养孩子自身接受和变通能力，他以后在社会上遇到难题你会给他请家教么？现在是知识爆炸的时代每天都有新的东西去学习，很多是要靠个人去学习的，这是一种能力。撒手吧，让孩子自由的成长，在你的怀抱他永远长不大！
4、小学三年级孩子的特点是什么
小学五年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：
1、 学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了。
2、 心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
5、三年级的孩子每天都在想什么？
这个问题您最好和孩子的班主任老师谈一谈，而且三年级的孩子在学习差距上并不会向分数中体现的有那么大的差距，这种现象就像有的孩子用功一阵，分数就上去了，放松一段成绩又下来了。所以，您说的这种现象，首先要多观察几次测验的成绩，看是否每次都是这种不稳定的现象；其次，要观察孩子，是否上次阅读不好，家长责备他了，他就把精力放在了阅读上，忽视了基础知识，或者认为基础知识没太大问题，放松了学习；第三，和老师沟通，是否在上次测验后，有侧重性的补课或者讲解练习，也是从一定程度上使孩子认为阅读是问题，基础知识可以松懈。
除了以上考虑因素外，还要和孩子沟通，基础知识方面没什么可说，该背的该理解的做到了，只要不是题目出的偏，不会有太大出入。但是阅读理解是否和题目本身有关系呢？一定要和孩子沟通对题目的感觉，不要分数高了夸奖一下，分数低了就苛责孩子，容易使儿童产生畏难和逆反的心理。找到真正原因，鼓励孩子才是正确的做法。比如，虽然题目没有做对，但是孩子的想法很有创意，或者对自己为何做错想的明白，都应该给予一定的肯定和表扬，这样他才会有学习下去的动力和兴趣。
我们说，虽然物质奖励会从一定方面上有激励作用，但是对学习的兴趣和自身学习能力的提高才是未来学习的基础，在小学打好基础尤为重要。
希望有帮助！谢谢！
6、三年级的孩子很粗心，有什么好办法吗？
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为什么父母那么担心小孩的粗心问题呐。。
我两三年级的时候也经常粗心，+号写-号什么的，经常的
到大了，就自己改掉了丫
小孩子思想很活跃，有时候一边写，就一边想到别的地方了，这个是很正常的，没有人可以说自己100%集中注意力，如果小孩子一点都不粗心，那就太恐怖了。。。
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所以不要对小孩子太苛刻，粗心什么的，也是情有可原的
7、对于三年级的孩子，家长应注意什么？
主要注意孩子学习习惯的养成，很多孩子到了三年级，会不适应多科目的学习，不会分配时间，作业拖拉，你都要注意引导。还有就是多看故事书。
8、小孩子会有肩周炎吗？
小孩是不会得肩周炎的，孩子左肩部的疼痛，一般多见于外伤、颈部及肩部的肌肉劳损引起的，常出现了局部的疼痛，肩关节的活动障碍，常反复发作。
意见建议：需去医院的外科就诊，来明确诊断，针对性的使用药物治疗，可以用些布洛芬胶囊都可以逐渐好转的。
9、小孩子有肩周炎.请问是怎么引起的
肩周炎被称作是“五十肩”，也就是中年人才会患上这种疾病的，但是最近一些年，因为青少年经常的保持一个姿势看书、玩手机等，往往就会让肩周炎找上了自己。
治疗方法：
中医方法：肩周炎的的治疗要积极及时，不要耽误，越推只会让病情更加严重。肩周炎的治疗必须配合肩周炎患者自身的调养，可佣（古顺敷+堂”肩！周、贴）萄保有，不中能褪，灰复的同时补充营养，增强筋骨抵抗力，尤其是中老年人体质下降，更应该注意自身营养充足。多锻炼，活动筋骨，不要过于劳累，要适度的休息。
对肩周炎的治疗，临床上 一般多采用中医综合方法是比较理想的。在治疗的同时多注意生活中的保养。
灰复后注意肩膀的防护，不要抗重物，不要干重活，夏天来了别洗凉水澡，避免寒气入体。忌生冷寒凉之物。如食绿豆、冬瓜、黄瓜、应府少食，可以适当的做一些锻炼，好的锻炼方法有助于身体健康和肩周炎的灰复，包括主动与被动外展、旋转、伸屈及环转运动，不吃辛辣的食物，不抽烟不喝酒，保持心情愉快。