骨质疏松健康教育活动记录表

1、求健康教育活动记录表

健康教育活动记录表

活动时间： 活动地点：
活动形式：
活动主题：
接受回健康教育人员答类别： 接受健康教育人数：
健康教育资料发放种类及数量：
活动内容：

活动评价总结：

存档材料请附后：
书面材料 图片材料 印刷材料 影音材料 签到表

填表人签字： 负责人签字：

填表时间：

2、健康教育活动记录和资料包括哪些

健康教育的范围很广，但主要有心理健康和生理健康两个方面，具体内容很多，你可以根据需要选择

3、高血压 糖尿病的健康教育活动记录表如何填写

问题有点含糊。

4、健康教育会议记录

....

5、健康教育会议记录怎么写？

没写过，帮不到，不好意思

6、骨质疏松症的健康教育有哪些?

骨质疏松的健康教育：

一、骨质疏松症的误区——绝非简单的“缺钙”
骨质疏松症是一种全身代谢性骨骼疾病，特点是骨量减少，易于骨折。

老年人全身脏器功能减退，特别是肾功能衰退明显，致使体内活性维生素D缺乏，继而引起人体对钙的利用率下降，骨量减少，并且肌肉平衡能力下降更易跌跤，骨质疏松造成的骨折发生率也大大上升。此外，女性从更年期开始，卵巢功能衰退所致的雌激素骤然减少，也会加速骨量丢失，加重骨质疏松症状。

二、骨质疏松症的危害——寂静的流行病

骨质疏松，骨量丢失本身，在多数时候并没有症状，因此医学上称其为“寂静的流行病”。老年人只有当骨量丢失达到比较严重的程度，发生腰背疼痛、身高缩短、甚至骨折时，才会对骨质疏松引起重视。

骨质疏松症导致骨折的死亡率仅次于心血管疾病，已经引起国际医学界的高度重视。老年人因骨质疏松引起的髋部骨折，1年内死亡率高达20%，致残率更是高达惊人的50%。

三、骨质疏松症的预防——饮食+运动+药物

骨质疏松症的病理改变是不可逆的，因此预防比治疗更重要。

为了维持骨骼健康，延缓骨量流失，人体需要每日从饮食中摄入足量的钙和维生素D。老年人每天钙的摄入量应不少于800-1000毫克，含钙高的食物包括各种奶制品、豆制品、芝麻酱、海带、虾米等，富含维生素D的食品有禽类、蛋类、动物肝脏等。

除了合理的饮食，维持每日适量的运动也是不可缺少的，特别是适量的户外运动，并保证充分的日光照射，在预防骨质疏松中具有重要作用。

在骨质疏松的治疗及预防药物中，活性维生素D具有至关重要的作用。该药物既能增进人体对钙的吸收利用，促进新骨形成，又能减少骨量丢失。

四、特别医嘱：

中老年人肾功能逐年减退，自身合成的活性维生素D随之大幅度减少，因此人体对钙的吸收、利用能力也明显下降。人体补钙的关键在于对钙的吸收利用，所以无论男女中老年人，都应该补充活性维生素D。

活性维生素D通过多方面的协同作用，可以有效减缓骨质疏松症的自然进程，并可以减少跌倒几率，降低骨折等不良事件的发生，为中老年人的骨骼健康撑起一把全面呵护的安全伞。

7、健康教育活动记录表如何填写？

填写要来素：

1.积极、开朗，有自自信心

具有积极向上的精神，主动热情工作

具有坚定顽强的精神，不怕困难

有较强的情绪调节与自控能力

2.能够有条不紊地工作，不急不躁

能够冷静地处理问题，有应变能力

能公正地看待问题，不偏激，不固执

3.仪表仪态

仪表整洁，符合教育职业和场景要求。

举止大方，符合教师礼仪要求。

肢体语言得体，符合教学内容要求。

4.言语表达

语言清晰，语速适宜，表达准确

口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。

讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。

5.善于倾听、交流，有亲和力

具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。

在交流中尊重对方、态度和蔼。

6.思维品质

能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。

能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。

能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。

能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。