学不倒翁骨折

1、20岁女子模仿网红“不倒翁”，为什么却致腰椎骨折?

大唐不夜城中的“不倒翁女孩”大受欢迎。据了解，平稳地站在不倒翁道具上是不容易的。在表演中，演员的底部是一个半圆形的弹子道具，中间固定着一个丁字铁框。穿上道具，把腰和腿固定在架子上，系好安全绳，然后盖上裙子。网上也引起了模仿的热潮，但是模仿者却腰椎骨折了为什么呢？

医生说病人是一个20岁的女孩，受伤后由一个朋友送来的，病人显然很痛苦。根据病人的自我描述，她被网上的“不倒翁”表演所吸引，决定用她跳舞的梦想来体验它，所以让朋友抱着她的腿在家模仿，结果却摔倒了，因为她不懂跳舞。经检查，患者为腰椎骨折。

医生说不是每个人都能轻松控制“不倒翁”的表演。演员的下半身需要完全固定在铁架上，底座仅由腰部操作，不停地来回摆动。它对身体柔韧性、腰部强度甚至重量都有很高的要求。即使专业舞者在表演了一个小时后也会筋疲力尽、浑身酸痛，更不用说普通人了。

频繁的弯曲和扭转活动会在短期内导致脊柱周围肌肉和韧带痉挛以及腰痛。如果这种状态不能长时间缓解，会导致腰椎肌肉力量和耐力下降，肌肉疲劳和动态稳定性下降，导致椎旁肌肉保护性痉挛，加剧椎旁肌肉疲劳的脆弱性，形成恶性循环。肌肉疲劳后，椎间盘和小关节需要承受更大的压力，容易受伤。

普通人模仿“不倒翁”的表演，如果处理不当，甚至可能导致头部受伤、脊柱骨折、脊髓损伤等事故。因此，对于没有专业舞蹈基础的普通人，特别是那些患有颈腰椎疾病的人来说，模仿“不倒翁”太冒险了。

2、假如我们要给二年级的科学课程讲授不倒翁的工作原理,我们可以如何利用ARCS模

不倒翁复的工作原理是制使重力的作用线偏离支点，使重力对支点产生力矩，即抵抗力距。由于不倒翁倾斜的角度不断增大，重力作用线的偏移量随之增大，抵抗力矩也随之增大，最终实现和外力力矩的平衡，不倒翁抵抗外力干扰、保持平衡的能力就是这样形成的。

从杠杆原理来说，不倒翁倒下时，重心的作用点一直处于端部，不管支点在哪里，虽然底座的力臂较短，但是力矩=力*力臂，不倒翁还是会因为底座那头力矩大而回复到原来位置。

(2)学不倒翁骨折扩展资料

最常见的不倒翁是纸身、泥底，即用纸浆灌模或用废纸粘糊成形，再用泥土 制成半圆形的底座，将二者粘合好之后，再在外表糊上净纸，施以彩绘而成；也有的用木头做底，底部中心固定上铁块和小石子；还有用小葫芦挖净内瓤，内部灌铅做成的"葫芦"。

还有用鸡蛋壳、旧乒乓球做成的小不倒翁。所有的这些不倒翁都有相同的特点：上半身为空心壳体、下半身是一个实心的半球体，底部为圆形。这些特点使它们具有了一致的基本力学结构，都能达到“不倒”的效果。

3、不倒翁不到的原理 用一些直白的话说明，为了能让小学三年级的学生明白

不倒翁 原理 上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。再比如像我们在 科技馆 看到的“ 锥体 上滚”实验，也是这个道理，由于锥体的形状和两边轨道的形状，使它的重心在下降，但看起来好像在上升，向上滚与生活中的事实不符合。但它只是一种假像，看到它的本质，还是重心降低了，因此重心越低越稳定。在生活中为增加物体的稳定性，我们常采用加重下面的重量，如 电扇 底座、 话筒 架、公共汽车站牌等。 利用重心这种特点，还可以做许多有趣的实验和解释一些现象。如可以做一个斤头虫，把一粒胶囊打开，装入一个小滚珠，即可来回 翻跟头 。我们常见一个盒子只放在桌上一点，但却不掉下去，这是因为盒子靠桌子的一头，是“重心”所在，所以盒子悬空，但不掉下来。 走钢丝 的 杂技 演员，手持平衡棒也是为降低重心，达到平衡的目的。 不倒翁的自制方法：选用球形塑料 中药丸 的 包装盒 ，这种盒可以从中间打开，正好是两个半球。在一个半球内放入适量的 橡皮泥 或湿 胶泥 ，成为不倒翁的底部，在另一个半球外粘一个圆锥形的帽子，成为不倒翁上部。将两个半球扣合后，画上面部，就制成了。

4、研究不倒翁的过程在科学上被成为什么

研究过程 或者 科学实验

5、不倒翁的科学原理

不倒翁原理介绍
上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不专倒翁在竖立状态处属于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定
平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。在生活中为增加物体的稳定性，我们常采用加重下面的重量，如电扇底座、话筒架、公共汽车站牌等。
用鸡蛋壳做不倒翁就是在空鸡蛋壳底部加上重物，比如将螺丝或沙子通过蛋壳打开的小洞放入蛋壳内，竖起，小心滴入蜡烛将螺丝固定在壳底让它上轻下重，就成了不倒翁了。

6、因为幼儿理解了不倒翁为什么不倒的原理,于是制作出了各式各样的不倒翁,这是属于学习迁移中的什么迁移？

因为幼儿不了解不倒翁的原理，所以让他们自己动手，我觉得是从理论转向实践

7、跪求一日本漫画，主角是学生，教室突然来了个不倒翁把同学的头都爆了，到了体育馆又被一只招财猫踩死了...

诚如神之所说】神的杀人游戏到底谁才是命中注定的神子回
http://tieba.baidu.com/p/1436609563?see_lz=1&pn=1
是这个么答？

8、右边漫画《不倒翁》（漫画中的文字：不倒翁，虽然不会摔倒，但也因此不会前进一步）给我们的哲学启示是

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