1、课文:《跨越海峡的生命桥》 课后题:我们来想象一下，如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他
非常感谢！你能把骨髓捐赠给我，刚醒来时，我想和你一样去作出对人们有意义的事情，但是我选择了做医生，我尽力而为去拯救更多的人！
2、四年级上册22课如果一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说什么？350个字
自从移植了您捐献的骨髓后，我慢慢地康复了，我的生命重新绽放。我又可以像正常人一样生专活了，我和我的家属人万分地感谢你。谢谢你，是你的勇气和力量，给我了第二次生命。如果妈妈是给我第一个生命的亲人的话，你就是给我第二次生命的亲人！是您的无私捐献，让我获得了新生，今后，我也要像你和李博士他们一样，帮助更多的人，特别是要帮助台湾同胞，促进两岸的和平友好。你是一个一心为他人着想，无私奉献的好人，从古到今，“好人有好报”这句俗语是对的，我相信：付出了一定有回报。海峡可以暂时阻碍我们的来往，但是，我们的心是永远相连的，因为我们是骨肉同胞，我们的血脉亲情是时空不能割断的。
3、跨域海峡的生命线 如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说什么
我终于见到你了！是你给我了第二次生命。使我顺利的考上了大学。学到了过硬的本领，过上了幸福的生活。你就是我的恩人还假两岸的同胞是。同宗同源，愿我们能早日团聚。
4、《跨越海峡的生命桥》这一课小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，小钱会对台湾青年说什么
谢谢你，你不顾copy自身安危，不顾家人的救我，挽救我，为我捐赠骨髓！妈妈是给我第一次生命的人，而大哥哥你是给我生命的第二个人
台湾青年回；我们都是中国人，都是炎黄子孙，应该团结一心！ 更应该 懂得； 赠人玫瑰，手有余香！
5、四上22课如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么。
我不会忘记你对我的大恩谢谢你，我们这份血脉亲情必将一代代传下去。都说妈妈给予了我的生命但你却挽救了我的生命挽救了一个家庭的希望你体内的骨髓我感到了阵阵暖意这生命的火种。我要好好努力帮助更多的人我要让生命这颗火种永远的延续下去，再见！
6、跨越海峡的生命桥 如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么？
谢谢你，是您的无私捐献，让我获得了新生，我的生命属于你。今后，我也要像你和李博士他们一样，帮助更多的人，特别是要帮助台湾同胞，促进两岸的和平友好。
7、小学生四年级上册22课如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么。
在人山人海的杭州飞机场，小钱左手捧着一束五颜六色的鲜花，右手举着“接人启示牌”，焦急地等待着从台湾来的飞机。他是多么想见挽救过自己的恩人呀几经周折，他才知道这位恩人要乘飞机来杭州。他清楚地记得1999年9月22日那天，是他冒着生命危险在余震中为自己捐献骨髓，那份恩情，他怎么能忘了呢？ 飞机慢慢地坠落了，小钱激动得心都要跳出来了。不久，只见一位身材魁梧的青年朝“接人启示牌”走来。“是他，一定是他/’小钱急忙迎上去，激动地说：“我是小钱，你是台湾来的吧?”青年笑着点点头。小钱把花递到恩人的手里，并仅仅地握住了他的手，含着泪说：“谢谢你，是你在我生命垂危的侍候，不顾自己和家人的安危为我捐献骨髓，让我有了重生的机会，有了回报社会的机会！我的身体里流淌着您的骨髓，您就是我的亲哥哥，是我的楷模，您的大恩大德，我永生难忘！”青年听了也感动地说：“好兄弟，想不到我们还有见面的一天，其实，我只不过做了一些我力所能及的事，毕竟我们都是炎黄子孙，我们就是一家人！”说完俩人紧紧地拥抱在一起。喜悦的泪花再次夺眶而出…… 时间过得飞快，恩人就得回台湾了，在分手的那一刻，他们再次紧紧地抱在了一起，久久地不能分开。小草为他们折服，花儿为他们掉泪，周围的一切仿佛都被他们感动了！不过，这次他们有了一个约定：他们要一同为两岸的亲人奉献自己的力量。是呀，宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔，但两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥”，这座用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中。这种血脉亲情是生命的火种，必将愈演愈烈，经久不息，世代相传。
8、跨越海峡的生命桥我来想象一下如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了。他会对台湾青年说些什么？
跨越海峡的生命桥我来想象一下如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了。回他会对台湾青年说些什答么呢？
答：朋友，太感谢您了！是你给了我一个新的生命。要不没你我也活不到今天。也要向你学习为别人，为社会做出自己的贡献。