骨髓写动词

1、用动词写一篇作文

第一次做饭
今天是星期天,爸爸妈妈还要加班,我想他们很辛苦,便决定自己做一顿饭.
听奶奶说：“蒸米饭时盛一碗米,要倒两碗水.”我就按奶奶说的,把米淘干净后和水一起倒在电饭锅里蒸；然后把要炒的菜洗干净,该做第一道菜“西红柿炒鸡蛋”了,我先把西红柿切成小块.然后取了两个鸡蛋,把鸡蛋敲破,用手轻轻掰开.打好蛋便打开煤气开关,等锅烧热后往里倒了一点油,只听“咝咝咝……”的一阵响,我被吓得用手捂住耳朵,转过了头,接着将鸡蛋小心翼翼地倒进锅里,用铲子翻来覆去地炒,再将切好的西红柿倒进锅里,放了一点盐和味精,又炒了几分钟,这道菜就做好了.
第二道菜是“肉末炒番瓜”,在切番瓜时,我切得一片厚,一片薄,真是薄厚不一,因为我炒得太慢,所以番瓜粘锅了,就连忙往里倒了点水,可是锅里的水溅到了我的胳膊上,烫得我直甩手,我怕水再溅到胳膊上,胳膊伸长了炒,终于炒好了.
我本想再炒一个土豆丝的,可是不会切土豆丝,就做了个“蔬菜沙拉”,把洗好的胡萝卜、白萝卜、黄瓜切成小丁,拌上沙拉酱,色彩诱人的“蔬菜沙拉”就做好了,虽然我切的菜有大有小有长有短,可是吃起来又甜又脆.
最后还做了一个“什锦烩菜”,烩菜做得又鲜又可口.
把菜摆在桌子上,我就去盛米饭,咦,这米饭不硬不软,柔柔的,真好吃!多么丰盛的晚餐啊!
爸爸妈妈吃了我做的饭,赞许地说：“这饭真好吃!”听了他们的话,我心里喜滋滋的。

2、()骨髓,在()里写上一个动词

抽，献，吸

3、填动词（）红霞（）海面（）金边（）脑筋（）皇冠（）骨髓（）旧梦（）记忆

可以这样填：

冲破红霞，跳出海面，镶上金边，开动脑筋，鉴别皇冠，侵入骨髓，重温旧梦，寻觅记忆。

填词与写诗一样，也和其它文学作品创作一个道理。都要意在笔先，情在笔先。那种“无病呻吟，故弄玄虚，生拼硬凑”出来的作品，给人看了，味同嚼蜡。不同的词谱有不同的艺术风格及表现力，那么，有了意境与灵感时，填词首先要选择符合自己表达内容的词谱。这样能使填出的词得以完美表达，否则将很生硬，让人看了不舒服。

(3)骨髓写动词扩展资料：

填词的方法：

1、研究要诀法

词以空灵为主，而不入于粗豪；以婉约为宗，而不流于柔曼。音旨绵邈，音节和谐，乐府之正轨也。不善学之，则循其声调，袭其皮毛。笔不能转，则意浅，浅则薄；句不能炼，则意卑，卑则靡。

2、衬逗虚字法

凡人无论作何文字，欲其姿态生动、转折达意，皆不可不知虚字之用法，而填词为尤要也。长调之词，曼声大幅，苟无虚字以衬逗之，读且不能成文，安能望通体之灵活乎？惟用于小令中，则宜加以审慎。

4、写动词。（）指甲？

修指甲
填写动词
可以用修来表达

5、什么的岳（写动词）

写动词示例如下：
出现的岳，消失的岳，流动的岳。
岳，名词，通常指高大的山。

6、写动词……

眼：look，see,watch,stare(瞪），glance(瞥），
手：fight(打），hold(拿），push（推），pull（拉），touch（摸），grip（握）版
嘴：say，speak，smile（微笑）权，laugh（大笑），argue（吵架），abuse（骂）
中文？
眼：看，瞥，瞟，瞪，哭，瞧
手：拿，打，拍，推，拉，揍
嘴：说，骂，笑，吵，念，吐

7、动词怎么写20个怎么写

按照动词的意义写。实义动词示例：表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱(sing)、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。

表示心理活动：想、爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望、害怕、担心、讨厌、觉得、思考。

表示存在、发展、变化、消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭。

表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去。

(7)骨髓写动词扩展资料

根据动词要用的论元个数将其分为以下几类：

1、零论元动词（无主语动词）。汉语中表示天气的动词可以不带主语和宾语，写成“下雨了/下雪了”等。大部分印欧语系语言没有这种用法，表示天气变化时需要抽象主语“it”。

2、单论元动词（不及物动词）。只描述主语的动作，动向，状态等，不需要宾语。

3、双论元动词（及物动词）。描述主语对宾语所做的动作，所持的态度等。系动词也是双论元动词，其不需要宾语，但是需要描述性的表语描述主语的状态。

4、三论元动词。包括双及物动词和双重及物动词。

5、四论元动词。有些动词同时需要直接宾语，间接宾语和补语三种论元，如有些涉及到交易的动词需要“甲方”，“乙方”，“交易品”，“交易额”共计四个论元。

8、用一系列动词描写

我背起书包，快速跑到学校，撞开门，坐到椅子上，打开书包，翻开书，看了起来。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳

9、填动词，怎么写

走进房间。

10、怎么写动词

①一般情况下在动词原形后直接加-ed。如：wanted，played。②以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ed。如：hoped，lived。③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加-ed。如：stopped。④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。如：studied，worried。规则动词过去式的读音也有规律可循。请记住：清后[t]，元浊[d]，[t]
[d]之后读[id]。①清辅音[p]
[k]
[f]
[s]
[f]
[tf]等后，ed要读[t]。如：worked，finished。②元音或浊辅音[b]
[g]
[v]
[z]
[m]等后，ed要读[d]。如：lived，called。③[t]或[d]后，ed读[id]。如：started，needed。b.不规则动词变化be动词过去式有两种形式，主语是第一、三人称单数形式使用was，其他人称用were其他的大概有几类一、aaa型（原形、过去式和过去分词同形）：cost
cost
cost
cut
cut
cut
let
let
let
put
put
put
read
read
read
二、abb型（过去式与过去分词同形）：bring
brought
broughtbuild
built
built
buy
bought
boughtcatch
caught
caught
dig
g
gfeel
felt
felt
find
found
foundget
got
got
have
had
hadhear
heard
heard
hold
held
heldkeep
kept
kept
※learn
learnt
learntleave
left
left
lend
lent
lentmake
made
made
meet
met
metpay
paid
paid
say
said
saidsell
sold
sold
send
sent
sentshine
shone
shone
sit
sat
satsleep
slept
slept
※smell
smelt
smeltspend
spent
spent
stand
stood
stoodteach
taught
taught
tell
told
toldthink
thought
thought
understand
understoonderstood三、abc型（原形、过去式和过去分词各异）：be
was?were
beenbegin
began
begun
blow
blew
blownbreak
broke
brokendo
did
donedraw
drew
drawndrink
drank
drunkdrive
drove
driveneat
ate
eatenfall
fell
fallenfly
flew
flownforget
forgot
forgottengive
gave
givengo
went
gonegrow
grew
grownknow
knew
knownlie
lay
lainride
rode
riddenring
rang
rungsee
saw
seenshow
showed
shownsing
sang
sungspeak
spoke
spokenswim
swam
swumtake
took
takenthrow
threw
thrownwake
woke
wokenwear
wore
wornwrite
wrote
written四、aba型（原形与过去分词同形）：become
became
becomecome
came
come
五、aab型（原形与过去式同形）：beat
beat
beaten