1、年轻得了风湿病怎么办
第一、生活起居。患者应该避免潮湿与受寒，随气温变化增减衣物，预防感冒。炎热季节，切不可常时间置于空调环境中；还要避免汗出当风。在病变活动期，适当卧床休息。第二、饮食调摄。慢性类风湿性关节炎等患者常有营养不良，饮食应保证足够的热量、蛋白质及维生素，补充钙质。避免过食生冷伤及脾胃。若患者有高热、皮疹、咽喉肿痛等，忌食肥甘厚味、辛辣刺激之品。戒烟戒酒。第三、精神调护。风湿病属慢性疾病，迁延难愈，易反复发作，因此病人应保持乐观的情绪，既不要意志消沉，也不要焦虑急躁。此外治病要有科学的态度，不要盲目相信所谓“偏方”，错失治疗的机会，延误病情。第四、服药护理。服用西药应注意其副作用，如阿斯匹林、布洛芬等非甾类消炎药有胃肠道反应，应饭后服用，有消化道活动性溃疡者慎用。尽量选择万络、西乐葆等对胃肠道刺激小的新型抗炎止痛药。环磷酰胺、氨甲喋呤等细胞毒药物有抑制骨髓及肝损害等副作用，要定期复查血常规及肝功能。不能滥用激素，以免出现库兴氏综合征、加重感染、骨质疏松、无菌性股骨头坏死等并发症；也不能随意将激素减量或停服，导致病情“反跳”。雷公藤多甙可以引起女性闭经、男性生殖能力下降、骨髓抑制等副作用。特别应注意的是一些中药也有副作用，如马钱子及川、草乌过量，或未经炮制，或煎煮时间不足，均可出现中毒现象。第五、功能锻炼。风湿病患者应该进行功能锻炼，从而避免关节强直、功能障碍及肌肉萎缩，并能增强体质，提高机体抵抗力。锻炼形式多种多样，如做操、慢跑、打拳、气功等，也可借助器械进行锻炼。初期从小运动量开始，循序渐进，并持之以恒。根据以上五个方面，配合合理的治疗，风湿病患者的病情一定可以得到满意的控制，并且尽可能提高其生活质量。
2、风湿病的护理措施到底有哪些
你好,为了减轻疾病带来的痛苦，日常的护理措施对患者来说异常重要。患者首先要从日常的衣食住行坐卧走等进行入手，保持居室的干净、整洁，温度适宜。同时要保持良好的精神状态，正确对待疾病。
3、类风湿性关节炎怎么治疗?
可以用蜡疗调理，蜡疗的作用是活血、消炎、祛风、除湿。对于疏通人体的经络，使人体体内的风寒湿邪能够排除体外，对于顽固性疾病效果最好。蜡疗具有非常大的方便性，而且可以随意地贴敷身体的任何部位，疗效比较肯定，见效也很快，主要适用于治疗肌肉、韧带挫伤，以及手术后的粘连瘢痕，还有烧伤、冻伤的后遗症，常见于治疗滑膜炎、神经痛，还有肌肉的炎症、胃肠道的炎症，各种类型的关节炎、慢性的胃肠炎、胃溃疡以及皮肤粗糙、精神萎靡、慢性疲劳症状，都可以通过蜡疗进行调整和治疗。
4、关于类风湿关节炎的护理措施，不妥的叙述是
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5、风湿病怎么治疗
你好，风湿病的主要治疗目的是解热镇痛消炎，缓解症状。推荐选择使用非甾体抗炎药，如扶他林、莫比可、乐松、万洛等，新型的非甾体类抗炎药作用好、疗效高，副作用明显减少。不科学治疗的话长期发作容易造成关节病变，对于关节病变还可以采用关节镜治疗，大大提高疗效。
6、关节炎都有哪些症状？
出现关节炎之后，患者会有很多经典的症状，首先会导致关节疼痛，也有可能造成骨刺疼痛，更有可能引发浮肿的现象，出现这些现象都应该注意做好护理措施，不管是关节炎还是其他的骨骼疾病，都应该注意多补钙工作，平时更应该注意护理好自己的身体，多加锻炼。
7、护理对口升学
2010年山西省中等职业学校对口升学护理考试大纲浏览次数：585 发表时间：10-04-11 15:00 来源：
一、考试对象山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生。二、考试总体要求 第一部分 内科护理学简述内科常见病病人的疾病过程，内科常用辅助检查及主要治疗措施及其对人体健康的影响。运用护理程序，对内科病人进行资料收集，做出护理评估，确定护理诊断，按照计划实施护理活动并进行评价反馈。运用人际沟通技巧，对内科病人及其家属进行健康教育。 第二部分 卫生保健学掌握卫生保健的基本观点、基本理论和基本知识。运用卫生保健的基本方法和技能，提出公共卫生防护措施及常见疾病的防治措施，向个人、家庭、社区提供保健服务。三、考试内容要点 第一部分 内科护理学（75分）1.呼吸系统疾病病人的护理（15分）（1）呼吸系统常见症状及护理。（2）支气管哮喘的主要症状、体征、防治方法及护理。（3）慢性支气管炎和阻塞性肺气肿的临床表现、分型、分期及主要护理措施。（4）慢性肺源性心脏病的主要病因、临床表现及主要护理措施。（5）支气管扩张症的主要临床表现、体位引流的护理、大咯血的病情观察及抢救。（6）肺炎的主要临床表现及护理措施。（7）肺结核的分型、基本病理改变与转归、实验室检查项目、药物治疗原则。（8）慢性呼吸衰竭的症状评估及护理措施。2.循环系统疾病病人的护理（10分）（1）循环系统常见症状及护理。（2）心力衰竭的病因、发病机制、临床表现护理措施。（3）心脏瓣膜病临床表现、治疗要点及护理。（4）冠状动脉粥样硬化性心脏病的分型、临床表现、治疗要点及护理。（5）原发性高血压的定义、判断标准、一般表现、并发症、治疗要点及护理。3.消化系统疾病病人的护理（15分）（1）消化系统常见症状及护理。（2）慢性胃炎的临床表现、常用护理诊断及护理措施。（3）消化性溃疡的临床表现、护理诊断及护理措施。（4）肝硬化的概念、病因、临床表现、相关护理诊断及护理措施。（5）肝性脑病的诱因、临床分期、相关护理诊断及护理措施。（6）急性胰腺炎的临床表现、相关护理诊断及护理措施。4.肾脏疾病病人的护理（10分）（1）肾脏疾病常见症状及护理。（2）肾盂肾炎的临床表现、实验室检查、相关护理诊断及护理措施。（3）慢性肾小球肾炎的临床表现、实验室检查、相关护理诊断及护理措施。（4）慢性肾功能衰竭的分期、临床表现、实验室检查、相关护理诊断及护理措施。5.血液病病人的护理（10分）（1）血液系统常见症状及护理。（2）贫血的概念、病因、临床表现、实验室检查、常用护理诊断及护理措施。（3）白血病概念、临床表现、实验室检查、常用护理诊断及护理措施。（4）特发性血小板减少性紫癜的概念、常用护理诊断及护理措施。6.内分泌代谢疾病病人的护理（5分）（1）内分泌系统常见症状及护理。（2）甲状腺功能亢进症的临床表现及护理要点（3）糖尿病的临床表现、治疗、护理要点。7.风湿性疾病病人的护理（5分）（1）系统性红斑狼疮的临床表现及护理要点。（2）类风湿性关节炎的护理要点。8.神经系统疾病病人的护理（5分）（1）神经系统常见症状及护理。（2）急性脑血管疾病的临床表现及护理要点。 第二部分 卫生保健学（75分）1.绪论（5分）（1）卫生保健的性质与任务。（2）人人享有卫生保健的概念。2.社区卫生服务和社区护理（5分）（1）社区的构成要素及社区服务的概念。（2）社区护理的概念及其工作程序。3.健康概述（5分）（1）健康的概念。（2）影响健康的四大类因素。（3）健康与疾病的动态连续观念。（4）三级预防原则。4.人群健康调查统计方法（10分）（1）流行病学调查方法。（2）医学统计方法基础知识。5.健康教育和保健措施（5分）（1）健康教育的概念及意义。（2）自我保健的概念、合理营养的概念及意义、平衡膳食的概念及基本要求、心理健康的概念。（3）特殊人群的卫生保健。6.社区中的家庭护理（5分）（1）家庭概述。（2）家庭访视。（3）护理程序与家庭护理。7.公共卫生措施（10分）（1）环境卫生。（2）食品卫生。（3）劳动卫生。8.常见疾病的防治（30分）（1）心脑血管疾病的防治。（2）恶性肿瘤的防治。（3）糖尿病的防治。（4）传染病的防治。（5）食物中毒的防治。（6）营养有关疾病的防治。（7）医源性疾病。（8）性传播疾病的防治。（9）地方病的防治。（10）临终关怀。 四、考试形式及试卷结构1.考试形式闭卷，笔答。考试时间为150分钟，试卷满分为150分，其中内科护理学占75分、卫生保健学占75分。2.题型结构。《内科护理学》、《卫生保健学》部分各占75分包括。一、选择题（共10小题，每题2分，共计20分）；二、填空题（共20空，每空1分，共20分）；三、名词解释题（共5个，每个2分，共10分）；四、简答题（共4小题，共计25分）。3.试题难度比例结构易∶较易∶较难∶难=4∶4∶1∶1。
8、南京类风湿性关节炎患者缓解期最重要的护理措施是
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