多動症怎麼能治好

1、兒童多動症怎麼治能治好嗎？

如果發現孩子有多動症的症狀，一定要及時帶去醫院檢查，及時給孩子康復干預。不要因為糾結錯過黃金干預期。

多動症，輕則影響孩子學業，重則形成性格缺陷，品行不端，甚至違法犯罪

治療要取得良好的療效，要雙管齊下。一手醫學治療，一手孩子教育輔導。醫院、家長、老師共同協同，效果才更好。

我們主要是採用以「醫教一體·多學科康復診療」為核心的綜合治療

西西將介紹多動症治療的葯物輔助治療、儀器治療、中醫推拿療法、認知行為療法、感統訓練，以及教育輔導，共6個方面

葯物輔助治療

主要以中西醫結合為主：

中醫治療的理念是調補陰陽，開竅益智，改善孩子的大腦功能

西醫治療就是讓孩子興奮一點，多產生點多巴胺。大腦里出錯的篩選機制，就能正常工作了

目前，用於治療多動症的葯物有：

1 中樞興奮劑：如哌甲酯、哌甲酯控釋劑(專注達)、利他林

2 選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑：托莫西汀(擇思達)

3 其他葯物：中樞去甲腎上腺素調節葯物(可樂定)、抗抑鬱葯

4 中醫方劑及中成葯

一提到吃葯，一些家長就嘀咕了。「吃了葯，孩子就蔫蔫的，吃不下，睡不著，是不是吃葯吃傻了呀?」

對於多動症的用葯，西西在這里科普4點：

第一，治療多動症的葯物確實會出現食慾減退、失眠等副作用，但還是相對安全的。

第二，遵醫囑服葯，定期復診，80%左右的孩子症狀會改善，不會變傻。

第三，吃葯期間，醫生會密切隨訪，家長別擅自停葯、換葯，否則後果很嚴重。

第四，葯物治療對多動症的治療效果是肯定的，但葯物的作用也是有限的。

如破壞行為、學習成績的提高、師生關系、同學關系、親子關系的改善，這些情況，僅僅依靠葯物是不行的。

如果孩子還伴有其他並發症，如ADHD伴有品行障礙，還要結合認知治療和行為矯正，來糾正其品行問題。

　　儀器治療

除了葯物輔助治療，能直接針對病因，讓大腦中負責控制行為的化學物質恢復到正常水平，幫助孩子集中注意力、減少煩躁不安和發脾氣。

儀器治療也能幫助孩子做改善。

1.多參數生物反饋儀

作用

有效提高學習能力，提高注意力和記憶力水平;

能夠減少沖動和破壞行為，緩解焦慮緊張和情緒障礙。

2.腦電生物反饋療法

作用

無副作用，能調整大腦的功能。

通過視、聽反饋來教孩子，有意識的自主調節心理活動，加強自我管理。

比如：治療中，會增加與維持注意力分散有關的β腦電波活動來達到治療的多動症、注意力不集中目的。

3.三維激活治療儀

作用

作用於大腦皮層，改善腦內新陳代謝及微循環，讓腦磁功能正常化、秩序化;

穩定腦神經細胞膜電位，啟動腦內源性神經保護機制;

激活腦細胞代償機制，修復腦神經功能。

4.經顱磁刺激技術

作用

干擾和抑制異常腦電、腦磁的發生和傳播，調整植物神經功能，恢復大腦神經!

改善腦部微循環，同時可對條件性中樞神經源性神經起到保護機制。

　　中醫推拿療法

中醫學認為，人體陰陽協調，則神志正常;若陰陽失和，則神不靈、魂不安、意不固、志不堅。

具體多動症的推拿療法，請點擊視頻學習↓

除了葯物輔助治療、儀器治療之外，還有一些訓練方法也對多動症存在改善作用。

認知行為療法

對控制多動行為、沖動控制和侵略行為有效。比如：針對孩子沖動性的問題。

認知行為治療，可以及時對孩子的行為予以正性或負性強化。

識別自己的行為是否恰當，幫助孩子學習如何去解決問題，選擇恰當的行為方式。

　　感覺統合訓練

通過訓練，促進大腦各個部位功能的統合，從而增強孩子的注意力、動作協調等方面能力。

除安排訓練外，家長還可以讓孩子在家做一些活動，達到訓練效果。

比如：跳床、玩沙、草地打滾、跳繩等運動，來刺激孩子的感官，促進大腦和體能的發育，改善症狀。

　　教育輔導

除了葯物治療，我們再來說說家長和老師對孩子的 教育輔導方面。

首先，需要讓家長和老師了解疾病性質和適合多動症兒童的教育方法。

解除孩子在學習和家庭等方面的精神壓力，進行自信心訓練，恢復自尊心，加強自控能力訓練。

其次，在多動症孩子的教育輔導治療，可以用獎罰制度，讓小朋友盡快找到世界的規則。

2、多動症能不能治好?

1、許copy多多動症兒童的父母小時候也多動;不少母親反映患兒在胎兒期就好動，出生後好哭，入睡困難，進食不好，難以照顧。
2、鉛中毒是比較流行的理論，但並非同一種情況的孩子都多動，所以這一因素還有待進一步研究。
　
　3、發展孩子的注意力。孩子的無意注意佔優勢，可讓他從事感興趣的活動，如看畫冊、聽故事。隨著孩子年齡增長，可有意識地讓他下棋、畫畫等，鍛煉注意的集中性、持久性。但是，要求孩子學習做事的時間不宜過長，以免引起疲勞。
4、培養孩子善始善終的習慣。孩子做事時，往往容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長對孩子做事要多關心和指導，加以肯定和表揚，鼓勵他善始善終做好每一件事，堅持把每一件事做到底而不半途而廢。
所以，一般多動症兒童，找一個他的興趣點讓他能夠專注進去，慢慢多動症就好了希望我的回答能夠幫助你，望採納謝謝哦

3、孩子得了多動症怎麼治療？能治好嗎？

01.注意力訓練

個性化注意力訓練方案，既包括專業的訓練課，如注意力課程，針對性訓練孩子的專注力、手眼協調能力，也包括課後的家庭訓練等。

從基礎能力到高級能力，從注意力分配到注意力轉移，一步步培養起孩子的專注力，及學習能力。

比如，上圖的『兒童注意力測試與訓練儀』，孩子要在不斷變換跳躍的字母中，准確點擊目標字母。
考驗的不僅是小朋友的注意力，還有靜坐能力和手眼協調能力等！

02. 行為訓練

行為訓練可以幫助孩子提升規則意識、行為管控能力。
減少行為問題，比如上課坐不住、東奔西跑、攻擊其他小朋友、和父母對著乾等。
常用的行為矯治方法包括：正向強化法（表揚、贊許、獎賞）、處罰法、消退法。

比如正向強化法：

就是當孩子出現所期望的行為或良好行為時，立即用獎賞的方法強化，孩子會為了得到強化物，增加該行為出現的頻率，保持良好的行為。

ADHD兒童需要更多的鼓勵和支持，當孩子行為表現良好時，一個微笑，一個贊許的眼神，都可以。

03.托馬迪斯聽力訓練

孩子在聽說讀寫的學習過程中，視覺和聽覺感官占據了90%以上，可見視覺與聽覺的認知處理對學習有多麼重要。

源於法國的托馬迪斯聽力訓練，可以促進孩子聽覺感的發展，提升注意力、閱讀和語言能力、認知能力，以及改善孩子的邏輯思維和情緒。

△小朋友正在做托馬迪斯聽力訓練

04. 感覺統合訓練

感統訓練主要是通過平衡運動、協調運動、眼和手的協調等的訓練，改善孩子大腦神經系統的統合功能，加強大腦對行為的控制能力。

除此之外還有多感官能力發展訓練、聽筒訓練、心理沙盤、繪畫治療等。

小哲媽媽也經常參加Q博士課堂，學習相關的家庭訓練方法。比如徐文娜主任在微信中提到的挑豆子、串珠子、數獨等。

4、孩子有多動症能治好嗎

多動症常見於兒童期，主要表現為注意力不集中、注意力集中時間短、過度活動和沖動等症狀。會導致學習成績不好，性格孤僻、自卑、很難與人交流和相處的情況。嚴重影響孩子的正常生活和學習。如果不及時治療的話，這種影響會一直持續，即使在孩子成年以後，還會有一定症狀，會影響孩子的一生。

孩子有多動症需要從多方面治療。首先要家長培訓治療。作為家長既要對孩子有耐心，又要嚴格要求孩子，鼓勵孩子的專注和安靜行為，讓孩子慢慢的適應安靜和集中注意力等行為，使得多動症症狀明顯改善；其次，葯物治療。如果多動症已經嚴重影響到孩子的學習和生活的話，那麼就需要進行葯物治療，通過服用一些抑制孩子的興奮度，讓孩子安靜下來；最後，釋放治療。這種治療的方式是通過鼓勵孩子參加一些社會活動或者其他活動，讓孩子的精力得到充分釋放，從而讓孩子沒有太多的精力再去活動的方法。

一、家長的培訓治療。

家長的培訓治療主要在孩子靜坐或者集中注意力的時候，給與他們這種行為以贊揚或者鼓勵，從而促使孩子慢慢的建立起一種固定的思維模式，讓孩子慢慢的養成安靜和集中注意力的額習慣。

二、葯物治療。

葯物治療主要是通過服用葯物來抑制孩子的中樞神經，讓他們的思維和精力不太活躍，從而達到集中注意力和安靜的效果。這種方法比較有效，但是使用葯物對於孩子有一些副作用，需要酌情使用。

三、釋放治療。

釋放治療是鼓勵孩子去參加一些文體活動或者其他的社會活動，讓孩子的精力和好動性得到充分的釋放，這樣就可以在一段時間內讓孩子暫時的安靜和放鬆下來，從而達到緩解好動多動的症狀。

你覺得多動症是一種病嗎？

5、兒童多動症怎麼治療

多動症長大了會自愈嗎?
ADHD，除了注意力不集中、多動，最常見的麻煩是行為沖動、不顧後果。情節嚴重的，還會構成犯罪，受到法律制裁。
如果ADHD再合並一些其他問題，更是雪上加霜。
ADHD的影響不容忽視，那麼如何幫助孩子改善，更好的融入學校呢?
多動症長大了會自愈嗎?
01
及早發現，及時治療
多動症的孩子，如果治療及時的話，多數可以痊癒。
也就是說，多動症的症狀消失，能夠集中精力安靜地做事，情緒穩定，人際關系改善。
02
關於葯物治療
葯物治療對多動症的治療效果是肯定的。
能使注意力障礙、多動及沖動等核心症狀得到改善，但不持久，有一定依賴性，且不良反應也不可忽視。
再者，葯物治療的作用也是有限的。
如學習成績的提高、師生關系、同學關系、親子關系的改善，這些情況，僅僅依靠葯物是不行的。
如果孩子還伴有其他並發症，如ADHD伴有品行障礙，還要結合認知治療和行為矯正，來糾正其品行問題。
03
建議採用綜合治療
採用綜合治療的措施，既可以使孩子得到更全面的治療，還可以減少葯物的劑量和不良反應。
★對於低年齡段的孩子來說，我們還是建議家長不要給孩子使用葯物，應以心理疏導和行為矯正為主。
抓住6歲之前，重點培養自我控制能力，減輕注意力渙散;
★學齡期、高年齡段的孩子，可酌量給予葯物治療(中西醫結合治療)、或儀器治療，並結合行為治療(心理社會干預)，並對學校方面進行干預治療。
如心理治療包括認知治療、行為治療、自我控制與注意力的訓練、社會技巧的訓練、家庭治療等。
治療多動症是一個長期過程。
如果對孩子的異常情況不以為意，等到發現他是多動症後，就會更加肆無忌憚。
等量變積累發生質變，影響到孩子的學習、生活，甚至觸犯了底線，就會被狠狠的懲戒。

6、多動症的治療方法怎麼根治呢？

問題分析：多動症的兩個突出表現：活動過多和注意力分散。造成多動症的原因版多種多樣。權對於小兒多動症的治療並不是單純的葯物治療，而是包括了心理治療，家庭治療，行為治療，飲食治療，中醫治療和西醫治療等，這是一個綜合性的治療措施，並不是單純用哪一種方法就能起到作用的。
指導意見：「神經組織修復療法」治療多動症是一種使用神經元因子來替代或修復受損腦細胞和腦組織的治療方法，無依賴性、無任何毒副作用和不良反應，且能增強患者的機體免疫力，從根本上解決了多動症疾病頑固不愈的難題。

7、多動症怎樣才算治好了？

你好，「多動症」全稱「注意力缺陷障礙」，簡稱ADHD。通常在6歲前起病，我國發病專率約屬為6.8%，是一種神經發育障礙類疾病。
跟早產、遺傳、環境因素、家庭教育、鉛超標、神經生化因素都有關系。
以多動、注意力不集中、沖動為三大核心症狀。兒童就醫一般是老師反饋，家長帶孩子前來就醫。
一般6歲前的兒童，一般不採用葯物治療，主要以行為矯正為主。
6歲後的兒童，一般進行綜合治療，葯物治療為主，行為矯正，物理治療，配合家長課堂。
整體來說，多動症雖然治療周期比較長，但是一種治療預期比較好的疾病。
多動症的治療原則是早發現早治療，一般持續一年以上的多動症50%都會產生如抽動症、學習障礙、品行障礙、抑鬱障礙等共患病。因錯過治療最佳時間，而帶來的來自學業上、心理上、身體上的損傷是得不償失的。
而多動症的康復目標是：改善症狀，減少共患病，促進患者社會功能全面恢復的治療目標，包括改善人際關系、減少破壞行為、提高學習成績或工作成績，增加自我照顧、家庭作業或獨立性，改善自尊，提高生活安全性等。

8、兒童多動症要如何治療？

兒童多動症經過治療，是可以治癒的。其治療方法如下：

1、心理治療。主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。患者同伴關系不良，對別人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時對患者的行為予以正性或負性強化，使患者學會適當的社交技能，用新的有效的行為來替代不適當的行為模式。
2、葯物治療。葯物能改善注意缺陷，降低活動水平，在一定程度上提高學習成績，短期內改善患者與家庭成員的關系。一般使用中樞興奮劑，一線治療葯物，目前國內主要是哌甲酯及其控釋片。哌甲酯，低劑量有助於改善注意力，高劑量能夠改善多動、沖動症狀，減少行為問題。
3、行為管理和教育。教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，恰當運用表揚和鼓勵的方式提高患者的自信心和自覺性。可以將患兒的座位安排在老師附近，以減少患兒在上課時的注意力分散，課程安排時要考慮到給予患者充分的活動時間。
4、針對父母的教育和訓練。給父母提供良好的支持性環境，讓他們學會解決家庭問題的技巧，學會與孩子共同制定明確的獎懲協定，有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突，掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為，使用懲罰方式消除孩子的不良行為。