磕巴怎麼辦

1、說話結巴應該怎麼辦！

身心放鬆……告訴自己，你真的會做的很好。越擔心自己犯結巴，說話越容易結巴！因此要放鬆身心，平和地說話。

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站在鏡子前，想像鏡子里的人是其他人。你只需要開始談論任何事——你那天過得如何，你的感覺如何，你打算一會兒吃什麼——然後看著你的結巴消失。

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大聲讀書。這樣還能提升你的魅力指數。只要大聲讀出來。最開始的時候難度很大，但慢慢一來你就能更好地掌控呼吸了。大多數結巴者面臨的一個大問題，就是不知道在閱讀、說話的同時如何呼吸。平時大聲讀書，是個很好的練習，能很有效地幫你克服結巴。

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說話之前，想像一下自己要說的內容。這的確很難掌握，但真的很有幫助。如果你能想像的話，你就能說出它們，而且說得時候基本不會結結巴巴的。如果你無法順利想像，那這些話還不完全屬於你。所以要清楚地在心裡勾勒出要說的內容。

如果你被一個特定的詞語卡住了，試著用一個簡單點的同義詞代替它。這個詞可能更容易使用，你也更容易一帶而過，順利地說出句子。

如果你在說某個詞的時候卡住了，就慢慢地把它說出來。這是很考驗耐心的事，但至少你會因為順利念出了這個詞而有成就感。

當你想像著或拼出這個詞時，不要害怕停頓。每個人對突然的沉默有恐懼感，但你必須告訴自己：這一瞬的沉默是取得成功的機會。

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嘗試把一些節奏加入你的演講。結巴的人往往唱歌時就不結巴了，因為幾點：他們唱歌的詞都很長，他們所使用的聲音很平緩，要比正常講話更容易。[2]如果你可以把一點點節奏加入你的演講（讓它成為有質量的演講，像馬丁•路德•金那樣）你可能會發現你的結巴情況在減少甚至消失。

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如果你在演講，不要直接注視某人。看看觀眾的頭頂，或者教室後面的一個點。這樣，你可能就不會緊張，也不會開始結巴的一系列反應。

如果你直接對某人說話，看看你能不能和他們保持適時的眼神接觸。你不必一直盯著他們，但眼神接觸會讓他們放心，也會讓你感覺更舒服。

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2、結巴該怎麼辦啊

其實結巴不算病，別擔心按我的方法很快就會好的
結巴又叫口吃，結巴的形成和個人的神經系專統有密切的關系，屬也就是說和生理上的神經系統有關系。很多說話很流利的人父母卻是結巴，這些例子說明結巴和生理是有關系的。因此結巴的原因還是神經系統的原因,結巴的治療最終還是要從生理上的神經系統入手。
一般來說，隨著年齡的增長結巴會越來越嚴重，最初是小孩結巴（兒童結巴）發展到少年結巴再發展到青年結巴再發展到中年結巴。年齡越大矯正結巴越費事，結巴的反義詞是說話流利，因此無論怎樣矯正結巴都要說話流利。無論結巴怎麼治療信心總是關鍵的。廢話就不多說了，告訴你可以在短期內使你說話流利、徹底矯正口吃、治好結巴的方法。請看下面：
配料：鳳婷茶200克，陳皮150克，桂皮20克，花椒10克、鐵觀音茶5克
做法：鳳婷茶、陳皮、桂皮、花椒切碎或碾碎，均勻摻合在一起，每次取用這種混合的配料5-6克放入杯中加入開水浸泡或放入鍋中加水煮沸，等待開水溫暖時把水飲盡。每天兩次，早晚各一次。
配料中的茶是指茶葉，這款秘配方的成分比較常見，你可以上網查一下。
很輕松就治好你的結巴了.
你會很快說話流利、很快擁有流利口才、很快恢復自信

3、說話結巴應該怎麼辦？

你好
「說話結巴主要表現為說話時不連貫、停頓、某些語句會非自願的重內復、語音會拖長，結
巴也就是口容吃，是發聲障礙，可能和心理因素、遺傳、過度緊張、語言、神經中樞
發育不良以及腦部疾病等有關。精神緊張、焦慮、過度注重語言表達導致口吃，腦部發育異
常，左腦語言中樞、大腦皮層與說話版能力有關的地帶...」平時可以嘗試多讀書，以讀書
的方式來進行培養，多鍛煉是權有所改善的，希望能幫助到你，望採納謝謝

4、結巴怎麼辦？

矯正結巴，要多訓練患者經常唱歌、朗讀報紙、自言自語的說話，這樣可以不斷提高大腦皮層或發音器官的協調能力。另外，結巴的人有個規律，常對某些字的發音有困難，矯正時要把不好發音的字單獨記下來，專門進行練習。

結巴的人要扭轉原來的說話習慣，注意語言的節奏，並盡量輕松緩慢，尤其在人多的場合說話，更要慢，必要時用手勢或表情配合表達。如果要說的話很多，可以事先想好，一字一句的說，說不出來就稍微停頓一會再說，情緒不要激動，也不要著急，這樣長期做下去，會使大腦對發音器官的協調能力得到改善，建立新的條件反射，使結巴的習慣得到矯正。

小孩子口吃結巴有可能是思維和語言的表達不同步。家長可以進行溫柔的引導，讓孩子說話不著急，語速慢點，想好再說出口。

孩子口吃結巴也有可能是周圍有人結巴，孩子模仿學會的。家長盡量進行隔絕。

家長一定要讓孩子認識到結巴不是一件好玩的事情，相反，語言流利可以做很多有樂趣的事情。比如繞口令，搶答游戲等等，寓教於樂，孩子更容易接受。

家長還可以教孩子使用不同方言說話，讓孩子在學習方言的同時，也讓孩子因為感覺到了語言的魅力而對語言產生興趣。

家長一定不要對孩子訓斥指責或者嘲笑，要循循善誘，鼓勵孩子多說話，引導孩子慢慢說話，多多進行鼓勵，保護孩子的自尊，樹立孩子的信心是關鍵。