1、小孩反應遲鈍怎麼辦？
孩子反應遲鈍的話，建議可以給孩子多補充一些鋅，補充一些微量元素內或者多給孩子容補補腦，也能起到很好的作用的，多吃些營養神經的葯，孩子反應遲鈍的話，也可以帶孩子去那種康復中心來做一下理療也能起到很好的作用的，要平常多和孩子交流交流心靈上多關注一下孩子。
2、9歲的孩子反映遲鈍怎麼辦？
孩子也是需要理解的，你不能因為她背不下來就要吵她，那真的會給她留下永遠都無法磨滅的心理陰影，你不要說她怎麼怎麼不行，怎麼怎麼笨，怎麼怎麼就是學不好，孩子其實都是很聰明的當你每天總在她耳邊說她不好說她笨的時候，她就會在心裡想難道我就真的這么笨嗎？久而久之她也許就更背不好東西了，因為她自己都覺得她笨她學不好，乾脆不學好了。反正學也學不好。 有時候其實不能怪孩子，當父母的你們在她沒上學前教育過她嗎？父母是孩子的第一個老師，你們在她小的時候教過她幾乘幾，幾加幾嗎？如果她小的時候你們教過，那也許是你們孩子對數字可能不太敏感，或者沒有激發她學數學的興趣，所以她就沒用心去學，你們應該換個方法。 例如我上小學的時候數學也特別好，可上了初中以後學了代數了什麼什麼的，我就成績不好了，因為學不下去了，為什麼學不下去呢？因為沒興趣，因為從來沒人告訴過我學數學有什麼好處，我總認為加減乘除會算就可以了，會數錢會算帳就行了沒什麼用。所以久而久之就沒興趣了，認為學數學沒用！可大了以後我才明白數學其實很重要，像衛星發射，信號傳播，火箭發射等等都是靠數字信號來用的，數學的用處太大了。你們要激發孩子的興趣，去引導她，而不是她學不好的時候打罵她！孩子更希望能得到你們的誇獎！
3、有沒有覺得自己孩子反應慢的？怎麼辦？
如果覺得你孩子的反應慢，那可能是一種先天的問題了，孩子有時候確實是會反應慢，但是你看多大，如果年齡比較小，那就再等一段時間，如果年齡大了，那可能要去看醫生了。
4、孩子老是反應遲鈍怎麼辦？
孩子反來應慢除了與教育生長自環境有關外，還有一種可能性就是身體缺乏了B12這項微量元素，你可以帶孩子缺檢查一下微量元素，如果真的缺B12了，你可以用蓓澳兒的復合維生素給孩子補充一下，裡面含有的維生素種類比較多，可以幫助孩子均衡營養。
5、孩子反應有點慢該怎麼辦
建議：愛磨蹭的孩子現在是比較常見的，磨蹭已經是孩子在學習中比較常見的毛病了。這種現象的產生有一個形成過程，不是哪一天突然磨蹭的。孩子學習、生活磨蹭最常見有幾種情況：第一種是學習興趣低落，硬著頭皮應付，疲塌無奈，能拖就拖，缺乏自信，不負責任;第二種「慢性子」，行動遲緩，慢條斯理，緊張不起來，任你著急催促，依然故我;第三種是缺乏時間觀念、效率觀念，不知道時間對人生的重要意義。
根據孩子的磨蹭的情況不同，那麼矯治磨蹭也要針對症下葯。第一種情況要在激發學習興趣、增強自信、提高責任心上下功夫。第二三種情況要在專時專用、提高學習效率上努力。從案例來看，林林是屬於「慢性子」和缺乏時間觀念這種情況。針對這種情況，我是這樣輔導她的家長的：
一、讓磨蹭付出代價。孩子早晨起床磨蹭，家長急得不得了，又是嚷嚷，又是親自給孩子系紐扣，可孩子卻一點也不急。最後，家長還得趕緊騎車把孩子送到學校。其實，家長這種做法正是促成孩子磨蹭的原因之一。孩子會覺得，磨蹭點沒關系，反正遲到不了，有爸爸媽媽呢。如上述案例中林林的表現，早晨起床，等著媽媽給她穿衣，等著媽媽幫她洗臉。正確的做法應該是，當林林磨蹭的時候，媽媽不要急，讓孩子自己急。媽媽不要幫她穿衣服，洗臉，可以站在一邊說：「再不快點可要遲到了，我可不幫你。」類似的話只說一遍，不要反復嘮叨。如果孩子遲到，老師肯定會問她遲到的原因。如果孩子說「媽媽沒幫我穿衣服」，老師肯定會她為什麼自己的事情還要媽媽幫忙。孩子挨了批評後，就會認識到磨蹭給自己帶來的害處，第二天她就會自己加快速度。
二、幫助孩子樹立時間觀念。要想讓孩子改變磨蹭的毛病，不能靠大嗓門，更不能打罵。家長可以通過講故事等方法幫助孩子認識時間，樹立時間觀念，讓他們認識到是是世界上最寶貴的財富。它最長又最短，最多有最少，最快又最慢，最容易丟掉卻無法復得。你要磨蹭它就會悄悄溜掉，只有珍惜它，抓緊它，才會「延長」它。家長還可以給孩子講珍惜時間取得的成功的故事來激勵孩子，還可以在牆上貼上名言警句提醒孩子。總之，通過各種途徑讓孩子認識到時間的價值，讓孩子明白磨蹭會白白浪費許多時間
三、增加計時性活動。孩子磨蹭，不光在學習中表現出來，也反映在生活的各個方面，如上述案例中林林的表現，做作業磨蹭，穿衣、吃飯磨蹭。因此，克服磨蹭毛病，需從不同角度入手。從孩子的實際表現出發，增加計時性活動是可行的方法。做某件事情，需要多長時間，事先設定，然後以最快速度保質保量地進行。如家長與孩子一起評價，調整要求，下一次做得更好。在開始設計時間的時候，家長要及時核對。孩子做事，家長為她計時，告訴並誇獎她今天比昨天又快了幾分鍾。這樣，孩子會有很高的積極性。對於低齡的孩子來說，如果家長跟孩子一起進行計時閱讀、計時記憶、計時答題、計時勞動的小競賽，會有更好的效果。
四、改善評價角度，少說「慢」。「動作慢」的評價會使孩子忽略時間的利用，長期被說成「慢」，孩子會認為自己每次的學習時間都很漫長，自然而然地出現太多的「小插曲」：發呆、玩橡皮、上廁所、喝水等。因此，在學校里，老師有意識地誇她，今天進步了，速度比昨天快了。在家裡，家長也要有意識地進行表揚她，並告訴她，你可以「快」起來，只要在學習的時候不做其他事情就可以了。如果孩子愛磨蹭是「手笨」造成的，父母就要想辦法鍛煉她的動手能力，幫助孩子提高動作的熟練和敏捷程度。父母可以與孩子玩一些小的競技游戲，如比賽看誰穿衣服快，看誰洗澡快等。通過這些比賽，家長可以隨時教給孩子穿衣、洗漱、收拾玩具等自我服務的技巧，教給孩子如何利用做事的先後順序來提高效率、安排時間等
五、利用「速度測定法」，感受「我可以快」。記錄單位時間里（如5分鍾）能寫多少個字，能做幾道題目。然後算一算按這樣的速度，做完所有的作業需要多長時間，結果肯定會使孩子驚訝：我能這么快完成呀！並且讓她認識到「快得值得」。很快完成了學習任務，多出來的時間如何處理？許多父母會利用這些時間讓孩子全面發展：增加練琴時間或者額外增加作業，反正不能閑、不能玩。孩子會覺得：還不如慢點好，反正越快任務越多。所以，你得讓孩子感到「快得值得」，她才會去「快
六、任務適度，留有空閑。孩子希望完成任務後就馬上去玩，但許多父母卻讓他們接下來做其他練習，讓他們看不到玩的曙光，所以孩子們就想出了磨蹭的招數。如果告訴孩子：「就這些題，做完了你就自由安排。」任務適度，保證孩子會加快速度。多激勵，少催促。有些孩子做作業的確慢，但可能是作業的難度大，或者孩子已經養成了磨蹭的習慣，或者是智力有一定問題。如果是這些情況，父母越催，孩子越驚慌失措，反而更慢了。如果父母說：「你如果再快一點兒就更出色了。」「如果考試時你更快一點兒，你可能就會有更多的時間去檢查。」孩子受到正面的激勵，就會在下次有意識地提醒自己快點兒。
此外，孩子的磨蹭行為還可能與爸爸媽媽自身的行為有關。有的家長平時喜歡邊吃飯邊看電視或書報，有的家長也會因疲倦或懶惰做事拖時間，這些行為潛移默化地影響著孩子，非常容易使孩子養成注意力不集中、辦事拖沓等不良習慣。因此，家長不妨先自我檢查，為孩子做個榜樣
如果希望孩子反應快一點，也可以做些訓練，或想些辦法
1、玩「傳話」的游戲。由媽媽對他說一句話（「拿一個水杯來」），讓她傳給爸爸或奶奶、姥姥聽，然後問奶奶、姥姥她說什麼。這個游戲可以鍛練注意力、記憶力，反應能力。
2、假日，在小區玩，幾個小朋友在一起比賽跑過障礙物（把小椅子，放在離起跑線三米的地方），贏的隊有獎品，鼓勵她去參加。由於不是在幼兒園，比較輕松，她可能會願意去，這對於提高反應速度有很大好處。
3、在家裡和爸爸、媽媽玩「找物」的游戲，先由爸爸或媽媽對她交待游戲規則，把一個玩具藏在卧室里的一個什麼地方，然後由媽媽或爸爸和她一起去找，先找到有獎品。這個游戲對鍛煉反應速度有一定作用。
4、和老師談談，希望老師叫他做什麼事的時候，把她叫住，讓她注意，再發出命令，而且命令要說得比較清楚、明確，也許對糾正她的反應慢有好處。
5、在家作個記錄，凡是你認為她做了一件事不算慢時，就在紀錄表上相應的地方，讓她貼個小紅花或小紅旗，三個小紅花或小紅旗就可換一個獎品，這對她改進動作慢也有作用
當然最起碼的家長要排除孩子聽力、智力、精神狀態的缺陷。