1、如何有效解決孩子學話慢的問題
先說孩子成長都有階段,語言功能也是逐步開啟,在判斷的時後也要根專據他跟同年齡的孩子來屬作比較
聽力檢查,(這最常發生),這部份大抵可以從你叫他他有沒有回應,他的發音跟你講話是否有偏差(譬如爸爸 講成Haha)
認知功能檢查,認知到語言的功能以及傳遞自己需要的階段,這部份要請專業相關人士來鑒定,譬如醫院裡面的心理師,社工人員,幼兒教師,有時後這個部份的確在智能發展中各有不一,會比較偏慢(譬如男生相對於女生統計學上稍慢),但是如果明顯遲緩的狀況,這各部份應該要去做檢查
另外整體孩子發育是全人的,你可以觀察,譬如寶寶跟人互動,社交上會不會特別抗拒,或是有沒有方式引發還子學習動機,譬如說食物,飲料,肚子餓,體認到交流的功能,等等的來綜合評估,
如果只是單純的較慢,的確是可以讓他接觸一些幼教的機構去學習一些語言上的互動,聽與說等等的語言開發課程
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2、孩子說話反應慢怎麼辦
語言環境的影響,由於孩子小時候的語言發育學習環境的不良影響,可能會造成缺失或養成不好的語言習慣。
如果寶寶有發音不準的情況,可以對具體的發音情況進行語音分析,並對原因進行判斷,再採取相應的對策。
3、孩子語言發展緩慢怎麼辦?發音不清楚怎麼辦?做什麼事情都很困難,
到了三歲多還是說不清。我開始懷疑了,就帶孩子去上海兒童醫學中心檢查,結果是由於孩子的聽力有問題,使他不能聽到來自外界的、完整的,如:Z、C、S等高頻的音,他是聽不見的,同時他聽到的其他音也不準。這樣就造成他說的話,別人聽不懂。後來在的指導下,配上了助聽器,並跟著練習發有關方面的。現在已經過3個月的訓練,他已經能夠發清楚好多(他的發音器官沒問題)了。該男孩父親說:我工作很忙,但每周的矯治我總是要擠時間參加。我可以從那兒學到方法,回家給孩子訓練。按照孩子現在進步的速度,我相信上學前能跟上同齡人。至於助聽器,我認為就象戴眼鏡的孩子,戴上後就與正常的孩子一樣了。兒童的言語發展是隨著兒童整個生理發展而發展的,什麼年齡該說話了,什麼年齡能說詞了、句了,都有一個自身發展的軌跡。如果由於某某原因延緩或阻礙其發展,就會影響兒童一生的發展。父母要改變觀念,發現孩子遲開口或者說話不清楚的現象,要及時向有關,尋求幫助。據美國的語言病治療師介紹,在美國小兒不會說或不說,父母會想到是不是有病,絕不會坐等。因為現在社會發展很快,到了這個年齡就該掌握這個年齡應該掌握的東西。小兒言語發展遲緩或者有障礙,在美國大約佔三歲左右正常人的百分之十至十五。我國剛剛重視這個領域的問題,目前還沒有這方面的統計。造成孩子晚開口、或口齒不清的原因據有關專家學者說,兒童言語發展遲緩或者有障礙的原因比較多,也比較復雜,有些還在探索中,常見的有這樣一些:有的父母忙於工作,將孩子交給老人、保姆看護。他們能給孩子溫飽,卻不跟孩子交流,不能有計劃地讓孩子聽各種聲音,孩子的言語功能發展自然較遲緩---開口遲、用詞造句能力低下;有的家庭不和,關系緊張,激烈性語言多,孩子在這種環境下膽小、不安,正常的言語發展也會受到抑制;有的父母讓孩子背誦唐詩宋詞,而忽視與孩子進行以生活為內容的交流性的言語,以至孩子在簡單的生活交流中感到窘迫、而少言語。比如:孩子在聽到外界的聲音或指令時,他的中樞神經信息處理系統就會作出相應的反應。如叫一個兩歲的孩子把杯子遞給我,他會去找杯子而不是碗。假如他不知道去拿杯子,而拿了其他東西,有可能他不會把&lo;杯子&ro;的讀音與現實生活的杯子起來。同樣,問一位稍大一點的孩子:&lo;你的家在哪裡?&ro;他會迅速搜尋已經在頭腦中的信息回答你,住在某區或某條街、某,而中樞神經信息處理系統不太健全的,他會拿出剛才走過的路線回答你,往這里走,再往那裡拐。中樞神經信息處理的能力也屬於孩子本身能力的問題。所以,提高孩子的能力對孩子的言語表達極有幫助。說器官的正常發育與否對孩子聽力及言語的影響。孩子的口齒結構、軟齶發育是否正常;孩子的舌系帶有否粘連等等,都會對孩子的言語發展形成障礙。這些器官的發育問題,應有專門的進行檢查、診斷和治療,然後在專業指導下進行矯治。一般家庭中有晚開口情況,他的後代晚開口的可能性就大一些。有的是沒有原因的晚開口,到時就會說了。這種人在晚開口孩子中屬極少數。總之,原因有多種且復雜。我們父母只要發現孩子遲遲不開口,或者只能發一兩個音節,與同齡人相比發展比較緩慢,就應該向有關,尋找原因,爭取找一點得到幫助。兒童學習語言和言語的最佳期和關鍵期三歲前是兒童學習語言和言語得到快速發展的最佳期和關鍵期。這個時期,孩子如果有言語發展的問題,也往往容易被父母忽視。 但是這個時期,如果發現了問題,並給予有效的干預,就有可能收到事半功倍的效果。三到五歲兒童的語言發展,不但詞彙量增多,發音越來越清晰,而且組詞造句的能力也大大增強。這個時期兒童言語發展的差異容易顯現。如果孩子有差異,父母應該理智地去求助有關,因為在這個時期給孩子必要的幫助、指導、矯治都是有效的。除非有特殊的原因,才不能達到預期的效果。如果給五歲以後的患兒矯治,難度大,完全康復的可能性小。因為,過了兒童言語快速發展的時期,糾正起來較有難度;再加與同齡人發展水平的差距大,短時期想趕上,前景不容樂觀。
4、小孩子學說話學得慢,口齒不清是怎麼回事?需要看醫生嗎?
在我們的現實生活中,每個父母都很關心自己孩子的健康成長問題,孩子學說話就是一個很重要的成長的過程,那麼現在有些父母就會遇到這樣的困擾,就是小孩子學說話學得慢,口齒不清是怎麼回事?需要看醫生嗎?對於這一問題的回答,如果在五歲之前那就不需要看什麼醫生了,但是如果在五歲之後還不會講話那就有必要去詢問相關醫生了,下面我們具體來解釋一下。
我們都知道,孩子學說話是一個漫長的過程,一般孩子在兩歲左右就開始學說話了,這時候孩子對於大人的模仿能力非常強,每當父母說話的時候其實他們是能夠聽得懂的,知識用圓表達不出來而已,但是在這樣的一個環境當中,孩子會學著身邊的大人說話,時間久了慢慢就會說話了。
但並不是每個孩子學說話的時間都是一樣的,有些孩子學說話的時間早一些,而有些孩子身體發育的比較晚的就會晚一些,其實這都是非常正常的,一般孩子在兩歲左右就會學講話,到了四五歲左右幾乎就能夠說話了,所以父母並不需要擔心這個問題,不用著急,慢慢等待,平時多與孩子溝通和交流等,這樣更有利於激發孩子說話的興趣。
對於出現以上這種問題,其實也是存在一定的原因的,比如可能是舌頭或者是口腔出現了問題,經過大量的研究數據顯示,對於那些舌頭比較長或者是比普通人的舌頭要短的那些孩子來說,這也會嚴重影響孩子正常的學習說話的時間,從而就會導致孩子說話口齒不清等,在孩子的年齡還比較小的時候不需要擔心這方面的問題,但是如果到了五歲左右還是不會說話那就有必要去看醫生了。
5、寶貝學說話很慢,該怎麼辦?
寶寶要東西的時候,就是學習語言的最好時機,不要寶寶哼哼唧唧,卻不說出來,做家長的馬上心領神會,立即給取,少看電視,電視裡面的說話大多是對口型,尤其是動畫片更不要看。要抓住時機,逼寶寶自己說話。
6、孩子說話做事反應都比較慢,是怎麼回事
這屬於正常的生理現象,人的腦部結構有很多不同,大腦皮層鴻溝過深,可以慢慢版進行開導,你可以帶他去咨權詢一下心理醫生,或者增加他的用腦量,大腦的培養要注意以下幾點:
1,早餐要有充分的營養
2,要多教他一些邏輯性比較強的語句,並讓他反復練習,大腦的開發主要依靠人的語言中樞
3,不能和吸煙人呆在一起
4,不要學習壓力過大,學習並非唯一出路
5,要給他充分的自信心
6,讓他學會集中注意力,例如給他看書並隔一定時間提問,增強記憶
7、孩子說話慢,怎樣做才能讓孩子更快學會說話呢?
早上鄰居遛娃回來又向我抱怨了,說早上帶孩子出門的時候又聽到了別人這樣說孩子了。邊說邊嘆氣,自己和老公都不是寡言的人。怎麼孩子就不會說話呢?作為育嬰師的我就開始問鄰居了。平時回家是不是很少和孩子說話。
作為育嬰師的我就和他們說,現在很多孩子什麼都懂,也機靈,就是不愛說話,是語言發展滯後的現象。父母可以根據一張表格來判定孩子是否有語言滯後的現象。如果有那就需要及時開導孩子說話了。
如何幫寶寶更快「開口」
如果寶寶的語言發展真的滯後了,寶媽們也不要慌,只要不是病理性的原因,就能通過經常陪寶寶進行這三種活動,來促進寶寶的語言發展。
1、和寶寶展開有效對話
一些育兒專家教育寶媽寶爸,一定要不停的和孩子說話,就是變成一個話癆。不過,美國《兒科學雜志》的一篇文章指出:父母自顧自的說話,其實對寶寶的語言發展並沒有什麼益處。而我們必須和寶寶展開「有效對話」才能促進語言發展。
什麼是有效對話呢?首先你要蹲下來或者寶寶坐在餐椅上,和寶寶保證目光的交流。你們是對話,而不是你向他單項輸出。如果一開始沒有回應也沒有關系。二寶學說話的時候,我每次都會在飯前問他:寶寶你餓不餓啊?二寶都沒有什麼反應,只是看著我,一個多月後,二寶突然說:餓,他學會了,並且願意表達。
這就是為什麼一些爹媽問我,我話很多啊,但為什麼娃會不說話呢。因為你一直在自言自語啊,他躺在嬰兒車里,離你那麼遠,你說天真藍草真綠,對他而言,和馬路上的噪音沒啥區別。
2、通過親子閱讀展開對話
語言能力分為兩個部分,第一部分是理解,第二個部分是表達。很多非病理性說話晚的孩子,都是表達能力欠缺,但理解能力沒有任何問題,甚至還有超前發展,這可能就是很多老人說:「貴人語遲」的原因。通過親子閱讀,能夠很好的引起孩子表達的興趣,豐富孩子的詞彙,通過情節展開對話。
在親子閱讀的過程中,寶媽們要注意這兩個點:
第一點是專注,創造安靜單一的環境,進行這項活動,讓娃能專注於故事;
第二點是輕松,因為寶寶不開口,很多媽媽就會很焦急的追問,這是什麼,這什麼顏色,他的眼睛在哪裡?這種情緒很容易就傳遞給了寶寶,他因為緊張就更不會說話了。
3、游戲中讓孩子學會交流
游戲是孩子的天性,只要用得好,會是最高效的學習方式。其實在促進孩子說話的過程中,和寶寶一起玩耍中學會說話,最適合做「破冰」游戲。在我家做客期間,唯一一次那個兩歲半的小女孩說話,就是我們一起在戶外玩泡泡槍的時候,她追著泡泡高興的跑,含含糊糊的說,泡泡、泡泡。
腦科學研究表明,人類的知識學習,永遠和情緒相關,孩子興奮的狀態,更容易開口講話。比如模仿打電話游戲啊,家長學動物讓寶寶猜啦,都是可以雙向交流的游戲。
引導寶寶開口說話家長要注意什麼?
讓寶寶開口說話,和別人交流,說得標准,慢慢豐富詞彙量是一件需要耐心的事情,沒有什麼方法能讓「說話遲」的寶寶突然開口說話。所以,家長們一定要傾注愛心,用充滿愛意的眼光和動作,常常對寶寶進行鼓勵。即使寶寶可能比其他同月齡的孩子說話晚一些,也不要進行語言攻擊或跟家人埋怨,這些寶寶看在眼裡聽在心裡,不利於他身心健康發展。