中醫養生學

1、我想學習中醫及中醫養生學，但是不知道如何入手？

如果想以此作為職業應該入學校系統學習，關鍵得取得合法行醫證書。如果是自己愛好，可以先從黃帝內經、傷寒雜病論、脾胃論、元、明清著名醫家的醫案看起。然後是近現代國醫大家的臨床醫案。然後是實踐。

2、中醫養生學的中醫養生的含義

養生就是根據生命發展的規律，採取能夠保養身體，減少疾病，增進健康，延年益壽的手段，所進行的保健活動。養生（又稱攝生、道生）一詞最早見於《莊子》內篇。所謂生，就是生命、生存、生長之意；所謂養，即保養、調養、培養、補養、護養之意。養生是通過養精神、調飲食、練形體、慎房事、適寒溫等各種方法去實現的，是一種綜合性的抄強身益壽活動。 中醫養生學是在中醫理論的指導下，探索和研究中國傳統的頤養身心，增強體質，預防疾病，延年益壽的理論和方法，並用這種理論和方法指導人們保健活動的實用科學。在中醫理論指導下，養生學吸取各學派之精華，提出了一系列養生原則。加形神共養，協調陰陽、順應自然、飲食調養、謹慎起居、和調臟腑、通暢經絡、節欲保精、益氣調息、動靜適宜等等，使養生活動有章可循、有法可依。

3、中醫養生學就業怎麼樣

您好，來從就業的角度出發，也可以考慮學一門實用的技術，其實計算機專業就是很好的， 比如ui設計、4G移動開源發、互聯網編程、大數據、雲計算、VR等等就業前景都挺好。 看自己的興趣和未來的發展方向， 然後選擇就行百... 我們有本科，也有專科專業， 我們的很多學生都是學有所成，祝你一切順利度

4、中醫養生學

5、中醫養生學專業 哪個學校有

請問你是大人還是學復生，是學生的話就報考廣州中醫葯大學制，我的大學。大人的話也可以到這里報讀夜校。個人感覺這百個學校是不錯的，還有可以學習氣功學，太極，太極是廣州中醫葯大學的一度大特色。聽說過千人太極嗎？其實問不止那麼多人的！答！！！喜歡就採納啊，不做廣告的！！！

6、中醫養生學的《中醫養生學(高醫教材)》

為了適應高等中醫院校開設中醫養生康復學專業的需要和為中醫葯其他專業學生開設中醫養生康復學選修課程提供教材，國家中醫葯管理局組織編寫了中醫養生康復學專業系列教材。
這套教材計有《中醫飲食營養學》、《中醫養生學》，《中醫康復學》，《中醫老年病學》、《中醫養生康復學概論》。其中《中醫養生康復學概論》主要是供高等中醫院校非中醫養生康復學專業開設選修課使用，其餘均為中醫本科教育中醫養生康復學專業的專業課教材。各門教材均在廣泛搜集資料的基礎上，按照科學性、實用性、先進性和系統性的要求進行編寫，既注意充分反映中醫養生康復學的傳統理論和實踐經驗，突出中醫養生康復學的特點，又注意吸收國內外成熟的最新研究成果，以保證教材的先進性和時代感。各門教材編寫出初稿後。均經本系列教材編審委員會及有關專家們根據教材的要求，分別給予了審定。
中醫本科教育中醫養生康復學專業的設置，對培養中醫養生康復專門人才，提高中醫葯適應社會需要和當今醫學模式轉變的能力，促進中醫葯事業的發展，具有重要意義。編寫中醫養生康復學專業系列教材，實屬探索性和開創性的工作，可供借鑒的經驗較少，因而殷切希望各高等中醫院校從事中醫養生康復學的從學人員和廣大讀者在使用中進行檢驗，並提出寶貴意見，以便進一步修改完善，使之成為科學性更強、更切合實際的高等中醫院校教材，為培養中醫養生康復專門人才，提高中醫葯學術水平作出貢獻。
中醫養生康復學專業教材編審委員會

7、中醫養生學要學多久

你好！時間長短要根據你的實際情況而定！1、所學專業。2、所學的學制形式。3、所要達到的技能水平。真想學好技術，就不要在乎時間的長短！

8、中醫養生學的中醫養生方法

養生方法很多，著眼點各異，但殊途同歸。大致分以下幾類：百 順應陰陽氣化是四季養生的奧秘。四季養生的關鍵在於順應陰陽氣度化。人為什麼要順應陰陽氣化養生呢？因為天、地、人是一個整體，人與天、地是相應的。什麼相應？陰陽氣問化相應。所以，要順應陰陽氣化養生，就必須知道陰陽氣化的規律。答
人的五臟和四季氣化是完全相通的，具體是：
春 （風）版 氣通於肝。
夏 （火） 氣通於心。
長夏 （濕） 氣通於脾。
秋 （燥） 氣通於肺。
冬 （寒） 氣通於腎。
所以中醫學的經典巨著 《黃帝內經》 早已指出四季養生的方法，而這些方權法也是遵循四季陰陽消長的規律進行的。

9、中醫養生學的環境與養生

環境與養生，中心是人類，環境即指圍繞人們的客觀事物的總和。本章主要探討環境對人類健康的影響，闡明與環境有關的疾病的發生、發展規律，提出改善環境質量的一些基本方法，指導人們選擇和創造適宜的生活環境，使其與人體生命活動規律協調一致，從而預防疾病，增強體質，保護人體健康。 所謂養生環境，是指空氣、水源、陽光、土壤、植被、住宅、社會人文等因素綜合起來，所形成的有利於人類生活，工作、學習的外部條件。
人與自然的關系，是有機的統一整體。正如恩格斯所盲。「人本身是自然界的產物，是在他們的環境中，並且和這個環境一起發展起釆的』。人與環境，象魚和水一樣密不可分。環境創造了人類，人類依存於環境，受其影響，不斷與之相適應，人類又通過自身的生產活動不斷改造環境，使人與自然更加和諧。
生活環境對人類的生存和健康意義重大，適宜的生活環境，可保證工作學習的正常進行，促進人類的健康長壽，有利於民族的繁衍興旺。反之，如果對人類生產和生活活動中產生的各種有害物質處理不當，不僅損害人類健康，還會產生遠期潛在危害，威脅子孫後代.孟子指出；「居移氣，養移體，大哉居乎』，說明人們很早就認識到居住環境對保障人類健康和改變居民體質的意義。
環境科學認為，正常的生態系統中能量流動和物質循環總是不斷進行著，但在一定階段，能量與物質的輸入與輸出、生物種群的組成和數量的比例，都處於一種相對穩定的狀態，信息的傳遞通暢，這種平衡狀態叫生態平衡。
生態平衡是動態平衡，外界和內部因素的變化，尤其人為因素都可對它發生影響，甚至受到破壞。生態系統之所以能保持平衡，是其內部具有自動調節的能力，或者說環境對污染物有一種自凈能力.但這有一定限度，當環境內污染物過多，超過其自凈能力，調節不再起作用.生態系統遭到破壞，環境就會受到污染。嚴重的環境污染，能造成生態系統的危機，導致人類的災難。流行病學研究證明，人類的疾病70%-90%與環境有關.人類想健康長壽.就必須建立和保持同外在環境的和諧關系。 環境的分類方法很多，本章介紹常用的兩種.
（一）按環境的形成劃分
以人類為中心的環境，包括人類賴以生存的自然環境和人工環境。

10、中醫養生學和中醫康復的區別

養生著重於治未病，調理亞健康。康復著重於疾病的後期恢復治療。