養生園 發展目標

1、灃西新城的產業規劃布局情況

按照《西咸新區總體規劃》對灃西新城「未來西安國際化大都市綜合服務副中心和戰略性新興產業基地」的基本定位，我們在充分調研論證的基礎上，精心謀劃了灃西新城「六園四區」的產業發展格局。 一是信息產業園。吸引國內龍頭通信運營企業，投資建設陝西信息服務產業基地和物聯網產業基地。
二是生物醫葯產業園。依託海天制葯等9戶制葯企業的遷擴建，建設生物醫葯生產、研發、經銷為一體的生物葯產業園。
三是創業科技孵化園。建設科技創業企業孵化大廈，為科技型創業企業發展提供基礎配套服務。
四是節能環保產業園。依託華能熱電冷聯產項目，吸引節能環保項目，建設循環經濟示範園。
五是新材料產業園。重點建設節能環保材料、生物醫用材料、電子信息材料等新材料產業基地，建設集科研化、產業化、國際化為特點的科技園區。六是健康養生園。主要依託陝西步長國際健康城發展健康休閑養生產業。 一是行政商務區。位於灃西新城中部規劃方城以內，主要發展總部經濟、金融商務、行政辦公、餐飲服務等產業。
二是都市休閑區。規劃在灃京遺址以北，灃河、古沙河交匯處，主要發展都市觀光和文化休閑產業。
三是生態農業區。規劃在新城西南部，主要發展集農業風情、種植文化、休閑娛樂為一體的生態農業。
四是豐京遺址保護區。主要圍繞豐京遺址的保護開發建設文物文化展示區。
「好環境好政策好服務，成就好企業」是灃西新城的承諾，「新起點新要求新風貌，鑄就新輝煌」是灃西新城的追求。作為西咸新區最耀眼的綠色明珠，這里是創業者實現夢想的精彩舞台，期待與各方精英攜手共創更加美好的未來！

2、幼兒園保育員個人發展目標2016年-2018年

幼兒園保育工作計劃工作目標：

1、進一步完善各項衛生、安全制度，健全各條線管理網路，加強食品從業人員管理建設，結合本園實際情況，強化規范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛生安全。

2、加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質量。

幼兒園保育工作計劃具體措施：

1、本學期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發展為中心，突出幼兒一日生活環節的保育工作，並施以保育對策，保教互相滲透，使保教相結合的原則真正的得以實現。

2、認真執行晨檢制度，不流於形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發現異常及時處理，並做好記錄。

3、宣傳健康知識，積極做好疾病防治工作，加強環境及物品消毒並做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節各種呼吸道傳染病的流行與發生。

4、提高營養員的政治思想、業務素質，強化規范操作，樹立正確的服務觀和質量觀，定期組織食堂人員學習有

5、每周對保育員進行一次業務知識學習或技能操作活動，使他們能在思想及業務上取長補短，共同提高。

3、幼兒園健康領域活動設計中的發展性目標是指什麼

幼兒入園後，周圍的環境引起幼兒極大的興趣和好奇，在孩子的眼裡，幼兒園有好玩的玩具、廣闊的游戲場所、陌生和藹的老師和許多同齡的小夥伴，很多幼兒表現出極大的熱情走入這個環境，還有部分幼兒怕生、膽怯，心不甘情不願的被迫來到這個環境，為了幫助初入園的幼兒盡快熟悉幼兒園生活，熱愛幼兒園生活，特設計主題活動「我愛幼兒園」，這一主題活動涉及健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的內容，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

主題活動提要如下：
（一）、美麗的幼兒園：該主題活動的教育意圖在於通過「看看周圍有什麼」和「幼兒園真好玩」活動，讓幼兒盡快的熟悉幼兒園環境，願意參加幼兒園的各項 <BR><P>活動。

（二）、幼兒園是我家：該主題活動將通過「幼兒園象我家」和「音樂游戲：找朋友」培養幼兒愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感和適應集體的能力。
（三）、我愛幼兒園：該主題活動是主題系列活動的升華，通過「故事：高高興興上幼兒園」和「歌曲：我上幼兒園」，讓幼兒獲得想上幼兒園的積極情感體驗，萌發了愛幼兒園的情感。
活動一 看看周圍有什麼
一、活動目標：
引導幼兒逐步熟悉幼兒園的環境設施及相關人員，並初步了解他們與自己的關系。

二、活動准備：
預先設定參觀路線，聯系好參觀部門

三、活動過程：
（一）、帶幼兒外出散步，引導幼兒說說幼兒園院子里有什麼。

（二）、參觀保健室，了解保健室的位置，知道保健室的一些基本設備和設施（體重稱、葯櫃、身高計、診斷床等）。

（三）、參觀廚房，認識廚房裡的叔叔阿姨，知道小朋友吃的飯菜都是他們做出來的，教育幼兒熱愛並尊重炊事員的勞動；認識一些廚房用具，如煤氣爐、消毒櫃、電烤箱、菜刀、案板等，教育幼兒要愛惜糧食，多吃飯菜身體棒。

（四）、參觀辦公室，介紹園長及園長室，帶領幼兒向園長及辦公室的老師們問好，並讓幼兒知道，辦公室是園長及老師辦公的地方。
四、活動延伸：
利用餐後散步的時間，帶領幼兒參觀科學發現室、圖書室、游泳室、音體室、電子琴室、電腦室等，進一步加深幼兒對幼兒園設施的了解。

活動二 戶外活動：幼兒園真好玩

一、活動目標：
教會幼兒各種大型運動器械的正確玩法，培養幼兒愉快、健康的情緒。

二、活動准備：
大型運動器械、玩具城堡

三、活動過程：

（一）、帶領幼兒參觀各種大型運動器械，並向幼兒介紹器械名稱，教師演示玩法。

（二）、教師介紹玩具城堡各部分的名稱及玩法，並請個別能力較強的幼兒玩一玩給其他幼兒看。

（三）、幼兒自由選擇器械和玩具玩耍，教師隨時提醒幼兒注意安全。

四、 活動延伸：
帶領玩累的幼兒坐在草坪上休息，並請幼兒講一講玩了哪些器械，感覺怎麼樣？幼兒園好不好？鼓勵幼兒天天來幼兒園。

活動三 幼兒園象我家

一、活動目標：
培養幼兒愛幼兒園，愛老師的情感和適應集體生活的能力。

二、活動准備：

1、「詩歌：幼兒園象我家」的錄音帶

2、預先定好參觀路線，聯系好參觀部門

三、活動過程：

1、以詩歌引出主題
幼兒聽詩歌錄音帶，引導幼兒說說詩歌里說了什麼？

2、討論：幼兒園哪些方面象我家？
全班幼兒討論，自由發言。
討論可以向兩個方面引導：

（1）、幼兒園的老師為小朋友做了許多事，象媽媽一樣關心我們。

（2）、幼兒園里有些設備和地方跟家裡一樣，如有廁所，有玩具，可以做飯，可以睡覺等。
比一比，幼兒園的哪些地方與家裡不一樣？
幼兒園的物品比家裡的大、多，幼兒園的廚房、游戲室、午休室是分散的而且房間特別大，幼兒園的人比家裡的多，所以說幼兒園是一個大家庭。

3、尋找及參觀活動
帶領幼兒找一找幼兒園做飯的地方在哪裡？（廚房）
找一找睡覺的地方在哪裡？（午休室）
找一找跳舞的地方在哪裡？（音體室）

四、活動延伸：
請幼兒回家為爸爸媽媽講一講幼兒園里的新鮮事。

活動四 音樂游戲：找朋友

一、活動目標：

1、幫助幼兒盡快熟悉同伴，適應集體生活。

2、幼兒能理解歌詞，並做相應的表演動作。

二、活動准備：

1、幼兒預先熟悉了音樂

2、歌曲音帶、錄音機

三、活動過程：

（一）、老師講解游戲規則：全班幼兒站成圓圈，幼兒面向圓心，邀請者聽音樂找朋友，被找到的朋友一定要告訴對方姓名。
（二）、放音帶，老師充當邀請者找朋友，讓幼兒熟悉游戲規則。
（三）、請個別能力強的幼兒充當邀請者找朋友。

（四）、幼兒掌握游戲規則後，老師多請幾名幼兒充當邀請者 ，以減少大部分幼兒等待的時間，讓幼兒集體參與。

四、活動延伸：
自由活動時間做「點名點將」的游戲，介紹自己，認識同伴，做「打電話」的游戲，讓幼兒體驗集體生活的快樂。

活動五 故事：高高興興上幼兒園

一、活動目標：

1、培養幼兒熱愛幼兒園的情感。
2、初步培養幼兒能安靜、專心聽故事的習慣。
3、引導幼兒記住故事的主要角色和情節。
二、活動准備：
多媒體課件 掛圖

三、活動過程：

（一）、放映多媒體課件，幼兒觀看後討論：故事中有誰？它們都干什麼？

（二）、老師結合掛圖，分段講述，設計問題幫助幼兒理解故事情節：小白兔先遇到誰？又遇到誰？他們是怎麼上幼兒園的？

（三）老師操作多媒體，根據故事情節，引導幼兒說出小動物們說的話。

（四）、討論：我們小朋友應怎樣上幼兒園？

（五）、老師小結：小朋友們應該學習小白兔、小鴨子、小花貓，高高興興的上幼兒園。
四、活動延伸：
幼兒回家後把故事講給爸爸媽媽聽，家長也及時鼓勵、教育幼兒愉快的上幼兒園。

活動六 歌曲：我上幼兒園

一、活動目標：

1、培養幼兒愛幼兒園、愛老師的情感。
2、學習一句一句用自然的聲音唱歌。

3、初步體驗唱歌的歡樂，培養幼兒對唱歌的興趣。

二、活動准備：
歌曲音帶、錄音機、大班幼兒一名

三、活動過程：

（一）、老師彈琴伴奏，請大班幼兒邊唱歌邊表演，激發幼兒學歌曲的興趣。

（二）、引導幼兒討論歌曲中的小朋友是怎樣上幼兒園？

（三）、老師教幼兒朗誦歌詞。

（四）、用全曲跟唱法教幼兒學歌曲。
四、活動延伸：
引導幼兒根據歌詞內容自由的創編動作，在音樂游戲課中老師帶領幼兒邊唱邊表演。