植物營養生理學

1、植物生理學研究的內容及與農業的關系

植物生理學研究的內容及與農業的關系：

1、植物生理學研究的內容可以引起農業的巨大變革。

2、植物生理學研究的內容可以促進現代農業向更科學的方向發展。

3、植物生理學研究的內容是指導農業中科學種田的理論基礎。

植物生理學主要研究植物生命活動規律與細胞環境相互關系，在細胞結構與功能的基礎上研究植物環境刺激的信號轉導、能量代謝和物質代謝。植物生理學的內容包括生長發育和形態建成，物質與能量的轉化，信息傳遞和信號轉導。

(1)植物營養生理學擴展資料

一、植物生理學的發展

植物生理學的起源一般都追溯到16世紀荷蘭人范埃爾蒙的實驗，19世紀後期德國的J·von·薩克斯首先開設了植物生理學專門課程。從二十世紀至今，物理、化學等學科的發展及先進技術應用，從結構、功能、不同層次進行研究，對植物生理學的一些機理問題，有了新認識、新概念、新觀點。

二、植物生理學的作用

植物生理學對植物的礦質營養的知識是合理施肥以及肥料工業的基礎；對植物的水分關系的分析能為灌溉提供方案；激素的發現，使人們得以合成，促進插條生根，疏花疏果，誘導、加強或解除休眠，促進或抑制生長等以提高農產品產量和質量。

2、植物營養元素的生理功能

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3、請問植物生理學與植物生物學有什麼區別？

兩者雖都研究植物，但是研究的方向不太一樣。
就現在高等院校的課本來說，植物生物學主要從細胞常識、種子植物的形態解剖、植物的分類及常見植物的鑒別、植物生態學、植物的多樣性等篇章介紹，
而植物生理學主要研究植物的生理作用、新陳代謝的進行，包括植物的水分代謝、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物的抗性生理、植物的開花生理、植物的礦質營養、植物激素等篇章。
我是學競賽的，0總的來說，植物學主要是認識植物，植物分類上都有什麼，知道哪兒是什麼結構啊，不同的植物怎麼識別啊，學的主要是一些名詞
而植物生理要接觸一些物質的轉化圖、反應進行示意圖，也就是說，不僅要了解植物進行這些活動，還要明白是怎麼進行的
………………
詳細資料請參考：on
http://proct.bio1000.com/101093/

4、植物生理學 植物營養學

很多農業大學都設置有這個學科啊，名字是「植物保護」，是以植物病理學，昆蟲學，還有農葯學為主的學科

5、請問植物營養學的研究生是干什麼的？謝謝！

植物營養學專業碩士研究生培養方案:

培養目標

總的培養目標是：培養為我國社會主義現代化建設服務，德智體全面發展的植物營養學專業的高級專門人才。具體要求是：

1、在政治上擁護中國共產黨的領導，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義的理論和黨的路線方針政策，熱愛祖國、遵紀守法、品德良好，服從分配，積極為社會主義現代化建設服務。

2、在業務上掌握植物營養學的基礎理論和專業技術，熟悉本專業的國內外研究動態和發展方向，了解土壤學作物栽培學與遺傳學植物保護等相關學科的理論與方法。掌握一門外語、能熟練地閱讀本專業外文資料。在本學科能獨立從事研究教學和其它技術管理工作。治學態度嚴謹，協作精神良好。

研究方向

根據國家經濟建設和學科發展的需要，本專業的研究方向有10個：

1、植物營養生理學

主要研究植物對養分的吸收運輸分配和調控；營養元素的生理功能及其缺乏和過剩的症狀和發生機理，以及這些過程與環境因子的相互作用；重點研究植物在旱澇鹽鹼高溫冷害病蟲害通氣不良營養缺乏或毒害等環境脅迫條件下的植物營養生理學及適應性變化規律，新無機營養元素和有機化合物的生理功能及營養機理等，為合理施肥提供依據。

2、植物營養遺傳學特徵

應用植物營養遺傳學原理，採用營養動力學，酶學和分子生物學方法，開展高產作物耐缺氮磷鉀鋅及其它營養元素的營養遺傳特徵，作物品種篩選及調控營養機理研究，為高效節肥品種選育提供科學依據。

3、復合肥料及各種新型肥料的肥效機理及施用技術研究

結合化工和農業部門以及生產需要對復合肥及新型肥料的肥效及作用機理進行研究，為工農業生產提供依據。主要包括：三元復合肥肥效增產機理；鈣鎂硫硅，微量元素稀土及SeGeCo等元素肥料作用機理環境效應施用方法和技術研究；商品有機肥有機-無機復合肥生產工藝肥效機理以及對引進國外先進技術及新型肥料進行試驗研究。為肥料生產和施用提供依據。

4、提高肥料利用率技術研究

主要是針對氮肥利用率低損失浪費嚴重，開展平衡施肥與計算機推薦施肥技術開發，解決當前農業生產技術和應用問題。

5、土壤生物量氮與氮素循環及調節作用

主要研究不同施肥條件下土壤生物量氮的動態及其周轉的氮量，微生物周轉氮與作物吸收關系，土壤養分養分的生物有效性，肥料中氮利用率以及在土壤-作物系統循環和施肥調控。

6、新型高效緩效肥料研製及工業廢渣農業利用

結合各種材料特點和作物營養規律，開展長效肥控效肥緩效肥磁性肥葉面肥葯肥以及有機無機復合肥等的配方及生產技術研究。充分利用我國自然資源和工業廢物開展研究，如鋅硼鐵錳鉬等工業礦渣鋼渣草碳褐煤等資源利用與開發。

7、組織培養與無土栽培營養配方（組合）及應用技術

組織培養及無土栽培成功的關鍵技術之一是優化營養配方的篩選，應用植物營養學原理，對一些經濟類植物進行營養液組合研究，是植物營養學研究的內容之一。幾年來已經建立了一些研究實驗室手段並積累了一些工作經驗。

8、植物營養診斷與推薦施肥技術研究與開發

根據植物營養失調症特徵和葉片顏色變化規律進行定性和定量診斷施肥；土壤作物化學診斷方法；精準農業及施肥技術；土壤植株營養快速診斷方法及速測儀應用；DRIS技術營養圖譜信息系統及診斷應用技術。

9、施肥對環境質量影響及良性生態循環施肥技術研究

在長期肥料定位試驗基礎上，開展施肥對土壤環境質量影響，施肥對土壤農產品中重金屬含量影響，施肥與溫室效應等研究，為合理施肥，改善農業生產環境質量和生態農業提供依據。

10、土壤氮的MIT過程

結合肥料長期定位試驗開展 不同有機物料中氮在土壤中的礦化過程（氨化作用硝化作用），礦化氮的微生物和礦物固持作用（微生物體氮礦物固定態銨），長期不同施肥對土壤氮的礦化勢(N0)有機氮組成及其作物有效性的影響，不同礦化階段的凈礦化率凈殘留率及影響土壤氮MIT過程的因素的研究。

看看對你有沒有幫助。

6、植物營養學的就業方向

植物營養學專業學生畢業後可在相關的科研院所、高等學校、國家機關管理部門及公司企業，從事教學、科研、技術、管理與規劃等工作。

植物營養學是一個綜合性強、適應性廣、很有發展前景的新型學科，而且黨和國家也愈來愈重視資源與環境的合理開發利用。該專業畢業生具有較寬的知識面、較強的科研能力和較高的綜合素質，畢業生就業市場前景廣闊，學科專業發展潛力巨大。

(6)植物營養生理學擴展資料：

植物營養生理學的研究范疇：

1、營養生理學即養分元素的生理功能與養分的再循環，再利用，養分的吸收，養分在體內的長距離和短距離運輸，養分的分配等。

2、產量生理學即研究主要農作物產量的形成，養分的分配和調節過程，源-庫關系及其在產量形成過程中的作用，研究利用各種內外激素或調節劑對產量形成的調控和機理。

3、逆境生理學即研究植物在旱，澇，鹽鹼，高溫，寒冷，病蟲害，通氣不良，營養缺乏或失調等逆境條件下的生理變化及適應機理,通過營養調節挖掘植物抗逆性的遺傳潛力。

參考資料來源：網路—植物營養學