聯合培養生

1、聯合培養碩士研究生是什麼意思

聯合培養碩士研究生百：指由兩個以上的碩士研究生培養單位共同培養研究生。聯合培養碩士研究生的各方單位及其有關的學科專業，必須經主管部門批准，並具備相應學位授權點的辦學條件。可以是高等學校之間或高等學校和度科研機構之間聯合培養。聯合培養應能充分發揮參加單位各自的優勢，保證和提高碩士研究生問培養質量。 聯合培養碩士研究生為自籌經費碩士研究生，每年需繳納委培費，培養過程主要在後者大答學完成，符合畢業條件的由前者大學發放學歷、學位證書和派遣證。
碩士研究生（Post-Graate），即攻讀碩士學位的研究生，簡稱碩士生，人們日常生活中所內說的考上了碩士，讀碩士等，正是指碩士研究生。專科、本科之後的深造課程，與本科生相比研究生教育更注重培容養學生的研究問題和分析問題的能力，特別是該學科科研教學的能力。

2、浙江大學聯培生什麼意思

浙江大學聯培生，就百是城市學院、寧波理工的導師在浙大招研究生，一般第一年在浙大上課，第二年在城院或者寧波理工導師的實驗室里。

(2)聯合培養生擴展資料

浙江大學簡稱度「浙大」，坐落於「人間天堂」杭州問。前身是1897年創建的求是書院，是中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。1928年定名為浙江大學。

2.浙江大學由教育部直屬、答中央直管（副部級），是中國著名頂級學府之一，中國「學科最齊全」、「學生創業率最回高」的大學，位列國家首批「211工程」答、「985工程」、「雙一流」A類重點建設的高校，是首批20所學位自主審核高校之一。

3、聯合培養碩士研究生的學歷學位證書和普通碩士證書一樣嗎？還是發兩個學校的證

聯合培養碩士研究生的學歷學位證書和普通碩士證書是一樣的，畢業時只發放自己學校的畢業證和學位證，不會發放聯合培養教學學校的證書。

二者的關系與其說是合作關系，不如僱用關系更貼切。本學校因資源不足等原因，將部分研究生課程委託其他學校教學，學生雖然去了合作學校學習，但是往往得不到相應的補助和實驗報酬，可以看成是被當做廉價勞動力。

但是合作學校往往水平要比本學校高的多，能夠在更高水平的平台學習，對於學生來說，也是受益匪淺的。

(3)聯合培養生擴展資料

聯合培養主要分為兩種：

1、中外聯合培養

對於中外聯合培養的學生，首先是中方導師、外國導師與研究生一起共同制定聯合培養方案，雙方共同指導研究生完成學位論文的研究工作。研究生的理論學習和基本實驗及部分課題研究在國內實驗室進行，對課題中的難點和國內無法測試的數據則利用國外先進的技術和設備來完成。

研究生進入課題組後，著重培養他們對理論知識的學習和實驗基本技能的訓練，引導學生把理論知識融會到實踐中去，研究生針對所制定的課題對國際上相關前沿研究進行充分的文獻檢索、查閱、分析、綜述，明確所研究方向的國內外趨勢和科學意義，確定研究課題的科研思路和解決問題的基本方法。

通過課題組內定期的學術交流，不同課題階段進展交流等，為學生創造良好的學術氛圍，鼓勵學生團結協作、積極進取，激發學生的探索熱情和創新精神。

由於學生在中方課題組掌握了較好的實驗技能和科研方法，在國外學習期間能很快便能融入國外實驗室良好的科研環境和秩序中，同時在國外導師的指導下，提高獨立分析和解決問題的科研能力，並藉助國外先進的科研條件，高質量地完成學位論文研究。

2、國內高校聯合培養

國內高校的聯合培養解決了許多現實的問題，使高校之間的師資、學生、教學設備和資源得到充分的交流利用。有了這樣的後盾，高校可以共同承擔一些大型的、有難度的課題，學生也就有機會參與到課題中來。

培養獨立思考和創新思維的習慣，增強收集處理信息、獲取知識、分析和解決問題的能力。研究生通過多參與課題、多實踐，自身科研水平得到提高的同時，各方面的能力也得到了鍛煉。

4、聯合培養碩士研究生是什麼意思

聯合培養研究生是一種新的教育理念和模式，簡單的講，就是雙方或者多方一起培養研究生的教育模式。

在這種模式中，研究生接受的教育是多方面的，知識面也是更加寬泛的，是滿足社會對復合型人才要求的全新教育模式。

為了更好的培養符合時代要求的人才，使研究生具有創新思維和多元化視角，很多高校開始與國內高校及國外高校開展聯合培養項目，以此來加強學校與學校之間的溝通、學生之間的溝通以及中外文化的交流。

(4)聯合培養生擴展資料

聯合培養研究生共有以下幾種模式：

1、高校與高校聯合培養

（1）中外聯合培養

對於中外聯合培養的學生，首先是中方導師、外國導師與研究生一起共同制定聯合培養方案，雙方共同指導研究生完成學位論文的研究工作。研究生的理論學習和基本實驗及部分課題研究在國內實驗室進行，對課題中的難點和國內無法測試的數據則利用國外先進的技術和設備來完成。

（2）國內高校聯合培養

國內高校的聯合培養解決了許多現實的問題，使高校之間的師資、學生、教學設備和資源得到充分的交流利用。研究生通過多參與課題、多實踐，自身科研水平得到提高的同時，各方面的能力也得到了鍛煉。

2、高校與科研院所聯合培養

學校統招的研究生在完成課程學習後到科研院所完成學位論文，再回學校進行畢業論文答辯。研究生的培養計劃主要由學校單方面制定。

高等學校與科研院所成立該學科的培養聯合體，統一命題，統一招生，統一培養，聯合教學，共同指導；科研院所相對獨立地行使錄取權，錄取的研究生取得高等學校的學籍。這樣可以充分利用雙方的人力資源，提高教育資源的共享率，推動學科建設的發展。

3、高校與企業聯合培養

研究生入學後由所在學科點和企業商討安排學校導師和企業導師，學校導師負責制定培養計劃，並與企業導師充分協商，為研究生選定學位論文題目。研究生按培養計劃要求在第一學年內完成課程學習、文獻檢索並做好開題報告，第二學年進入企業開展課題研究，按要求完成論文後回校參加答辯。

5、「聯合培養」和「正常研究生」有什麼區別？

區別：聯合培養的畢業證和學位證沒有聯合培養的字樣更沒有聯合培養院校的蓋章，畢業證是由學籍決定的，上面每一個字都是嚴格規定的。

拓展資料：

聯合培養碩士研究生：指由兩個以上的碩士研究生培養單位共同培養研究生。聯合培養碩士研究生的各方單位及其有關的學科專業，必須經主管部門批准，並具備相應學位授權點的辦學條件。可以是高等學校之間或高等學校和科研機構之間聯合培養。

聯合培養應能充分發揮參加單位各自的優勢，保證和提高碩士研究生培養質量。 聯合培養碩士研究生為自籌經費碩士研究生，每年需繳納委培費，培養過程主要在後者大學完成，符合畢業條件的由前者大學發放學歷、學位證書和派遣證。

這種模式與高校–科研院所聯合培養模式有些相似。具體操作方法是：研究生入學後由所在學科點和企業商討安排學校導師和企業導師，學校導師負責制定培養計劃，並與企業導師充分協商，為研究生選定學位論文題目。研究生按培養計劃要求在第一學年內完成課程學習、文獻檢索並做好開題報告，第二學年進入企業開展課題研究，按要求完成論文後回校參加答辯。

聯合培養是一種新的教育理念和模式，簡單的講，就是雙方或者多方一起培養的教育模式，在這種模式中，你接受的教育是多方面的，知識面也是更加寬泛的，是滿足社會對復合型人才要求的全新教育模式。為了更好的培養符合時代要求的人才，使研究生具有創新思維和多元化視角，很多高校開始與國內高校及國外高校開展聯合培養項目，以此來加強學校與學校之間的溝通、學生之間的溝通以及中外文化的交流。

研究生（Postgraate）是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展，以研究生為最高學歷，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。

在中國，研究生主要分為全日制和非全日制兩種。全日制研究生是通過擁有各高等院校舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來進行招生，學制最少為2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯考、同等學歷申碩、一月統招在職研究生等方式進行招生。

從2017年（包括2017年）起，雙證在職研究生統一命名為非全日制研究生，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國統考，劃定相同分數線，畢業時同樣獲得雙證。招收與培養碩士研究生和博士研究生的單位既有擁有碩士點和博士點的高等院校，也有相關科研機構。

6、聯合培養碩士研究生是什麼意思

聯合培養研究生：指由兩個以上的研究生培養單位共同培百養研究生。聯合培養研究生的各方單位及其有關的學科專業，必須經主管部門批准，並具備相應學位授權點的度辦學條件。可以是高等學校之間或高等學校和科研機構之間聯合培問養。聯合培養應能充分發揮參加單位各自的優勢，保證和提高研究生培答養質量。 聯合培養研究生為自籌經費研究生，每年需繳納委培費，培養過程主要在後者大學完成，符內合畢業條件的由前者大學發放學歷、學位證書和派遣證。 到免費考研論壇網站容查看回答詳情>>

7、什麼是聯合培養碩士研究生?

聯合培養研究生：指由兩個zd以上的研究生培養單位共同培養研究生。聯合培養研究生的各方單位及其有關的學科專業，必須經主管部門批准，並具備相應學位授權點的辦學條件。可以是高等學校之間或高等學校和科研機構之間聯合培養。聯合培養應能充分發揮參加單位各自的優勢，保證和提高研究生培養質專量。
聯合培養研究屬生為自籌經費研究生，每年需繳納委培費，培養過程主要在後者大學完成，符合畢業條件的由前者大學發放學歷、學位證書和派遣證。

8、「聯合培養碩士研究生」是什麼意思？

聯合培養研究生是指由兩個以上的知研究生培養單位共同培養研究生。
聯合培養研究生的優點與缺點：
1、聯合培養碩士研究生說道明學校的培養實力和培養經驗不足，最後能否授予學位也要看聯合單位的認定。相對來說，可能導師的指導也會略回顯不足。
2、聯合培養碩士研究生的好處是報考的競爭沒有那麼激烈，容易考上；導師開始聯合培養往往也很認真，答也會千方百計設法和聯合培養單位溝通使答辯更為順利。

9、國家公派的聯合培養博士研究生，到底是什麼意思呢？

國家公派的聯合培養博士研究生是來指在國內大學攻讀博士期間，由國家資助到國外知名大學學習一到兩年（仍然保留國內大學的學籍自），學習結束後回國繼續攻讀博士學業，畢業時拿國內所在學校的學位。博士聯合培養就是為了長見識、體驗國外的研究，不是拿國外的學位。

10、關於大學聯合培養博士研究生

聯合培育是一種新的教育理念和形式，簡略的講，就是兩邊或許多方一同培育的教育形式，在這種形式中，你承受的教育是多方面的，知識面也是愈加廣泛的，是滿意社會對復合型人才要求的全新教育形式。

高校與高校之間的聯合培育包含中外聯合培育以及國內高校聯合培育。

關於中外聯合培育的學生，首先是中方導師、外國導師與研究生一同一起擬定聯合培育計劃，兩邊一起輔導博士或許研究生完結學位論文的研究工專作。

聯合培育也是國內高校之間一種重要的溝通合作方法。國內高校的聯合培育處理了許多實際的問題，使高校之間的師資、學生、教育設備和資源得到充沛的溝通使用。

(10)聯合培養生擴展資料：

據悉，聯合培養項目旨在培養既熟悉中國國情又具有國際視野的創新型高層次人才。相關專業的課程內容設置、研究方法訓練、學位論文評審答辯等均以浸會大學標准規程進行屬，博士學位論文的撰寫、答辯均以英文進行，質量標准完全與國際接軌。