1、word小報模板
1.打開word（03的）
2.文件——頁面設置——頁邊距——上下左右是都填2~專3——紙張可設計A3大小
3.這張好屬了可用藝術字設計報頭啊、小標題啊、圖片么網上找找。
4.要填寫資料的話拉一個橫著或豎著的文本框（插入——文本框）
(模板自己可以在網上查一查。因為沒有確切的題目。很難為你設計小報，你可輸入小報模板設計)
沒題目 沒法給你做
2、電腦小報模板（Word格式）
國慶閱兵觀後感
2009年10月1日是中華人民共和國成立60周年，在這個偉大的日子裡在天安門廣場舉行閱兵儀式，這是我們中國人的驕傲，我們的自豪。
這次閱兵規模空前宏大，展示的武器100%國產，給世界展示了中國的強大。
這次閱兵是10點開始的，但是人員在凌晨就准備好了。直到中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇宣布：首都各界慶祝中華人民共和國成立60周年大會現在開始。然後武警禮炮部隊鳴響60響國慶慶典禮炮，升國旗，唱國歌。隨後中共中央總書記、中華人民共和國主席、中央軍委主席胡錦濤神采奕奕地站立在檢閱車的中央，檢閱部隊，一句句為人民服務響徹在我們耳邊。隨後開始閱兵。
首先通過天安門廣場的是陸海空三軍儀仗隊。接著走來的是由石家莊機械化步兵學院組成的陸軍學員方隊， 身著07式荒漠迷彩、手持05式微聲沖鋒槍的特戰兵方隊首次在國慶首都閱兵中亮相。海軍學員方隊，飛行學員方隊，空降兵方隊，戰略導彈部隊徒步方隊，378人的女兵方隊，預備役方隊等步行方隊依次亮相。
隨後是各類坦克裝甲車，和飛機方隊，海軍，導彈等進行閱兵，人民心情更加激動。這是我們的祖國自己的驕傲，用一句話說是「我驕傲」！
接下來是人民群眾組成的一個一個的花車，方隊。有「神舟飛天」方陣，「北京奧運」彩車，「眾志成城」方陣，「同一個世界」方陣，「團結奮進」方陣，以及代表各個民族各個地區的彩車，一一走過天安門。最後歷時2個多小時的閱兵在人們的激動喜慶的心情中結束了，但是那股激動卻時刻伴隨我們。這是我們偉大祖國的新一頁。正如主持人說的那樣60年前我們見證了新中國誕生今天我們見證新新中國的誕生。這是歷史偉大的時刻，這是13億人民的心聲。這是祖國的強盛！
這次閱兵展現的是我們祖國的強盛，樹立了我們的民族自信，這是我們的威嚴，我們的偉大。讓我們身在祖國而自豪。看著我們的五星紅旗飄揚在空中，這代表著我們強盛的祖國會更強盛更富強。中華人們共和國萬歲！
3、急需word電子小報模板
我收集的和自己做的各種各樣的，你可以自己挑挑，再自己整理下
4、word電子小報 模板 的下載網站 誰有？
去百度：免費模板網,看看吧
5、word電子小報模板
已發送注意查收，根據自己情況使用.
6、急求小報模板
一、正確引導，以報促學
為了豐富學生的課餘生活，當我宣布要學生每個月辦出一張數學手抄小報時，學生既感興趣又無從下手，這時我趁機專門給學生上了一節數學手抄小報指導課，講清辦數學手抄小報的目的和要求、注意事項、怎樣辦等，讓學生有個大概眉目。為了給學生提供更具體的指導，我特別編制了數學手抄小報內容、形式、版面要求提示表（略）各一份，供學生辦報時參照。
在指導學生辦數學手抄小報的過程中，我注意做到以下幾個「結合」。
1.個人努力與團體協作相結合。
讓學生辦數學手抄小報，一般要求通過個人努力來完成，但是不排除三五人協作和小組的幫與帶，以便充分發揮團體協作的優勢。
2.學習數學與反映思想相結合。
學生辦數學手抄小報所用的稿件，除了選摘外，還要求學生自撰、徵集。學生在辦數學手抄小報時，我並不刻意要求他們一律用數學內容，凡是與學習數學有關的內容都可以採用。例如，介紹一個學習數學的經驗或教訓、反映學習上的疑難和困惑、記一堂有趣的數學活動課。這樣一來，學生既學到了數學知識，又反映了思想狀況，有利於教和學。
3.開展活動與美化環境相結合。
學生交來的數學手抄小報，我每期都要組織學生或品嘗、閱讀，或提出修改建議，或評選優秀作品，或交流辦報經驗。與此同時，我還有意組織學生開展「手抄報評比」「優秀作品欣賞」「優秀作品展」等活動。學生在活動中增長了見識，培養了興趣，提高了學習數學的自主性和自覺性，而且這一期又一期、一張又一張圖文並茂的、迷人的數學手抄小報在展覽的同時裝飾了教室，美化了校園。學生從中可以受到潛移默化的思想情感熏陶和審美教育。
4.長期堅持與精神鼓勵相結合。
任何事物的發展和提高都不是一朝一夕所能辦到的，辦數學手抄小報也不例外，它是在長期堅持的情況下，逐漸產生效果和提高辦報水平的。如有的學生對辦報開始很不感興趣，馬虎了事，這時我及時給予鼓勵和督促，久而久之，他們也能辦出張像樣的數學手抄小報來，並且在學習態度上發生了奇跡般的變化。有的學生甚至在排版、繪圖、書寫等方面很有創意。
二、長期實踐，體會深刻
經過一段時間的嘗試和訓練，我感到學生在辦報的過程中，增長了見識，活躍了思維，端正了學習態度，增強了綜合素質。全班大多數學生的數學作業做得規范整潔了，不少學生對數學產生了濃厚的興趣，有的學生經常向我詢問辦報時遇到的一些數學難題。特別是有一次，我在講「0能被任何自然數整除」這道判斷題是對的時，有個學生對它提出了質疑：「假如這道題是對的，也就是說0是任何自然數的倍數，任何自然數是0的約數。而課本上講一個數最小的倍數是它本身，最大的約數也是它本身。0比任何自然數都小，不可能是自然數的倍數。任何自然數都比0大，不可能是0的約數。所以我認為這道題是錯的。」我當時便表揚了這個學生敢於質疑，並做了解釋：「這道題應該是對的，這是整除的含義所規定的，課本上的兩個結論是有前提的，是在自然數范圍內討論得到的。」課後我詢問這個學生為什麼能提出這樣的見解，這個學生說：「辦數學手抄小報時曾經看到過這種想法。」我暗暗吃驚的同時，驚喜辦報帶給學生的間接效應。
總之，堅持辦數學手抄小報，無論是對學生數學意識的形成，還是數學學習方法的改進；無論是對數學知識的掌握，還是數學能力的提高；無論是對學生競爭意識的培養，還是團結協作意識的形成，都有其獨特的功能和作用。經過多年的實踐，我深深地體會到，指導學生辦數學手抄小報有以下幾點好處。
1.有利於學生綜合素質的提高。
數學手抄小報是以學生為主體，或「獨立創業」 或「團體協助」而創作出來的能反映思想教育、數學教育和美育的綜合藝術。學生必須具備多種文化知識和能力才能辦出一張張圖文並茂的並能獲得大家好評的小報。堅持辦數學手抄小報，既培養了學生的動手操作能力、審美能力、思維能力和創新能力等，又使得學生在美術、寫作、書法等方面的技能有了明顯的進步。
2.有利於非智力因素的培養和形成，從而促進課堂教學。
(1)激發學生學習數學的興趣，增強求知慾，配合數學教學。
學生在辦報過程中，不斷積累數學知識，豐富想像力，促使學生對數學產生濃厚的興趣。這些都將有力地促進數學教學，使學生輕松地掌握數學知識。
(2)促進課外閱讀，形成優良學風。
學生為了辦出一張張迷人的數學手抄小報，必須廣采博聞，進行大量的文字摘抄、圖畫剪貼和文章的寫作。他們常常廢寢忘食地查閱、聚精會神地選擇、 一絲不苟地謄抄、認真負責地校對……這些都標志著優良學風的初步形成。
(3)促進團結友愛，形成優良班風。
在辦報過程中，學生之間的幫與帶、學習與協作，可以促進學生相互了解，加深友誼。隨著時間的推移，班級逐漸達到內部的和諧，形成強烈的班集體意識。
(4)培養良好的學習習慣，促進數學學習。
辦數學手抄小報是一項認真細致的工作。從打格子、收集材料、篩選材料到編輯、排版、繪圖、謄抄等一系列工作都要求學生要認真仔細、書寫整潔、自覺檢查、嚴格要求、克服困難。而這些良好的學習習慣的養成，都會轉移到對數學的學習上去。
3.有利於陶冶情操，美化生活。
一張好的數學手抄小報不僅能使人增長數學知識、陶冶情操，而且能給人一種美的藝術享受。(胡德勇) 轉載於《人教網》
你有列印機嗎？
如果有
就從網上下一些數學題目或一些數學家資料或關於數學的所有東西比如說：腦筋急轉彎之類的反正有圖片就加圖片弄得好看點就是了！
沒有
就從網上把文字抄下來字不行就叫老爸老媽抄（一定要用銀光筆哦這樣才漂亮）圖片沒有就畫下來其他同上（如果有）
數學史所研究的內容是：
①數學史研究方法論問題；
②數學史通史；
③數學分科史
④不同國家、民族、地區的數學史及其比較;
⑤不同時期的斷代數學史;
⑥數學家傳記;
⑦數學思想、概念、數學方法發展的歷史； ⑧數學發展與其他科學、社會現象之間的關系；⑨數學教育史；⑩數學史文獻學；2.按其研究的范圍又可分為內史和外史。
①內史 從數學內在的原因來研究數學發展的歷史；②外史 從外在的社會原因來研究數學發展與其他社會因素間的關系。
上網查啊
數學小報可以寫一些數學科學家的傳記
數學小游戲和習題解答
可以在中國教育網上找找
1.找一些數學趣味題.
2.關於數學家的故事
3.用漫畫方式解一道數學題
4.奧數題天地
7、電子小報模板
製作電子小報可以按畫畫、寫作和排版分工，並由二～三個小夥伴合作完成。這樣不僅學會了小報的全面製作，還學會了與小夥伴的默契合作，同時培養了創新思維和實踐能力。假如我們把獨立做電子名片和電子賀卡比作獨唱，那麼合夥創作電子小報，可算是重唱啦，大家可要合作好噢！看哪組小夥伴能當上重唱明星。
製作小報既可以在Word軟體中進行，也可以在WPS 2000軟體中進行。 下面介紹在WPS 2000中製作的大致步驟（在Word 中的步驟相似）。
一、 確定主題
電子小報的設計、創作小組宣告成立後，首先得好好合計合計，為小報起個好聽而又活潑的刊名，"電子班刊"還可以吧！然後為她構想主題，小報就是圍繞這個主題編寫的。比如："校運會看台"、"下課十分鍾"、"談天說地"、"書畫長廊"和"佳作欣賞"等等，都可以作為主題。
二、 八仙過海
主題確定後，最好擬一些相應的欄目或小標題，然後就可以根據各人的長處，各顯神通了。負責畫畫的開始設計報頭、為主題配畫等，寫作的忙著尋找題材或自己作文，排版的著手布置版面、設置文字框的"對象屬性"等，大家別忘了從網上去下載素材哦！比如北京申奧的圖案可以從（http://www.beijing-2008.org/）網站下載。
三、布局與排版
排版時，使用〖插入〗、〖寫字框〗命令後，再填入文字內容要省事得多。這樣，還能方便地移動已經做好的模塊，或重新布局。布局、設置文字框"對象屬性"、 設置對象層次和選擇的是哪種字體等等，可參考本版面左下角的示意圖。字型檔可以使用WPS 2000光碟上提供的"方正字型檔"。
四、圖片合成
圖片的合成方法與製作電子賀卡中介紹的相似，可採用在WPS 2000文檔中處理（大小、疊加等等），也可以在"畫圖"軟體中進行裁剪、疊加。注意WPS 2000不提供將圖片轉換成水印圖片的功能，如果需要，可以在Word軟體中轉換後再截屏，粘到"畫圖"軟體中處理並保存，最後插入到WPS文檔中使用。
8、發幾份小報模板
發給你幾個模板，請自己選擇，希望能幫到你。