1、肌張力低是有哪些表現？
肌張力低是有哪些表現？
您好，肌張力低下是小兒腦癱的一種表現
常見有兩種：版
1、一種是特發性肌張力低權下：患兒缺乏抗重力伸展能力，患兒呈低緊張狀態，自主運動功能低下，豎頭不穩、不能獨坐是肌張力低下型腦癱主要的表現。由於肌張力低下，患兒常仰卧位，四肢外展，外旋，形成蛙樣姿位。此型腦癱較少見，多伴有智力低下。
2、另外一種肌張力低下的症狀：常在用力和激動時肌張力增高加重，安靜時肌張力低下。肌緊張時上肢表現為肘關節屈曲內旋，腕關節屈曲外展，軀干弓形背屈，上肢僵硬、不協調，尤其是雙側肢體不對稱，呈扭轉姿勢。這種肌張力低下型只是一種過渡型，隨著年齡的生長，可逐漸被高張力型(痙攣型)代替。
2、肌張力低不治療自己能恢復嗎
？由於抄肌張力低往往會引起患者的襲運動障礙，而治療肌張力低下可以幫助患者恢復運動功能。肌張力低需要通過有效的治療才能得到回復，然而臨床對肌張力低下的治療效果並不顯著，並有病情反復的情況。下面由專家介紹一下患者肌張力如何恢復。 首先，患者大部分都有肌張力異常的問題。嬰兒可握住其前臂搖晃手，根據手的活動范圍了解上肢肌張力。測下肢肌張力還可握住小腿搖擺其足，根據足活動的范圍判斷其張力，張力低時搖晃手足時手足甩動的范圍大，張力高時活動范圍小。 其次，可根據關節活動范圍大小來判斷，被動運動關節若活動范圍大，說明肌張力低，關節活動范圍小，活動受限說明肌張力低。了解上肢肩關節活動范圍可檢查"圍巾征"，觀察肘關節與軀干正中線的關系，了解下肢肌張力可檢查外展角、胭窩角、足跟觸耳試驗及足背屈角。 專家在此提醒家長，密切注意孩子的身體症狀，治療肌張力低應該及早治療，這樣康復的機會就會大的多。
3、肌張力低能鍛煉嗎?怎麼康復？
一、用手輕輕扶助頭部，讓孩子感受正確的體位。通過單手提拉和支撐進行坐起的訓練。康復訓練的最終目的是讓肌張力低下型腦癱孩子與正常孩子生活在一起，避免心理障礙。二、讓孩子趴在床上，迫使孩子進行頸部肌肉的訓練。進行體干旋轉鍛煉，一隻手放在肩膀上，另一隻手放在胯骨上，向相反方向擰著持續壓迫。然後讓孩子體會側卧位的感覺，這也是誘導孩子翻身的一個模式，這樣可以提高孩子翻身的能力。三、採用側卧位：病兒躺在床上玩或睡眠時，應採取側卧位，這樣有利於痙攣性肌張力的緩解，還有利於肢體的對稱，容易將雙手放在胸前，面前放置玩具及懸掛一些彩色鮮艷汽球和鈴鐺，便於抓握玩具，有利於發展上肢功能，還受到顏色及聲音的刺激。四、正確的抱姿：病兒雙手不摟抱大人的頸部，軀乾的控制力又很差時，用一隻手扶住病兒的肩背部，另一隻手扶住臀部，並將雙腿分放在腰髂兩側。當病兒能用手摟抱頸部及軀干有一定的控制力時，家長採用一手托住病兒臀部處於坐的姿勢，並讓其腿分開，放在一側髂的前後。這樣有利於上肢功能發育，使下肢痙攣內收肌得到拉伸及牽張，起到良好作用。五、止住流涎：讓病兒頭部垂直，用食指及中指沿著孩子口唇周圍及面頰進行連續敲擊及按壓;將食中指末端放在病兒下頜下面頸根部的舌骨兩側，托起下頜關閉口腔，然後稍用力上抬，向前劃出，使舌頭上抬，產生吞咽運動，經過一段時間的刺激，有望止住流涎。
4、肌張力低是一種什麼表現
肌張力低下是小兒腦癱的一種表現
常見有兩種：
1、一種是特發性肌張力低專下：患兒缺乏抗重力屬伸展能力，患兒呈低緊張狀態，自主運動功能低下，豎頭不穩、不能獨坐是肌張力低下型腦癱主要的表現。由於肌張力低下，患兒常仰卧位，四肢外展，外旋，形成蛙樣姿位。此型腦癱較少見，多伴有智力低下。
2、另外一種肌張力低下的症狀：常在用力和激動時肌張力增高加重，安靜時肌張力低下。肌緊張時上肢表現為肘關節屈曲內旋，腕關節屈曲外展，軀干弓形背屈，上肢僵硬、不協調，尤其是雙側肢體不對稱，呈扭轉姿勢。這種肌張力低下型只是一種過渡型，隨著年齡的生長，可逐漸被高張力型(痙攣型)代替。治療效果欠佳。
5、這樣的情況是先天性肌張力低下，或髖關節錯位嗎？
肌肉靜止鬆弛狀態下的緊張度稱為肌張力。肌張力是維持身本各種姿勢以及正常運動的基礎，並表現為多種形式。
小兒急性偏癱時在癱瘓早期可有肌張力低下，數日或數周後出現肌張力增高，腱反射增強。家族性周期性麻痹、狹倒症、癲癇失張力性發作出現陣發性或間隙性肌張低下。錐體系疾病出現肌張力增高。錐體外系、底節病變肌張力可降低或增高，有時表現為齒輪樣肌張力增高。去大腦強直時肌張力明顯增高，四肢強直，下肢伸直位，上肢屈曲頭向後背。
測定方法如下：
（1） 抱
通過抱起嬰兒的手感，可以初步了解患兒肌張力的情況。肌張力低下的患兒，抱起時會感到困難，有下沉的感覺，患兒易從測試者手中滑下。而痙攣的嬰兒，抱起時會有強直感和抵抗感。
（2）姿勢觀察
超過3個月的正常嬰兒，如把他放置於仰卧位，他會自然躺著，並不斷地對抗重力進行運動，自如地保持一定體位和姿勢。而肌張力低下的軟癱患兒，如被放置於仰卧位，上下肢常屈曲、外展，缺乏主動運動。肌張力亢進的痙攣患兒，若被放置於仰卧位，往往出現不對稱的異常姿勢，主動運動少，動作顯得刻板。肌張力越高，主動運動就越少。原始反射就越強烈，姿勢異常越嚴重。
（3） 觸摸
測試者可以通過用手觸摸患兒上肢及下肢的肌肉（上肢的肱二頭肌、肱三頭肌，下肢的腓腸肌、股四頭肌），來感受肌肉組織的緊張度。若患兒肌張力低下，那麼手感柔軟、鬆弛，對手指的按壓較少有抵抗。若肌張力正常，觸摸時手感柔軟適中，結實而富有彈性。若肌張力高，則手感緊張，對手指的按壓有比較強的抵抗。
（4）被動運動
測試者對肢體作被動屈伸運動，若肌張力低下，則會感到沉重，無抵抗力，肢體無自我控制能力。若肌張力高，測試者則會感到明顯的抵抗，而且這種抵抗力往往在運動開始時大於運動結束時。肌張力正常的肢體在作被動運動時，既可作出抵抗，又可作出協同，在一定的范圍內，有自我控制的能力，測試者手感既不像低肌張力的肢體那樣沉重，也不像高肌脹力肢體那樣有很大的抵抗力。
6、肌張力低能治嗎
由於肌張力低往往會引起患者的運動障礙，而治療肌張力低下可以幫助患者恢復運動功專能。肌張力低屬需要通過有效的治療才能得到回復，然而臨床對肌張力低下的治療效果並不顯著，並有病情反復的情況。下面由專家介紹一下患者肌張力如何恢復。 首先，患者大部分都有肌張力異常的問題。嬰兒可握住其前臂搖晃手，根據手的活動范圍了解上肢肌張力。測下肢肌張力還可握住小腿搖擺其足，根據足活動的范圍判斷其張力，張力低時搖晃手足時手足甩動的范圍大，張力高時活動范圍小。 其次，可根據關節活動范圍大小來判斷，被動運動關節若活動范圍大，說明肌張力低，關節活動范圍小，活動受限說明肌張力低。了解上肢肩關節活動范圍可檢查"圍巾征"，觀察肘關節與軀干正中線的關系，了解下肢肌張力可檢查外展角、胭窩角、足跟觸耳試驗及足背屈角。 專家在此提醒家長，密切注意孩子的身體症狀，治療肌張力低應該及早治療，這樣康復的機會就會大的多。
7、某患者左下肢肌明顯萎縮,肌張力低下,腱反射消失，損傷部位可能在( ) A.
因為跟前角是跟運動有關的神經元胞體 後角是感覺 而且是左下肢 所以左側前角 跟白質上下行纖維不一樣沒有交不交叉