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2、金毛右腿髖關節脫位韌帶斷裂
快去醫院！
盡早復位，固定！
狗狗的恢復力強，只要正確固定，限制運動，很快就能好起來！
想一想，狗狗最大的樂趣就是奔跑！
千萬別扡，也用不多少錢！
我們家老五被車撞斷了前腿，當時立即送院治療，
現在完全沒有問題，
奔跑如飛，游泳如魚……
祝早日恢復！
3、髖關節韌帶鬆弛能治癒嗎
能煅練好，
4、胯關節韌帶拉傷，多久才會好？
一.柔韌訓練的目的： 通過柔韌訓練，可以增強韌帶和肌肉的伸展能力，加大關節活動范圍，增強身體的柔韌性。良好的柔韌性是正確掌握動作要領和達到動作要求的重要條件。
二.柔韌訓練的分類：根據人體的部位分，主要有上肢的柔韌訓練和下肢的柔韌訓練。
三.訓練方法
1.豎叉：受訓者兩腿伸直，前後分開下壓，上身直立，手可扶地。
2.橫叉：受訓者兩腿伸直，左右分開下壓，上身直立，手可扶物或人。
3.半劈叉：受訓者一腿伸直，腿後側著地，另一腿屈膝，腳跟貼臀部，腿內側著地，兩腿盡量分開，側身下壓，臀部著地；上體可做前俯後仰的壓振動作。兩腿屈伸交替互換，反復進行練習。
4.壓腿：分正壓腿和側壓腿。受訓者一腿支撐，另一腿的腳後跟放在與腰或胸同高的物體上。正壓腿時，腳尖勾起，上體向前下做壓振動作；側壓腿時，腳尖內扣，支撐腿的腳尖外擺，身體外轉，上體向側下做壓振動作。壓振時，上體及兩腿挺直。
5.正踢腿：受訓者上體挺直，兩臂左右分開伸直，手成拳；腿挺直，勾腳尖向上猛踢，左右腿交替上踢。
6.兩人配合練習：
①坐地壓髖：受訓者面對面坐下，兩腿伸直，左右盡量分開，腳跟*腳跟，手拉手；一方上體向後倒地時，肩背部著地，另一方上體前俯；然後前俯者將對方拉起，自己肩背部著地，對方上體前俯；反復進行練習。
②站立側擺腿：受訓者面對面站立，兩手互搭肩，其中一人起一條腿向左(右)側上方反復擺動，腳尖指向體前。兩人交換進行練習。
③站立壓腿：分正壓腿和側壓腿。受訓者面對面站立，其中一人將一條腿放在對方肩上，正壓腿時，腳尖勾起，另一人兩手抱其膝關節後撤並下壓。二人交換進行練習。
在此訓練中，要注意以下幾點：
1.要持之以恆，循序漸進，嚴禁強制硬壓；
2.壓腿、壓髖前要充分做好准備活動，提高肌肉溫度，避免肌肉、韌帶拉傷；
3.柔韌性訓練要適度，要注意全面協調發展，防止過分發展柔韌性，引起關節和韌帶變形
5、因為車禍導致髖關節脫位，做了手術後受傷的腿為什麼要長幾厘米？整隻腳使不上力，而且韌帶硬化了，怎麼辦
其實我渴望被理解，我渴望被人尊重（含淚書寫 純屬本人真事）
我很高興認識大家，大家好！
我是一個很普通的人，但也是一個受過嚴重挫折的人，那時留下的痛直到今天尚未完全褪去。。。。。。
這個通我沒有告訴過任何人，一直在我心中埋藏了多年。今天我要把我的痛說出來，這個痛折磨了我多年。
這要從02年開始說起，那時，我生病了，被迫休學治療。03年9月，我回到學校上課，這是我不幸的開始。
我來到這個班上的第一天，就是本人不幸的開始。那個班主任，為了避免給他照成惡性影響，名字我就不說了。我來到這個班上，由於我過去調皮搗蛋，在學校亂丟垃圾，被抓到政教處，那個班主任知道後，要把我趕回家，其實我並沒有犯太大的錯誤，後來，在我的求情下，他答應給我一次機會，他說我今後若再犯類似於上課講話之類的錯誤被他知道，就趕我走，讓我轉學。我那時很傷心，回家後我父母罵了我一頓，其實我當時很傷心我的心很痛，我很難受，很難受。。。。。。
兩個星期後，在校運會上，我們班有個女生的錢包丟了，我當時很身上有交餐費的六十元，當時我確實沒有拿那個女生的錢包，真的沒有，而班主任懷疑是我，把我帶到政教處搜身，當時全班同學都在場，我當時為了不把錢弄丟，就把錢放在襪子里。在搜身時，搜到了我的錢，我當時加以辯解，最後請家長作證才放過了我。一個多月後，班裡又丟錢了，那時候班主任叫我們相互檢查，還說像鄭X那樣的人很愛把錢放在襪子里，那時全班同學都開始誤解我是賊，開始排斥我，我當時好孤獨，好無助以至於後來發生的一件事讓我徹底崩潰。
有一天，我的一位同學挑釁我，當時我忍無可忍，被迫還擊而他卻揚言要報復。
他把別人的東西放在我包里，而我把東西還給別人時他乘機誣陷，還寫紙條給班主任，說要全班投票趕我走，而那個可恨的班主任真的那麼做了。當時，我真的要完全崩潰了。真的。當時全班只有八個人投票要再給我一次機會，其他人都表示要我走，有些人更是用上了滾這個詞。當時，我很傷心真的，我很傷心，很難過，後來，我家人找了校長才讓我繼續讀下去。此候，我一直萎靡不振，我很失落，學習成績一落千丈。我想轉學，而家裡不肯。
我最後以二十分之差被迫去了一所三流學校，我進了重點班。我在那裡我很頹廢很無助，高一高二的班主任很不錯，他說要讓我做班干，可我當時已經心灰意冷，沒有心思上進了，最後他也對我失望了，我考試幾乎在班級墊底，我那時真的很低落，很無助，真的。我那時候經常曠課，不交作業，我當時真的很頹廢。。。。。。
高三時，我進了平行班，那時我面臨高考，我害怕了，只能努力學習，當時的班主任讓我坐講台桌旁，我很努力，高三一年我的成績提高了一百多分，考進了本三。我很感謝她，我敬愛的畢業班班主任老師。
進了大學後，我由於是第一次寄宿，而且這些年給我帶來的打擊也相當的大，所以我很不適應，而且屢受挫折，但是我在失敗中吸取了教訓，最後在輔導員的幫助下我進部門了，我也在失敗中吸取了教訓，一些同學也給我指出了缺點，在這里，我要對他們說聲謝謝！當然，我犯了些錯誤，使得和某些人的關系很僵，當然，我現在已經意識到了，如果我錯了，我願意承認錯誤，陪禮道歉，如果別人錯了，我願意原諒他人的過失，我會努力的，努力去融人入群體的，我會一直努力下去的，我相信自己能夠成功的。因為我相信明天的陽光會更燦爛 其實我渴望被理解，我渴望被人尊重（含淚書寫 純屬本人真事）
我很高興認識大家，大家好！
我是一個很普通的人，但也是一個受過嚴重挫折的人，那時留下的痛直到今天尚未完全褪去。。。。。。
這個通我沒有告訴過任何人，一直在我心中埋藏了多年。今天我要把我的痛說出來，這個痛折磨了我多年。
這要從02年開始說起，那時，我生病了，被迫休學治療。03年9月，我回到學校上課，這是我不幸的開始。
我來到這個班上的第一天，就是本人不幸的開始。那個班主任，為了避免給他照成惡性影響，名字我就不說了。我來到這個班上，由於我過去調皮搗蛋，在學校亂丟垃圾，被抓到政教處，那個班主任知道後，要把我趕回家，其實我並沒有犯太大的錯誤，後來，在我的求情下，他答應給我一次機會，他說我今後若再犯類似於上課講話之類的錯誤被他知道，就趕我走，讓我轉學。我那時很傷心，回家後我父母罵了我一頓，其實我當時很傷心我的心很痛，我很難受，很難受。。。。。。
兩個星期後，在校運會上，我們班有個女生的錢包丟了，我當時很身上有交餐費的六十元，當時我確實沒有拿那個女生的錢包，真的沒有，而班主任懷疑是我，把我帶到政教處搜身，當時全班同學都在場，我當時為了不把錢弄丟，就把錢放在襪子里。在搜身時，搜到了我的錢，我當時加以辯解，最後請家長作證才放過了我。一個多月後，班裡又丟錢了，那時候班主任叫我們相互檢查，還說像鄭X那樣的人很愛把錢放在襪子里，那時全班同學都開始誤解我是賊，開始排斥我，我當時好孤獨，好無助以至於後來發生的一件事讓我徹底崩潰。
有一天，我的一位同學挑釁我，當時我忍無可忍，被迫還擊而他卻揚言要報復。
他把別人的東西放在我包里，而我把東西還給別人時他乘機誣陷，還寫紙條給班主任，說要全班投票趕我走，而那個可恨的班主任真的那麼做了。當時，我真的要完全崩潰了。真的。當時全班只有八個人投票要再給我一次機會，其他人都表示要我走，有些人更是用上了滾這個詞。當時，我很傷心真的，我很傷心，很難過，後來，我家人找了校長才讓我繼續讀下去。此候，我一直萎靡不振，我很失落，學習成績一落千丈。我想轉學，而家裡不肯。
我最後以二十分之差被迫去了一所三流學校，我進了重點班。我在那裡我很頹廢很無助，高一高二的班主任很不錯，他說要讓我做班干，可我當時已經心灰意冷，沒有心思上進了，最後他也對我失望了，我考試幾乎在班級墊底，我那時真的很低落，很無助，真的。我那時候經常曠課，不交作業，我當時真的很頹廢。。。。。。
高三時，我進了平行班，那時我面臨高考，我害怕了，只能努力學習，當時的班主任讓我坐講台桌旁，我很努力，高三一年我的成績提高了一百多分，考進了本三。我很感謝她，我敬愛的畢業班班主任老師。
進了大學後，我由於是第一次寄宿，而且這些年給我帶來的打擊也相當的大，所以我很不適應，而且屢受挫折，但是我在失敗中吸取了教訓，最後在輔導員的幫助下我進部門了，我也在失敗中吸取了教訓，一些同學也給我指出了缺點，在這里，我要對他們說聲謝謝！當然，我犯了些錯誤，使得和某些人的關系很僵，當然，我現在已經意識到了，如果我錯了，我願意承認錯誤，陪禮道歉，如果別人錯了，我願意原諒他人的過失，我會努力的，努力去融人入群體的，我會一直努力下去的，我相信自己能夠成功的。因為我相信明天的陽光會更燦爛