脊柱側彎六級

1、教師編制體檢的要求

為進一步規范教師資格認定工作程序，加強教師資格認定管理工作，根據《<教師資格條例>實施辦法》，參照師范院校招生體檢工作的有關規定，制定了教師體檢的標准。體檢標准：體檢的結論分合格、不合格兩種，體檢結論的有效期為一年，凡有下列情況之一者，均為體檢不合格。
1、患器質性心臟病伴心功能不全者。
2、血壓超過18.66/12KP(140/90毫米汞柱)、低於11.46/7.4KP(86/56毫米汞柱)者;單項收縮壓超過21.33KP(160毫米汞柱)，低於10.66KP(80毫米汞柱)者;舒張壓超過12KP(90毫米汞柱)，低於6.66KP(50毫米汞柱)者。
3、患結核病未治癒者。
4、患支氣管擴張病未治癒者。
5、患乙型肝炎者;具有傳染性的乙型肝炎病毒攜帶者;攜帶肝炎病原或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性申請幼兒園教師資格者。
6、患各種惡性腫瘤、各種結締組織疾病(膠原疾病)、內分泌系統疾病者。
7、患各種腎臟疾病伴腎功能不全者。
8、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜遊症者。
9、肺切除超過一葉、肺不張一葉以上者。
10、患類風濕病影響肢體功能者;患慢性骨髓炎者。
11、患麻風病者;患性病者。
12、患青光眼及視網膜、視神經疾病(陳舊性或穩定性眼底病除外)者;色盲、色弱，申請幼兒園教師或特殊教育教師資格者。
13、兩眼矯正視力之和低於5.0者(體檢實施中遇此情況，用標准對數視力表中相應的小數記錄法，記錄兩眼視力之和再折算成5分記錄數值);根據專業要求檢測辨色力不合格者。
14、兩耳聽力均低於2米者。
15、兩上肢或兩下肢不能正常運用者;兩下肢不等長超過5厘米/脊柱側彎超過4厘米，肌力二級以下者;顯著胸廓畸形者。
16、五官不端正、面部畸形有較大面積(3×3厘米)疤痕、血管瘤或白癜風、黑色素痣者。
17、嚴重的口吃、口腔有生理缺陷及因耳、鼻、喉疾病之一妨礙教學工作者。
18、除以上各項外，有其他影響健康和教學工作的疾病者。

2、教師資格體檢身高標准

你好，教師資格證體檢沒有身高要求，這是教師資格證體檢的一些操作流程及一些導致體檢不合格的標准，你可以參考一下。
一、操作流程
1、心臟聽診：心臟收縮期雜音按六級劃分，卧位安靜時聽診肺動脈瓣膜區達到三級，其他瓣膜區達到二級，改變體位反復聽診心臟雜音確屬生理性者，可作「正常」結論。
2、期前收縮每分鍾6次以上應立即做下蹲試驗，運動後早搏消失，或偶有1－2次、心電圖正常，可做「正常」結論。如每分鍾仍在6次以上，做「不正常」結論（以體檢當日測量為准）。不完全性右束支傳導阻滯確無心病變者可作「正常」結論。
3、聽診測量血壓時舒張壓以變音為准，由於精神緊張，血壓超過18.66/12千帕（140/90毫米汞柱），同時伴有心率快的受檢者（如急發性高血壓），囑其休息一刻鍾到 半小時測第二次，選其中低值，記入體檢表，如仍不正常，適當休息，多測幾次，但必須以體檢當日血壓為准。
4、肝、脾檢查以平卧位平靜呼吸為准。
5、色覺檢查用《喻自萍色盲》或衛生部編印的色覺檢查圖，必須由專科護士或醫師檢查。
6、單顏色識別能力檢查（單種顏色分別認識能力）：
（1）、醫生從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或採用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、信號燈中任選出一種供受檢者識別，在5秒鍾內講出顏色名稱；
（2）、醫生任意講出一種顏色名稱讓受檢者在5秒鍾內從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或採用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、信號燈中准確找出。
以上兩種辦法交替進行。將能識別的顏色在其名稱上作「+」符號，記入體檢表（識別彩色圖案及彩色數碼能力正常者不必檢查此項）。
7、視力檢查統一採用標准對數視力表，用5分記錄法記錄檢查結果，任何一眼裸視力低於4.8者，須用矯正鏡片測視力，矯正不到4.8者應查眼底。眼底僅見近視特徵無其他異常者，增加鏡片度數遠視力即有所提高，可將實際檢查矯正視力及矯正度數記入體檢表。
8、嗅覺：用醋、酒精、水三種，全能辨別為正常，能辨別1－2種為遲鈍，三種全不辨別者為喪失（體檢時患感冒者，約定一周後復查）。
9、測聽力：用耳語，左右耳分別進行，測聽距離5米。兩耳聽力均在2米以內者，應佩帶助聽器復測，復測均低於5米者不合格。佩帶測聽器測聽距離，應作「+」符號記入體檢表。
二、不合格事項
1、先天性心臟病（經手術治癒者除外）、頻發性期前收縮、心電圖不正常、心肌病及其他器質性心臟病者。
2、血壓超過18.66/12千帕（140/90毫米汞柱），低於11.46/7.46千帕（86/56毫米汞柱）；單項收縮壓超過21.33千帕（160毫米汞柱），低於10.66千帕（80毫米汞柱），舒張壓超過12千帕（90毫米汞柱），低於6.66千帕（50毫米汞柱）者。
3、結核病，除下列情況均為體檢不合格：
（1）、原發型肺結核、浸潤型肺結核已硬結穩定，結核性胸膜炎已治癒，或治癒後遺有胸膜肥厚者。
（2）、一切肺外結核（腎結構、骨結構、腹膜結核等）、血行播散型肺結核、治癒後兩年以上未復發，經二級以上醫院（或結核病防治所）專科檢查無變化者。
（3）、淋巴腺結核已臨床治癒無症狀者。
4、支氣管擴張病，未治癒者。
5、慢性肝炎病人並且肝功能不正常者（肝炎病原攜帶者，但肝功能正常者除外）。
肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性申請幼兒園教師資格者。
6、各種惡性腫瘤，各種結締組織疾病（膠原病症），內分泌系統疾病（如糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等），血液病（單純缺鐵性貧血除外）者。
7、慢性腎炎。急性腎炎治癒不足兩年者。
8、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜遊症者。
9、肺切除超過一葉，肺不張一葉以上者。
10、類風濕脊柱強直，慢性骨髓炎者。
11、青光眼、視網膜、視神經疾病（陳舊性或穩定性眼底病除外）者。
12、色盲、色弱，申請幼兒園教師資格者。
13、兩耳聽力均在2米以內者，或佩帶助聽器兩耳聽力均低於5米者。
14、儀表儀容，有下列情況者均為體檢不合格。
（1）、四肢。兩上肢或兩下肢不能運動者，四肢殘缺變形，行路步態跛行，上肢（特別是右手）殘缺影響板書寫字者。
（2）、體形。身體畸形，如明顯雞胸、駝背、脊柱側彎外曲超過3厘米。
（3）、五官。五官不端正，面部有較大面積（3×3厘米）疤痕、血管瘤或白癜風、黑色素痣者。
15、口吃，吐字不清，聲音嚴重嘶啞，聲帶病變，嚴重慢性咽喉炎或口腔有生理缺陷及耳鼻喉疾病之一而妨礙發音影響教學者。
希望能對你有所幫助。

3、教師資格證有脊柱側彎的嗎

一、
體檢流程：
1、心臟聽診：心臟收縮期雜音按六級劃分，卧位安靜時聽診肺動脈瓣膜區達到三級，其他瓣膜區達到二級，改變
體位反復聽診心臟雜音確屬生理性者，可作「正常」結論。
2、期前收縮每分鍾6次以上應立即做下蹲試驗，運動後早搏消失，或偶有1-2次、心電圖正常，可做「正常」結論
。如每分鍾仍在6次以上，做「不正常」結論(以體檢當日測量為准)。不完全性右束支傳導阻滯確無心病變者可作
「正常」結論。
3、聽診測量血壓時舒張壓以變音為准，由於精神緊張，血壓超過18.66/12千帕(140/90毫米汞柱)，同時伴有心率
快的受檢者(如急發性高血壓)，囑其休息一刻鍾到 半小時測第二次，選其中低值，記入體檢表，如仍不正常，適
當休息，多測幾次，但必須以體檢當日血壓為准。
4、肝、脾檢查以平卧位平靜呼吸為准。
5、色覺檢查用《喻自萍色盲》或衛生部編印的色覺檢查圖，必須由專科護士或醫師檢查。
6、單顏色識別能力檢查(單種顏色分別認識能力)：
(1)、醫生從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或採用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、
信號燈中任選出一種供受檢者識別，在5秒鍾內講出顏色名稱;
(2)、醫生任意講出一種顏色名稱讓受檢者在5秒鍾內從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或採用紅、黃、綠、藍
、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、信號燈中准確找出。
以上兩種辦法交替進行。將能識別的顏色在其名稱上作「+」符號，記入體檢表(識別彩色圖案及彩色數碼能力正常
者不必檢查此項)。
7、視力檢查統一採用標准對數視力表，用5分記錄法記錄檢查結果，任何一眼裸視力低於4.8者，須用矯正鏡片測
視力，矯正不到4.8者應查眼底。眼底僅見近視特徵無其他異常者，增加鏡片度數遠視力即有所提高，可將實際檢
查矯正視力及矯正度數記入體檢表。
8、嗅覺：用醋、酒精、水三種，全能辨別為正常，能辨別1-2種為遲鈍，三種全不辨別者為喪失(體檢時患感冒者
，約定一周後復查)。
9、測聽力：用耳語，左右耳分別進行，測聽距離5米。兩耳聽力均在2米以內者，應佩帶助聽器復測，復測均低於5
米者不合格。佩帶測聽器測聽距離，應作「+」符號記入體檢表。
哪些不合格？
1、先天性心臟病(經手術治癒者除外)、頻發性期前收縮、心電圖不正常、心肌病及其他器質性心臟病者。
2、血壓超過18.66/12千帕(140/90毫米汞柱)，低於11.46/7.46千帕(86/56毫米汞柱);單項收縮壓超過21.33千帕
(160毫米汞柱)，低於10.66千帕(80毫米汞柱)，舒張壓超過12千帕(90毫米汞柱)，低於6.66千帕(50毫米汞柱)者。
3、結核病，除下列情況均為體檢不合格：
(1)、原發型肺結核、浸潤型肺結核已硬結穩定，結核性胸膜炎已治癒，或治癒後遺有胸膜肥厚者。
(2)、一切肺外結核(腎結構、骨結構、腹膜結核等)、血行播散型肺結核、治癒後兩年以上未復發，經二級以上醫
院(或結核病防治所)專科檢查無變化者。
(3)、淋巴腺結核已臨床治癒無症狀者。
4、支氣管擴張病，未治癒者。
5、慢性肝炎病人並且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者，但肝功能正常者除外)。
肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性申請幼兒園教師資格者。
6、各種惡性腫瘤，各種結締組織疾病(膠原病症)，內分泌系統疾病(如糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等)，血液病(
單純缺鐵性貧血除外)者。
7、慢性腎炎。急性腎炎治癒不足兩年者。
8、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜遊症者。
9、肺切除超過一葉，肺不張一葉以上者。
10、類風濕脊柱強直，慢性骨髓炎者。
11、青光眼、視網膜、視神經疾病(陳舊性或穩定性眼底病除外)者。
12、色盲、色弱，申請幼兒園教師資格者。
13、兩耳聽力均在2米以內者，或佩帶助聽器兩耳聽力均低於5米者。
14、儀表儀容，有下列情況者均為體檢不合格。
(1)、四肢。兩上肢或兩下肢不能運動者，四肢殘缺變形，行路步態跛行，上肢(特別是右手)殘缺影響板書寫字者
。
(2)、體形。身體畸形，如明顯雞胸、駝背、脊柱側彎外曲超過3厘米。
(3)、五官。五官不端正，面部有較大面積(3×3厘米)疤痕、血管瘤或白癜風、黑色素痣者。
15、口吃，吐字不清，聲音嚴重嘶啞，聲帶病變，嚴重慢性咽喉炎或口腔有生理缺陷及耳鼻喉疾病之一而妨礙發音
影響教學者。
二、
1、在網上提交申請信息時，所申請的教育局均會有相應的提示，一般要求在規定時間內提交相應申請材料，其中
就包括體檢合格證明。因此，需要在提交材料之前完成體檢，並拿到體檢表。
2、教育局在自己轄區內均有指定醫院，考生需在指定醫院完成體檢，這樣才算是有效證明。具體醫院名錄在網申
時注意查看提示信息，或直接咨詢教育局。
3、體檢費用，各地收費標准並不一致，所以具體需咨詢體檢醫院，體檢費用自理。
4、體檢表，有些地方體檢表是在醫院現場領取，有些需要先下載列印自己帶到醫院。
5、體檢當天因為抽血不能進食早餐。
6、申請幼兒園教師資格，根據教育部、衛生部於2010年11月1日開始實行的《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》（
衛生部 教育部令第76號）的規定，對申請認定幼兒園教師資格人員，除其他體檢項目外，增加淋球菌、梅毒螺旋
體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌（念球菌）（後兩項指婦科）檢查項目。具體檢查辦法由當地教育行政部門商當地
醫療衛生部門確定。
7、孕婦不能胸透，目前很多地區體檢標准中對孕婦都有特別規定，孕婦可以免於放射科的相關檢查，但是也還有
一些地方一刀切。因此考生先了解是否有相關規定，如果是沒有對孕婦例外的話，只有錯過這一次的認定，等到下
次再認定。

4、教師資格證的體檢會查乙肝嗎

教師資格證的體檢不會查乙肝。

教師資格認定體檢標準的操作規程：

1、心臟聽診；

2、肝、脾檢查以平卧位平靜呼吸為准；

3、色覺檢查，用《喻自萍色盲》或衛生部編印的色覺檢查圖，必須由專科護士或醫師檢查。

4、單顏色識別能力檢查（單種顏色分別認識能力）；

5、視力檢查，統一採用標准對數視力表；

6、嗅覺，辨別醋、酒精、水三種；

7、聽力。

以上，不包含查乙肝項目。

(4)脊柱側彎六級擴展資料：

教師資格證考試要求

1、戶籍地的社會考生：已從全日制普通高校畢業並取得大專以上學歷的，可持本地身份證按戶籍地高校畢業生身份在當地教育局報考中小學教師資格考試。

2、全日制普通高等院校在校學生：本科三年級、專科二年級以上的學生，無論戶籍地在哪裡，都可以憑本校開具的在校學籍證明到當地教育局報考中小學教師資格考試。

3、非全日制的統招入學的高校考生：即電大、自考、函授、網路大學的考生需在取得高等學歷後方可報考中小學教師資格考試。

4、非戶籍地的考生：全日制在校生可以在學校當地考試、由工作單位提供人事證明可以在工作單位當地考試，不需要回戶籍所在地考試。

5、脊柱側彎能不能考教師資格證?體檢嚴不嚴格？

可以的，教師資格證考試體檢流程如下：

體檢流程：

1、心臟聽診：心臟收縮期雜音按六級劃分，卧位安靜時聽診肺動脈瓣膜區達到三級，其他瓣膜區達到二級，改變體位反復聽診心臟雜音確屬生理性者，可作「正常」結論。 

2、期前收縮每分鍾6次以上應立即做下蹲試驗，運動後早搏消失，或偶有1-2次、心電圖正常，可做「正常」結論。如每分鍾仍在6次以上，做「不正常」結論(以體檢當日測量為准)。不完全性右束支傳導阻滯確無心病變者可作「正常」結論。 

3、聽診測量血壓時舒張壓以變音為准，由於精神緊張，血壓超過18.66/12千帕(140/90毫米汞柱)，同時伴有心率快的受檢者(如急發性高血壓)，囑其休息一刻鍾到 半小時測第二次，選其中低值，記入體檢表，如仍不正常，適當休息，多測幾次，但必須以體檢當日血壓為准。 

4、肝、脾檢查以平卧位平靜呼吸為准。 

5、色覺檢查用《喻自萍色盲》或衛生部編印的色覺檢查圖，必須由專科護士或醫師檢查。 

6、單顏色識別能力檢查(單種顏色分別認識能力)： 

7、視力檢查統一採用標准對數視力表，用5分記錄法記錄檢查結果，任何一眼裸視力低於4.8者，須用矯正鏡片測視力，矯正不到4.8者應查眼底。眼底僅見近視特徵無其他異常者，增加鏡片度數遠視力即有所提高，可將實際檢查矯正視力及矯正度數記入體檢表。

6、普通高等學校招生體檢標准

一、有下列疾病或生理缺陷者，不能錄取：
1．器質性心臟血管病〔風濕性心臟病，先天性心臟病（經手術治癒者除外）、心肌病、頻發性期前收縮，心電圖不正常〕。
2．血壓超過140／90毫米汞柱，低於86／56毫米汞柱。單項收縮壓超過160、低於80毫米汞柱。舒張壓超過90、低於50毫米汞柱。
3．結核病，除下列情況外，均不能錄取：
①原發型肺結核、浸潤型肺結核，已硬結穩定。結核性胸膜炎已治癒，或治癒後遺有胸膜肥厚者。
②一切肺外結核（腎結核、骨結核、腹膜結核等）、血行播散型肺結核，治癒後兩年以上未復發、經縣以上醫院（或結核病防治所）專科檢查無變化者。
③淋巴腺結核已臨床治癒無症狀者。
4．支氣管擴張病。幼年時患過支氣管哮喘病，上高中後仍復發者。
5．肝大、質中等硬度以上；肝、脾同時觸及，肝在肋下2公分以內，脾在肋下1公分以內，肝功能不正常；肝在肋下超過2公分（肝生理性下垂除外）；單純脾大超過1公分，脾功能亢進；單純脾大3公分以上。
6．有各種惡性腫瘤病史者。各種結締組織疾病（膠原疾病）。內分泌系統疾病（如糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等）。血液病（單純缺鐵性貧血，血紅蛋白男性考生高於9％克，女性考生高於8％克可錄取）。
7．慢性腎炎。急性腎炎治癒不足兩年，或雖已治癒兩年，但尿蛋白陽性，尿鏡檢不正常。
8．有癲癇病史、精神病史、癔病史、遺尿症、夜遊症。
9．肺切除超過一葉；肺不張一葉以上。
10．類風濕脊柱強直。慢性骨髓炎。
11．麻風病患者（結核樣型麻風病，經專科醫生檢查確已治癒一年以上者除外）。
12．青光眼、視網膜、視神經疾病（陳舊性或穩定性眼底病除外）。
13．兩眼矯正視力之和低於1．0者。
14．兩耳聽力均低於2米。
15．兩上肢或兩下肢不能運用者。
16．除上述各項外，有影響健康和學習的地方病，能否錄取，由各省、自治區、直轄市根據本地區的特點和專業要求研究確定。
二、有下列疾病或生理缺陷者，不能錄取的專業：
1．切除一肺葉二年以上，肺功能恢復良好，或其他主要臟器（如肝、脾、腎、腸、胃等）做過較大手術二年以上功能恢復良好者；凡有肝炎、心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、關節炎等病史（14歲前患過上述各種疾病確已治癒者，不在此列）；甲狀腺機能亢進已治癒一年，無症狀者，不能錄取工科的地質勘探、采礦、測繪、水文、公路、橋梁、建築、民航、海運、海洋漁業各專業，理科的海洋物理、地質地理、地球物理各專業，農科的土地規劃專業，林科的林業，森林採伐、運輸機械、水運各專業，文科的考古專業，刑偵專業，體育專業，藝術類的管樂、聲樂和表演、舞蹈等專業。
2．肱動脈收縮壓超過146毫米汞柱、舒張壓超過86毫米汞柱者，不能錄取的專業范圍除同第1條外，還應包括冶金類及機械類的熱加工（鍛、鑄、焊）、軋鋼工藝專業。
3．「房間隔缺損」（包括高位室間隔缺損）手術治癒三年以上；「動脈導管未閉」已手術治癒二年以上，目前心功能、體質狀況良好，不能錄取工科的地質勘探、采礦、測繪、水文、公路、橋梁、建築、內河及海洋運輸、海洋漁業各專業，理科的地質地理、地球物理專業，林科的森林採伐、運輸機械專業，文科的考古專業，刑偵專業，體育專業，藝術類的舞蹈、表演專業。
4．皮膚過敏症；幼年時患過支氣管哮喘，上高中後未復發者，不能錄取化工類專業，葯學、化學專業。
5．重度下肢靜脈曲張（靜脈血管呈蚯蚓或團狀並伴有皮膚病理性改變）不能錄取的專業范圍同第1條（藝術類的管樂除外）。靜脈曲張已手術治癒者，不能錄取藝術類的舞蹈、戲劇、電影及體育專業。
6．任何一下肢不能運用；兩下肢不等長超過5公分；脊柱側彎超過4公分；肌力二級以下；兩下肢均跛行；顯著胸廓畸形，不能錄取野外、高空、高溫、礦山、井下工作專業及刑偵、航船駕駛、運輸類各專業，體育專業，藝術類的表演、舞蹈、電影等專業。
7．色弱，不能錄取工科的地質、礦業、冶金、化工、運輸、通信類（工程管理、電信機械專業除外）各專業以及建築學、染整、印刷技術、印刷機械、民航航行管制及機務、自動控制、輪機專業，醫科各專業，藝術類的美術（雕塑專業除外）、工藝美術各專業。
8．色盲，不能錄取的專業除同色弱外，還包括工科的通信、糧食、食品、輕工類各專業以及製冷、紡織化纖、無線電技術，熱加工（鍛、鑄、焊）、軋鋼各專業，精密儀器專業、理科（數學、力學、理論物理專業除外）各專業，農林專業，藝術類的雕塑專業。
9．不能識別紅、黃、綠、藍、紫各單種顏色的全色盲者不能錄取的專業除同色盲外，還包括體育專業、財經專業、計算機專業、機械製造各專業、理、工、農、林科各管理專業。
10．裸眼視力任何一眼低於1．0者，不能錄取工科的海洋運輸、民航管制、海洋捕撈、海洋漁業資源專業、刑偵專業。
11．屈光不正（近視眼或遠視眼，下同）任何一眼矯正到1．0，鏡片度數大於400度，不能錄取精密儀器、精密機械、印刷機械及印刷工藝各專業。
12．屈光不正，任何一眼矯正到1．0，鏡片度數大於800度；一眼失明、另一眼矯正到1．0，鏡片度數大於300度，不能錄取工科、理科（數學、理論物理專業除外）、醫科、農林科各專業（理、工、農、林科各管理專業除外，基礎醫學專業除外），藝術類的表演、電影攝影專業。
13．兩耳聽力均在3米以內或一耳聽力在5米另一耳全聾，不能錄取工科的地質、礦業、測繪、水文、運輸、通信、建築、特種工業類各專業，以及電機製造和電器器材製造類中屬於無線電、有線電方面的各專業，醫科，理科的動物學，體育，藝術類的音樂、電影、戲劇、戲曲、舞蹈及師范院校各專業。
14．嗅覺遲鈍或喪失，不能錄取工科的化工、食品類各專業以及製冷專業，理科的化學、放射化學、分子生物學各專業，農科的果樹、水產品加工工藝、商品檢驗專業，林科的化學工藝專業，醫科各專業。
15．嚴重的口吃，口腔有生理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨礙發言者，不能錄取工科的運輸、通信類各專業，民用航空專業，外交、外貿、外語各專業和醫科各專業，體育各專業，藝術類的電影、戲劇、戲曲、音樂、管樂各專業及師范院校各專業和法律專業。
16．男性考生身高在165公分以下，女性考生身高在155公分以下者，不能錄取工科的船舶駕駛、輪機管理、船舶電器設備、海洋捕撈各專業（年齡在17周歲以下的考生，身高可適當放寬）。
三、體檢工作要求
1．心臟聽診：心臟收縮期雜音按六級劃分，考生卧位安靜時聽診肺動脈瓣膜區達到三級，其它瓣膜區達到二級，改變體位反復聽診心臟雜音確屬生理性者，可作「正常」結論。
2．期前收縮每分鍾在6次以上應立即做下蹲試驗，運動後早搏消失，或偶有1－2次，心電圖正常，可作「正常」結論。如每分鍾仍在6次以上，做「不正常」結論（以體檢當日測量為准）。不完全性右束支傳導阻滯確無心臟病變者可做「正常」結論。
3．聽診測量血壓時舒張壓以變音為准，由於精神緊張，血壓超過136／86毫米汞柱，同時伴有心率快的受檢者，囑其休息一刻鍾至半小時測第二次，選其中低值，記入體檢表，如仍不正常，適當休息，多測幾次，但必須以體檢當日血壓為准。
4．肝、脾檢查以平卧位平靜呼吸時為准。
5．色覺檢查用《喻自萍色盲本》或空軍後勤部衛生部編印的色覺檢查圖，必須由專科護士或醫師檢查。
6．顏色識別能力檢查（單種顏色分別認識能力）：（一）醫生從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線中任選出一種讓考生識別，在3－5秒鍾內講出顏色名稱；（二）醫生任意講出一種顏色名稱讓考生在3－5秒鍾內從紅、黃、綠、藍、紫各色導線中找出該種顏色的導線。以上兩種方法交替進行。將能認出的顏色在其名稱上作「√」符號，記入體檢表（識別彩色圖案及編碼能力正常者不必檢查此項）。
7．視力檢查統一用E字型視力表（國際標准視力表），任何一眼裸眼視力低於0．7者，需用矯正鏡片測視力，矯正不到1．0者應查眼底。
8．測聽力：用耳語，左右耳分別進行，測聽距離5米。
9．嗅覺：用醋、酒精（如果沒有酒精，可改用白酒）、水三種，全能辨別者為正常，能辨別1－2種為遲純，三種全不能辨別者為喪失（體檢期時患感冒者，約定一周後復查）。

7、2015幼師資格證體檢要求

根據衛生部、教育部發布的《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》（衛生部教育部令第76號，以下簡稱《辦法》）已於2010年11月1日起實施。

《辦法》對托兒所、幼兒園工作人員健康上崗要求做了明確規定。為嚴格教師資格准入制度，根據教育部教師資格認定指導中心《關於調整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》（教資字[2010]15號）要求，現就我省幼兒園教師資格申請人員體檢要求調整如下：

對申請認定幼兒園教師資格人員，在《福建省教師資格申請人員體檢標准及辦法》（取消乙肝項目檢測）基礎上，增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌（念球菌）檢查項目（後兩項指婦科）；對出現呼吸系統疑似症狀者增加胸片檢查項目。同時，各地應要求受檢者在教師資格體檢表中的「既往病史」項中明確標明肝炎、結核、皮膚病、性傳播性疾病、精神病和其他病史，並由受檢者確認簽字。

附體檢表的部分表格內容

8、考取教師資格證體檢標准。

三惜三忌
在幼兒園要學會珍惜
一、珍惜工作
工作就是職責，職責就是擔當，擔當就是價值。感謝那些讓你獨當一面的人，感謝那些給你壓擔子的人，感謝給你補台的人。因為那是機會，那是信任。
二、珍惜關系
在幼兒園的各種關系一定要珍惜。一個人只有能夠處理好和自己有工作關系的關系才叫能力。沒有工作關系的關系，只是吃吃喝喝、玩玩耍耍，那不屬於高質量的關系。
三、珍惜已有的
在幼兒園你已經擁有的，一定要珍惜。也許時間久了，你會感到厭煩。要學會及時調整自己，使自己在枯燥無味的工作面前，有一種常新的感覺和姿勢。你已經擁有的，一旦喪失，你就會知道它的價值。
在幼兒園工作最忌諱三點
一、把工作推給別人
工作是你的職責，你的權力，也是你的義務，更是你立足單位的基礎。把屬於自己的工作推給別人，不是聰明，而是愚蠢，除非你的能力太小了，不能勝任它。推諉工作是一種逃避，更是一種無能，他會讓別人從內心深處瞧不起你。
二、愚弄他人
愚弄別人是一種真正的愚蠢，是對自己的不負責任，尤其是對那些信任你、依靠你、倚重你的人，萬萬不可耍小聰明，你會得不償失的。長期在一起共事，你的誠懇會讓同事感動。
三、沉不下心來
沉不下心來是在幼兒園工作的大忌。幼兒園不是走馬觀花，不是住旅店，不是旅遊。幼兒園的很有可能是一生的根據地，要沉下心慢慢干。有機會上進了也不要得意忘形。沒有機會或者錯過了一個機會也不要患得患失。相信最後的贏家是那些慢慢走過來的人。

9、今天誰教師資格證體檢了，都是體檢什麼呀，用

教師資格證體檢檢查的都是一些常規項目，看一下體檢表就清楚了