1、小學生科普知識講座
銀河系中的恆星
整個銀河系約有2000億顆恆星。天文學家根據這些恆星的年齡大小不同，專將它們分成兩大星族屬：星族I與星族II。星族I是一些年輕的恆星，多分布在銀盤的旋臂附近，星族II是一些年老的恆星，多聚集在銀核及銀暈中。
在銀河系裡，既有許多如巨星、矮星、變星等單個出現的恆星，也有許多成雙成對出現的恆星雙星。除雙星外，銀河系中還可看到由兩顆以上的恆星組成的聚星。如雙子座的北河二是六合星，半人馬座的南門二是三合星。由 10個以上的恆星組成的星團也是銀河系裡的重要成員
2、健康科普知識講座
這個問題提得比百較籠統，不太好回答。如果想學習一些健康方面的知識，首先建議看一些關於健度康觀念方面的書，問其次再去看一些簡單的基礎營養學的東西。平時保養身體的話做到一下三點答：1、盡量避開各種污染源；2、每天堅內持適量的有氧運動；3、合理的飲食及使用高容品質營養補充劑
3、海洋生物科普知識講座的主題簡略點的
關愛水生動物，保護生物多樣性
保護海洋,從我做起
迎接新挑戰,走向深海大洋
探尋海洋生物的奧秘
關注海洋生物,加強環境保護
4、天文知識講座總結
聽楊昌熾老師「天文科普知識講座」有感
很長時間沒去聽什麼講座了，
來聽這個講座初衷也蠻簡單的。
看到了海報上寫著「他，
游歷過三十幾個國家；
他，有豐富的慣性攝影經驗」，
還配著一張老師的照片，
背景是黑板和投影，
似笑非笑的面容有一種制度外的自由和超脫。
吸引我的就是這些，期待它會是一場「有趣」的講座。
結果，沒有讓我失望！
第一個收獲，
就是知道了為什麼四年一閏，
而100的倍數不閏，
但4和100共同的倍數要閏。
這是上個學期我們學VB編程的時候，
一道題目裡面遇到的問題，
當時問過同學，
他向我解釋了這個規則，
但是追究為什麼的時候，
也只能說就是這樣，
說不上為什麼。
今天的講座，開講不到半小時，
就解開了我的這個疑惑。
最根本的原因應該在於，
公歷一年不是365天，
而是365.2425天，
為了讓農歷19年7閏的情況下
與公歷年天數追平，
聰明的古人制定的這樣一種計算方法。
第二個收獲，
就是知道了為什麼19周歲的時候，
人人都吵著說公歷和農歷的生日
會和出生那年一樣二者重合。
原理和上述一樣。
第三個收獲可就大啦！
看到了好多漂亮的星星！
看到老師用那個軟體做演示的時候，
星空現在投影上旋轉起來，
真是好看！
以前在書上或者電視上，
看到什麼星座是什麼樣，
但是自己抬頭看天的時候完全不是那個樣子，
根本什麼也看不出來，
只是一群密密麻麻的星星，
閃啊閃啊的。
現在知道每個星座都會有一顆或幾顆比較亮
或特徵比較突出容易確認的標志性的星星
來幫助定位。
掌握了這些去看星座才是找到了「門道」。
嗯，還學會了「找茬」。
比如地球處於太陽與月亮之間時
所看到的月食圖像應該是什麼樣子，
比如月可「出於東山之上」，
但很難「徘徊」於「鬥牛之間」。
聽老師的課，最大的感受是有趣。
會被那種對某一興趣狂熱的執著所感染、
打動。大陸的年輕人要做的事太多了，
多到他們只能做「要做」的，
「該做」的，沒有時間和經濟能力
去做自己「想做」的。
所以看到有人能夠做著
他們想做而不能做的事，
又做得這么投入、精彩、饒有興趣，
在心裡是羨慕、是嚮往的。
可以說這樣一種體驗就是
被別人帶著去見識一下自己看不到的世界。
這種體驗很不錯，
至少在自己沒有到達那樣的景色之前
可以先瞻仰一下。
也是在心裡埋下一顆興趣的種子。
很慶幸被老師這樣對天文有著濃厚興趣的人
帶著入門。我對天文知之甚少，
也談不上有多麼濃厚的興趣，
但是我是喜歡看星星的，
喜歡夜空。
下次能看到滿天星斗的時候要
試著用老師說的方法去看看那些星座。
只恨時間太短，
希望能聽老師再多講一點。
嗯，沒事可以去空間里逛一逛，
應該也會收獲不小。
如果下次講座我還在學校一定要再去聽！