1、三年級的孩子怎麼教育方法
三年級是個過渡時期，是孩子學習的「分水嶺」，也是家長教育孩子的重要階段。下面小編整理了教育三年級孩子的方法，供各位家長參考。
家長的語言表達藝術
每一句話，在孩子心中都會留下深刻的印象，一句動聽的話會促使孩子學習的動力。所以作為家長的一定要注意表達，你要對三年級孩子說什麼，要想清楚該怎麼說效果最好。
其實做家長的也好，做教育工作的也好，都希望孩子們是最棒的，一旦孩子出現了異常現象我們要冷靜的思考、認真分析該怎麼對孩子說、分清場合、環境、對象。
2給孩子確立明確具體的目標
這里的目標有兩個，一是遠期目標，即理想。讓三年級孩子明確學習的意義，把學習和自己的理想、社會事業聯系起來，這個理想不一定就是孩子以後從事的事業，但是孩子有了一個奮斗的目標，會產生持久而主動的學習動力。
3對孩子講話不要總是重復
有些父母對孩子不放心，一件事總要反復講幾遍，這樣孩子就習慣於一件事反復聽好幾遍。當老師只講一遍時，他幾乎沒聽見活沒聽清，這樣漫不經心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內容，無法遵守老師的要求，自然也就談不上取得好的學習效果。父母對孩子交待事情只講一遍，是培養三年級孩子注意力的一種方法。
4合理的表揚方法
有的家長認為三年級孩子達不到家長們期望值時是永遠也得不到表揚的。其實那是一種錯誤的做法。只要孩子有一點進步，我們都應該抓住時機，及時表揚，充分的提高孩子的學習主動性。比如說孩子寫作文只能夠寫150字以內，有一天孩子寫了160個字，即使只是一點點進步，我們也應該鼓勵三年級孩子，提高三年級孩子寫作的積極性。
2、小學三年級的孩子該怎麼教育？
一、小學三年級孩子的特點：
小學三年級的孩子，開始進入第一次青春期，身體成版長的速權度很快，逐漸變得懂事，思維也開始變得復雜。隨著自我思維的形成，開始懷疑從父母身上學到的價值觀與行為，有點叛逆，甚至頂撞父母。由於精力旺盛，變得好動起來。
二、小學三年級的孩子的教育要點：
1、講究平等、民主。蹲下身來，和孩子交朋友，以朋友的身份和孩子談心，引導孩子分清是非，做正確的事，改正缺點。
2、表揚為主。根據小孩子爭強好勝心理，多表揚、鼓勵。
3、懲戒為輔。當孩子做出違反原則的行為，就要進行適當的懲戒教育，讓孩子經受一點挫折，明白做錯事就要承擔責任。
4、避免嘮叨，如果孩犯的不是原則性的錯誤，適當指出就行了，不要不停地嘮叨。
5、以身作則，用自己的行為影響孩子。
6、說話算話，不欺騙孩子。
3、小學三年級的孩子是否需要請家教？
完全沒必要的。家長對孩子不明白的地方適當的給予輔導和干預就可以了。這么小就請家教從小就養成依賴別人的思想很不好啊，孩子學習成績是一方面，但是更多的是要讓孩子學會自己學習，更注重培養孩子自身接受和變通能力，他以後在社會上遇到難題你會給他請家教么？現在是知識爆炸的時代每天都有新的東西去學習，很多是要靠個人去學習的，這是一種能力。撒手吧，讓孩子自由的成長，在你的懷抱他永遠長不大！
4、小學三年級孩子的特點是什麼
小學五年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五年級為高段。那麼您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。那麼我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那麼你必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化：
1、 學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非常基礎的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現在可能就有點不同了，因為現在除了以上這些基礎知識以外，作業本上更多的是一些比較「活」的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什麼最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎麼讀就怎麼讀，這個字怎麼寫就怎麼寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在內容增加了。
2、 心理方面：很多事情都處於好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標准，其實我們不要要求他們最後的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道「難為情」了，他怕「丟面子」了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什麼，也就是有些家長在說的：「我們孩子很犟，不聽我們家長的話了。」但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什麼該做，什麼不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的「口風」必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那麼說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
5、三年級的孩子每天都在想什麼？
這個問題您最好和孩子的班主任老師談一談，而且三年級的孩子在學習差距上並不會向分數中體現的有那麼大的差距，這種現象就像有的孩子用功一陣，分數就上去了，放鬆一段成績又下來了。所以，您說的這種現象，首先要多觀察幾次測驗的成績，看是否每次都是這種不穩定的現象；其次，要觀察孩子，是否上次閱讀不好，家長責備他了，他就把精力放在了閱讀上，忽視了基礎知識，或者認為基礎知識沒太大問題，放鬆了學習；第三，和老師溝通，是否在上次測驗後，有側重性的補課或者講解練習，也是從一定程度上使孩子認為閱讀是問題，基礎知識可以鬆懈。
除了以上考慮因素外，還要和孩子溝通，基礎知識方面沒什麼可說，該背的該理解的做到了，只要不是題目出的偏，不會有太大出入。但是閱讀理解是否和題目本身有關系呢？一定要和孩子溝通對題目的感覺，不要分數高了誇獎一下，分數低了就苛責孩子，容易使兒童產生畏難和逆反的心理。找到真正原因，鼓勵孩子才是正確的做法。比如，雖然題目沒有做對，但是孩子的想法很有創意，或者對自己為何做錯想的明白，都應該給予一定的肯定和表揚，這樣他才會有學習下去的動力和興趣。
我們說，雖然物質獎勵會從一定方面上有激勵作用，但是對學習的興趣和自身學習能力的提高才是未來學習的基礎，在小學打好基礎尤為重要。
希望有幫助！謝謝！
6、三年級的孩子很粗心，有什麼好辦法嗎？
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為什麼父母那麼擔心小孩的粗心問題吶。。
我兩三年級的時候也經常粗心，+號寫-號什麼的，經常的
到大了，就自己改掉了丫
小孩子思想很活躍，有時候一邊寫，就一邊想到別的地方了，這個是很正常的，沒有人可以說自己100%集中注意力，如果小孩子一點都不粗心，那就太恐怖了。。。
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所以不要對小孩子太苛刻，粗心什麼的，也是情有可原的
7、對於三年級的孩子，家長應注意什麼？
主要注意孩子學習習慣的養成，很多孩子到了三年級，會不適應多科目的學習，不會分配時間，作業拖拉，你都要注意引導。還有就是多看故事書。
8、小孩子會有肩周炎嗎？
小孩是不會得肩周炎的，孩子左肩部的疼痛，一般多見於外傷、頸部及肩部的肌肉勞損引起的，常出現了局部的疼痛，肩關節的活動障礙，常反復發作。
意見建議：需去醫院的外科就診，來明確診斷，針對性的使用葯物治療，可以用些布洛芬膠囊都可以逐漸好轉的。
9、小孩子有肩周炎.請問是怎麼引起的
肩周炎被稱作是「五十肩」，也就是中年人才會患上這種疾病的，但是最近一些年，因為青少年經常的保持一個姿勢看書、玩手機等，往往就會讓肩周炎找上了自己。
治療方法：
中醫方法：肩周炎的的治療要積極及時，不要耽誤，越推只會讓病情更加嚴重。肩周炎的治療必須配合肩周炎患者自身的調養，可佣（古順敷+堂」肩！周、貼）萄保有，不中能褪，灰復的同時補充營養，增強筋骨抵抗力，尤其是中老年人體質下降，更應該注意自身營養充足。多鍛煉，活動筋骨，不要過於勞累，要適度的休息。
對肩周炎的治療，臨床上 一般多採用中醫綜合方法是比較理想的。在治療的同時多注意生活中的保養。
灰復後注意肩膀的防護，不要抗重物，不要乾重活，夏天來了別洗涼水澡，避免寒氣入體。忌生冷寒涼之物。如食綠豆、冬瓜、黃瓜、應府少食，可以適當的做一些鍛煉，好的鍛煉方法有助於身體健康和肩周炎的灰復，包括主動與被動外展、旋轉、伸屈及環轉運動，不吃辛辣的食物，不抽煙不喝酒，保持心情愉快。