1、七年級下冊期中復習提綱（重點、往年考點）
噢，我只有歷史的，不知道這份能不能
一.選擇題
1.以下不屬於隋朝滅亡的原因的是
A隋煬帝的殘暴驕奢 B無休止的徭役和兵役 C農民起義的打擊 D老天爺不助隋朝
2.唐太宗時，敢於直言進諫的著名大臣是
A房玄齡 B杜如晦 C姚崇 D魏徵
3.武則天統治時期，最值得我們肯定的是
①大力發展生產 ②加強武氏家族的統治 ③重用有才能的人 ④重用酷吏，打擊政敵
A①② B③④ C①③ D①②④
4.唐朝的全盛局面出現在下列哪一位皇帝在位時期
A唐高祖 B唐太宗 C武則天 D唐玄宗
5.下列工具中哪些是唐朝時候創造的 ①耬車 ②翻車 ③曲轅犁 ④筒車
A①③④ B②③④ C③④ D②③
6.我國歷史上唯一的女皇帝是
A蕭太後 B慈禧太後 C武則天 D文成公主
7.創立於隋朝，為以後各朝代相繼沿用的制度是
A三省六部制 B科舉制 C內閣制 D丞相制
8.隋唐時期政府實行科舉考試主要是為了
A樹立皇帝的威信 B選拔門第不高而有才華的人參政
C加強對教育的管理 D禁止貴族做官
9.唐朝時稱印度半島為
A印度 B波斯 C高麗 D天竺
10.唐朝時西行到天竺的歷史人物是
A鑒真 B玄奘 C唐僧 D孫悟空
11. 唐代盛行騎乘之風，其中最流行的交通工具是
A．騎馬 B．肩輿 C．騎驢 D．驛驢
12.著名的趙州橋建於
A隋朝 B唐朝 C北宋 D秦朝
13.世界上現存最早的、有確切日期的雕版印刷品是
A《大唐西域記》 B《水經注》 C《金剛經》 D《佛經》
14. 火葯最早應用於軍事上是在
A東漢 B宋朝 C隋朝 D唐朝
15.武則天稱帝在哪一個王朝期間
A隋朝 B唐朝 C宋朝 D明朝
16.下列封建社會的盛世局面出現的先後順序是
①貞觀之治 ②康乾盛世 ③開元盛世 ④貞觀遺風
A①②③④ B①④③② C①③④② D④③②①
17.我國現存最早的一部完備的法典是
A《秦律》 B《隋律》 C《唐律疏律》 D《明律》
18.下列哪項不是唐朝至宋代經濟重心南移的原因
A南方戰亂較少 B北方人南遷帶來先進的生產技術
C南方自然條件優越 D北方自然災害頻繁
19.世界上最早的紙幣出現於北宋時期四川地區的
A交子 B會子 C票子 D金元券
20.生活在北宋時期東京的居民除用木柴做燃料外，還可能用
A焦碳 B木炭 C石炭（煤炭） D石油氣
21.宋代城市中的「瓦舍」是
A居民區 B小店鋪 C官府 D娛樂場所
22.行省制度即今地方行政區劃——省的前身產生於
A唐朝 B北宋 C南宋 D元朝
23.元朝時，在我國形成的一個新民族是
A藏族 B蒙古族 C回族 D滿族
24.元朝在中央設中書省、地方設行中書省，其目的是
A發展農業生產 B加強民族融合 C有效統治全國 D實現國家的統一
25.元朝時期最著名的紡織家是
A李時珍 B黃道婆 C沈括 D王安石
26.元朝時期棉紡織業的中心在
A浙江 B江南 C松江 D廣州
27.元朝著名紡織家黃道婆紡織所用的原材料是
A棉 B纖維 C蠶絲 D麻
28.元朝在中央設置的中書省職能相當於唐朝的
A．尚書省 B．吏部 C．門下省 D．中書省
29.如果你想查閱唐朝的歷史，你可翻閱
A《史記》 B《資治通鑒》 C《春秋》 D《左傳》
30.我國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》的主編者是
A司馬光 B司馬遷 C蘇軾 D韓愈
31.下列人物不屬於宋代詞人的是
A辛棄疾 B蘇軾 C李清照 D白居易
32.著名的元大都就是今天的
A杭州 B上海 C北京 D南京
33.下列有關元朝民族關系的敘述，不正確的是
A元朝建立前蒙古族處於分裂狀態，受到女真族的壓迫 B回族的形成，是元朝民族融合的重要事例
C元朝的統一局面，對民族融合提供了有利條件 D元朝人分四等的政策帶有民族歧視和壓迫的性質
34.明朝封建專制主義統治加強的重要表現是
A行省制度確立 B三省六部制創立 C科舉制度確立 D廠衛等特務機構建立
35.明朝時期的特務機構有 ①北廠 ②錦衣衛 ③東廠 ④軍機處
A①② B②③ C②③④ D①②③④
36.明朝時期仍沿用科舉制選拔官吏，叫八股取士，這種制度
A 鼓勵讀書人追求實際學問 B敗壞學風，敗壞人才
C是對隋唐時期科舉制不足之處的修正 D激勵考生開拓進取
37.中國歷史上的所謂的「文字獄」就是
A不準寫文章 B以文字或言論治罪 C抄襲別人的文章 D玩文字游戲
38. 「班禪額爾德尼」是清初統治者授予哪一個少數民族首領的封號
A回族 B藏族 C壯族 D滿族
39.明朝修建長城的原因是
A防禦匈奴 B防禦蒙古騎兵 C旅遊觀光 D保衛都城北京
40.《本草綱目》是一部
A葯物學著作 B畜牧業著作 C宗教著作 D農書
41.被稱為「17世紀中國科技的百科全書」的是
A《農政全書》 B《齊民要術》 C《夢溪筆談》 D《天工開物》
42.明清時期科技落後於西方的主要原因是 ①文化專制 ②受到西方侵略 ③閉關鎖國 ④鴉片貿易
A①② B①③ C①②③ D②③④
43.明朝時我國最偉大的航海家是
A戚繼光 B吳承恩 C徐霞客 D鄭和
44.鴉片戰爭前，清政府實行的「閉關鎖國」政策的含義是
A禁絕一切中國的對外貿易 B嚴格限制對外貿易 C關閉國門，斷絕人員往來 D一慨排斥西方事物
45.清朝統治者實行的閉關政策對中國社會發展造成的影響，正確的評價是
A有百利而無一害 B危害甚巨 C無害無利 D利大於弊
46.清朝出現的「康乾盛世」與下列哪一個帝王有關
A順治 B乾隆 C道光 D光緒
47.中國近代化萌芽最早出現於
A宋朝 B元朝 C明朝 D清朝
48.歷史上的東廠和錦衣衛出現於
A宋朝 B元朝 C明朝 D清朝
49.李時珍是一位
A醫葯學家 B地質學家 C數學家 D天文學家
50.明朝時期仍沿用科舉制，但規定只能在四書五經范圍內命題，並以「八股文」作答，這主要是為了
A鼓勵讀書人追求真才實學 B嚴格考試制度 C培養封建統治的忠實奴僕 D弘揚中國古代文化
51.鄭和下西洋最遠到達 ①南洋 ②印度洋 ③紅海沿岸 ④非洲東海岸
A①② B③④ C①③ D②④
52.近代活躍在東莞地區的東江縱隊是一支
A民樂隊 B軍樂隊 C文藝隊 D抗日軍隊
53.東莞升格為地級市是在哪一年
A1982 B1985 C1988 D1990
54.民國初年編修《東莞縣志》的人是
A謝志光 B王炳耀 C鄧植儀 D陳伯陶
55.東莞運河開鑿於1957年，曾經對東莞的經濟發展起過重要作用。你認為現在的運河最突出的問題是
A河道太窄 B河道彎曲 C水量太小 D污染嚴重
56.東莞現在是
A省級市 B地級市 C縣級市 D區級市
57.東江縱隊成立時其司令員是
A王作蕘 B尹林平 C曾生 D姚永光
二.填空題
1. 唐太宗統治時期經濟繁榮，社會安定，史稱_________；武則天統治時期，社會經濟繼續向前發展，史稱_________；唐玄宗統治前期出現了中國封建社會前所未有的盛世局面，史稱------------；清朝前期的盛世局面，史稱---------- 。
2. 唐朝有二位著名的僧人：六次東渡最終到達日本的是------------，西遊天竺取經的是------------ 。
3. 中國的四大發明指的是------------、------------、------------、------------。
4. 宋代從國外引進的優良水稻品種叫------------，當時居糧食產量首位的是------------。
5. 寫出任意兩位少數民族的傑出領袖：------------、------------。
6. 北宋時期，平民-------發明了世界上最早的_________印刷術。
7. 唐太宗是_________族的傑出代表，成吉思汗是_________族的傑出代表。
8. 趙州橋建於_________朝，紫禁城建於_________朝。隋朝以後的朝代是_________，明朝以後的朝代是_________。
9. 明清皇帝居住的皇宮，現在稱為_________。明長城東起_________，西至 _________，全長六千多米。
10. 明朝沿用科舉制選拔官吏。政府規定考試內容只許在_________范圍內命題。文體叫做_________。
11. 中國四大名著是指_________、_________、_________、_________。
12. 描寫孫悟空這個可愛形象的小說是_________，描寫梁山好漢的小說是_________。
13. 1961年到_________年，東莞人外逃_________的現象非常嚴重。1978年，我市第一間來料加工企業_________手袋廠成立。
14. 近代東莞最有名的書院是石龍的_________。我國最早提出使用標點符號的是東莞人_________。祖籍東莞石排的_________是世界著名的腫瘤專家，美國哈佛大學教授。
附：參考答案
一.選擇題
1-5 D D C D C 6-10 C B B D B 11-15 A A C D B 16-20 B C D A C 21-25 D D C C B 26-30 C A A B A 31-35 D C A D B 36-40 B B B B A 41-45 D B D B B 46-50 B C C A C 51-55 B D C D D 56 B 57 C
二.1.貞觀之治，貞觀遺風，開元盛世，康乾盛世。2.鑒真，玄奘。3.造紙術，印刷術，火葯，指南針。
4.占城稻，水稻。5.鐵木真，忽必烈等。 6.畢升，活字。7.漢，蒙古。8.唐，明；唐朝，清朝。
9.故宮；鴨綠江，嘉峪關。10.四書五經，八股文。11.《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》。
12.《西遊記》，《水滸傳》。13.1962，香港；太平。14.龍溪書院；王炳耀；王以敦。
2、高一生物必修一常考知識點總結
必修一
1、蛋白質的基本單位_氨基酸, 其基本組成元素是C、H、O、N
2、氨基酸的結構通式：R 肽鍵：—NH—CO—
︳
NH2—C—COOH
︱
H
3、肽鍵數=脫去的水分子數=_氨基酸數—肽鏈數
4、多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸數—x水分子數18
5 、核酸種類DNA：和RNA；基本組成元素：C、H、O、N、P
6、DNA的基本組成單位：脫氧核苷酸；RNA的基本組成單位：核糖核苷酸
7、核苷酸的組成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮鹼基。
8、DNA主要存在於中細胞核，含有的鹼基為A、G、C、T；
RNA主要存在於中細胞質，含有的鹼基為A、G、C、U；
9、細胞的主要能源物質是糖類，直接能源物質是ATP。
10、葡萄糖、果糖、核糖屬於單糖；
蔗糖、麥芽糖、乳糖屬於二糖；
澱粉、纖維素、糖原屬於多糖。
11、脂質包括：脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9種）
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6種）
基本元素：C、H、O、N（4種）
最基本元素： C（1種）
主要元素：C、H、O、N、P、S（6種）
13、水在細胞中存在形式：自由水、結合水。
14、細胞中含有最多的化合物：水。
15、血紅蛋白中的無機鹽是：Fe2+，葉綠素中的無機鹽是：Mg2+
16、被多數學者接受的細胞膜模型叫流動鑲嵌模型
17、細胞膜的成分：蛋白質、脂質和少量糖類。細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。
18、細胞膜的結構特點是：具有流動性；功能特點是：具有選擇透過性。
19、具有雙層膜的細胞器：線粒體、葉綠體；
不具膜結構的細胞器：核糖體、中心體；
有「動力車間」之稱的細胞器是線粒體；
有「養料製造車間」和「能量轉換站」之稱的是葉綠體；
有「生產蛋白質的機器」之稱的是核糖體；
有「消化車間」之稱的是溶酶體；
存在於動物和某些低等植物體內、與動物細胞有絲分裂有關的細胞器是中心體。
與植物細胞細胞壁形成有關、與動物細胞分泌蛋白質有關的細胞器是高爾基體。
20、細胞核的結構包括：核膜、染色質和核仁。
細胞核的功能：是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心。
21、原核細胞和真核細胞最主要的區別：有無以核膜為界限的、細胞核
22、物質從高濃度到低濃度的跨膜運輸方式是：自由擴散和協助擴散；需要載體的運輸方式是：協助擴散和主動運輸； 需要消耗能量的運輸方式是：主動運輸
23、酶的化學本質：多數是蛋白質，少數是RNA。
24、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和。
25、ATP的名稱是三磷酸腺苷，結構式是：A—P~P~P。ATP是各項生命活動的直接
能源，被稱為能量「通貨」。
26、ATP與ADP相互轉化的反應式：ATP 酶 ADP+ Pi + 能量
27、動物細胞合成ATP，所需能量來自於作用呼吸；
植物細胞合成ATP，所需能量來自於光合作用和呼吸作用
28、葉片中的色素包括兩類：葉綠素和類胡蘿卜素。前者又包括葉綠素a和葉綠素b
，後者包括胡蘿卜素和葉黃素。以上四種色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上。
29、葉綠素主要吸收藍紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。因此藍紫光和紅光的光合效率較高。
30、光合作用的反應式：見必修一P 103
31、光合作用釋放出的氧氣，其氧原子來自於水。
32、在綠葉色素的提取和分離實驗中，無水乙醇作用是溶解色素，二氧化硅作用是使研磨充分，碳酸鈣作用是防止色素受到破壞。
33、層析液不能沒及濾液細線，是為了防止濾液細線上的色素溶解到層析液中，導致實驗失敗。
34、色素分離後的濾紙條上，色素帶從上到下的順序是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。
35、光合作用包括兩個階段：光反應和暗反應。前者的場所是類囊體薄膜，後者的場所是葉綠體基質。
36、光反應為暗反應提供[ H ]和ATP。
37、有氧呼吸反應式：見必修一P 93
38、無氧呼吸的兩個反應式：見必修一P 95,
39、有絲分裂的主要特徵：染色體和紡錘體的出現，然後染色體平均分配到兩個子細胞中。
40、細胞分化的原因：基因的選擇性表達
41、檢測還原糖用斐林試劑，其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液組成，與還原糖發生反應生成磚紅色沉澱。使用時注意現配現用。
42、鑒定生物組織中的脂肪可用蘇丹Ⅲ染液和蘇丹Ⅳ染液。前者將脂肪染成橘黃色，後者染成紅色。
43、鑒定生物組織中的蛋白質可用雙縮脲試劑。使用時先加NaOH溶液，後加2~3滴CuSO4溶液。反應生成紫色絡合物。
44、給染色體染色常用的染色劑是龍膽紫或醋酸洋紅溶液。
45、「觀察DNA和RNA在細胞中的分布」中，用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色，DNA被染成綠色，RNA被染成紅色。
46、原生質層包括：細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質。
47、健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活細胞中線粒體呈現藍綠色。
48、在分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌過程中，有關的細胞器包括：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體。
49、氨基酸形成肽鏈，要通過脫水縮合的方式。
50、當外界溶液濃度大於細胞液濃度時，植物細胞發生質壁分離現象；當外界溶液濃度小於細胞液濃度時，植物細胞發生質壁分離後的復原現象。
51、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性（功能特點）膜。
52、細胞有氧呼吸的場所包括：細胞質基質和線粒體。
53、有氧呼吸中，葡萄糖是第一階段參與反應的，水是第二階段參與反應的，氧氣是第三階段參與反應的。第三階段釋放的能量最多。
54、細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質運輸效率就越低。細胞的表面積與體積的關系限制了細胞的長大。
55、連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，稱為一個細胞周期。
56、有絲分裂間期發生的主要變化是：完成DNA分子的復制和有關的合成。
56、有絲分裂分裂期各階段特點：
前期的主要特點是：染色體、紡錘體出現，核膜、核仁消失；
中期的主要特點是：染色體的著絲點整齊地排列在赤道板上；
後期的主要特點是染色體的著絲點整齊地排列在赤道板上：；
末期的主要特點是：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現。
57、酵母菌的異化作用類型是：兼性厭氧型
58、檢測酵母菌培養液中CO2的產生可用澄清石灰水，也可用溴麝香草酚藍水溶液。 CO2可使後者由藍色變綠色再變黃色。
59、檢測酒精的產生可用橙色的重鉻酸鉀溶液。在酸性條件下，該溶液與酒精發生化學反應，變成灰綠色。
60、細胞有絲分裂的重要意義，是將親代細胞的染色體經過復制，精確地平均分配到兩個子細胞中。
61、植物細胞不同於動物細胞的結構，主要在於其有：細胞壁、葉綠體、液泡
62、在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的後代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程，叫做細胞分化。
63、植物組織培養利用的原理是：細胞全能性。
64、由基因所決定的細胞自動結束生命的過程叫細胞凋亡。
65、人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關的基因：抑癌基因和原癌基因。
3、初中科學考點知識整理(要答案）
考點1 細胞了解：知道細胞是生命活動的基本結構和功能單位。理解：會使用顯微鏡觀察細胞；會製作簡單的臨時裝片，繪制簡單的生物圖；概述洋蔥鱗莖表皮、人體口腔上皮等動植物細胞的基本結構（光學顯微鏡水平）；通過觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，說明細胞的分裂及其意義；說明細胞分化後形成不同的組織，進一步形成器官和系統。應用：運用細胞的結構模型解釋某些生命現象。考點2 生態系統了解：結合常見生物的形態與生活習性，識別常見的生物與非生物；根據簡單的檢索表，識別分類的方法；識別常見的生物種群和生物群落（包括植被）；知道生物圈是地球上最大的生態系統；感知生物界是一個復雜的開放系統，生命系統的構成具有層次性；列舉我國生物保護與自然保護的意義和措施。理解：會使用簡單的檢索表；通過比較幾種不同環境的生物，說明生物對環境的適應性；結合某一具體生態系統，概述其組成部分、結構及功能；說明人口過度增長給自然環境帶來的嚴重後果；結合實例，解釋生態平衡的現象和意義。應用：應用生態系統的概念解釋生產、生活實際中一些簡單的問題。考點3 植物的新陳代謝了解：對照圖指認綠色植物根、莖、葉的結構；知道缺失氮、磷、鉀、鐵等礦質元素對植物生長的影響；描述植物體對水分和無機鹽的吸收、利用和散失過程；知道植物的呼吸作用；知道合理灌溉、合理施肥、種子處理等農業生產中的新陳代謝原理；知道細菌、真菌、藻類、苔蘚、蕨類的主要特點；知道一些有代表性的無脊椎動物和脊椎動物的主要特點；描述光合作用中的物質變化及其反應過程；描述呼吸作用中的物質變化及其反應過程；知道植物光合作用和呼吸作用的區別。理解：通過葉在光照下合成澱粉和植物在光照下產生氧氣的實驗，概述綠色植物的光合作用及其重要意義。應用：根據生物新陳代謝的過程，概括生物新陳代謝中物質和能量的變化。考點4 人體的新陳代謝了解：描述消化系統的結構和食物的消化吸收過程；列舉消化酶在人體消化過程中的作用；描述人體呼吸時氣體交換的場所和過程；知道呼吸作用為人體內能量的利用提供了必要的條件；描述人體心臟、血管的結構以及血液循環；知道血液的主要組成及其功能；知道骨髓造血的功能；描述人體ABO血型系統與輸血；描述人體內尿的生成和排出的過程。理解：說明酶在生命活動中的重要作用。考點5 生命活動的調節了解：列舉植物的感應性現象；描述植物生長素發現的歷史，體驗科學發現的過程；知道人體神經系統的結構和功能；列舉激素對人體生命活動調節的作用。理解：以體溫調節為例，說明人體是一個統一的整體。考點6 生殖與發育了解：列舉綠色植物的生殖方式；知道嫁接、扦插等生殖方式在生產中的應用；識別花的結構；描述果實和種子的形成；知道種子萌發的過程和必要條件；知道人類的受精、胚胎發育、分娩和哺乳的過程；描述人體發育各階段的生理特點；列舉動物的生殖方式；列舉動物克隆技術的進展。應用：知道青春期的生理和心理變化，樹立正確的性道德觀。考點7 遺傳與進化了解：識別遺傳與變異的現象；列舉遺傳與變異在育種方面的應用；列舉優生的重要性；知道遺傳物質的作用；描述DNA、基因和染色體的關系；列舉基因的作用；列舉生物進化現象；知道達爾文進化論的主要觀點。考點8 人體保健了解：知道健康的概念；識別人體特異性免疫和非特異性免疫；描述計劃免疫和人工免疫；描述引起冠心病、腫瘤、高血壓等常見疾病的主要因素及其預防；列舉常見的遺傳病。應用：結合人體七大營養素的作用，樹立平衡膳食的觀點；結合吸煙、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活模式。考點9 健康與環境了解：結合傳染病的特點，列舉常見的傳染病；描述傳染病的傳播三環節及其預防措施；知道環境毒物和防毒的措施；列舉觸電、蛇蟲咬傷等急救的基本方法。 第二部分 物質科學 考點1 構成物質的微粒了解：知道物質由分子、原子或離子構成；知道分子、原子和離子等微粒大小的數量級；知道納米材料及其應用前景；知道原子由原子核和電子構成；知道原子核由質子和中子構成；知道質子、中子由誇克構成；知道原子結構模型在歷史上的發展過程；體驗建立模型的思想。考點2 物質的性質、變化和分類了解：描述物理變化和化學變化；描述物理性質和化學性質；辨認物理性質和化學性質；用物質的物理性質和化學性質解釋自然界和生活中的有關現象；指認具體物質的類別。理解：區別物理變化和化學變化；運用物質組成的分類方法對常見物質進行分類；區別純凈物與混合物；區別單質和化合物；辨認常見的化合物。考點3 元素和化學式了解：指認具體物質的元素組成；列舉組成人體、地球的主要元素；列舉重要化肥的有效元素（N、P、K）；知道相對原子質量和相對分子質量的概念。理解：認識常見元素的符號（H、 O、 C、 N、 S、 Si、 Na、 Fe、 Cu、Cl、 Ca、 Ag、 Al、 I、 K、 P ）；會查閱元素符號；說明元素符號所表示的含義；會查元素的化合價；運用化合價寫出簡單的化學式；根據化學式推斷元素的化合價；認識常見物質的化學式；解釋化學式所表示的含義；會查閱相對原子質量；根據化學式計算物質的相對分子質量。應用：根據化學式進行簡單的計算。考點4 水了解：知道水電解後的產物，描述水的組成；描述水的主要物理性質和化學性質（水能電解、水與氧化物反應等）；舉例說明水對生命體以及對經濟發展的影響；知道水是良好的溶劑，並能列舉其他常見的溶劑；知道標准大氣壓下水的沸點為100℃；知道水污染；列舉水的凈化方法（沉澱法、過濾法、蒸餾法）；知道水體的分類；描述自然界中水循環的主要環節；知道我國水資源的分布；列舉合理開發和利用水資源的措施。理解：關注世界和我國淡水資源的嚴重危機。應用：體會水是生命之源的觀點，樹立節約用水和防止水污染的意識。考點5 空氣了解：列舉空氣的主要成分；舉例說明空氣在人類生活和生產中的重要作用；列舉驗證大氣壓存在的方法；知道標准大氣壓的值；列舉大氣壓與人類生活的關系；描述大氣中臭氧層的作用；列舉空氣中污染物的主要來源；列舉防治空氣污染的方法。理解：概述氧氣的主要物理性質及化學性質；說明氧氣的實驗室制備及檢驗方法；說明氧氣的用途及與其性質的關系；概述二氧化碳的主要物理性質及化學性質；說明二氧化碳的實驗室制備及檢驗方法；說明二氧化碳的用途及與其性質的關系；說明溫室效應的成因；關注溫室效應的利弊。考點6 單質和化合物了解：描述單質的概念；描述典型金屬（鎂、鐵）和非金屬（硫、磷、氫氣等）在空氣或氧氣中燃燒的現象及產物；描述化合物的概念；描述氧化物的概念；描述常見氧化物的主要性質（如二氧化碳、一氧化碳、氧化鈣、氧化鐵、水、二氧化硫等）；列舉生活中常見的有機物；區別無機物和有機物；知道葡萄糖、脂肪、蛋白質等對生命活動具有重大意義；列舉對經濟生活和環境有重大影響的有機合成材料；知道「白色污染」。理解：區別單質和化合物；辨認常見的化合物。考點7 常見的化學反應了解：知道化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應的特點；辨認具體化學反應的基本類型；知道化學反應中存在能量變化；舉例說明緩慢氧化現象；列舉劇烈氧化現象（燃燒、爆炸）；列舉可燃物燃燒的條件；描述常用的滅火方法及原理；列舉火災自救的一般措施；知道防範常見化學物質對人體的危害（如一氧化碳、甲醇、苯、甲醛、尼古丁、二惡英、毒品等）；舉例說明氧化反應；舉例說明還原反應。理解：說明氧氣具有氧化性；說明氫氣和一氧化碳具有還原性；說明氫氣和一氧化碳的可燃性，能根據它們的燃燒產物鑒別氫氣和一氧化碳。考點8 化學方程式了解：描述催化劑的概念；知道催化劑在化學反應中的作用；描述質量守恆定律；描述化學方程式表示的意義。理解：會從分子、原子的角度解釋質量守恆定律；正確書寫常見反應的化學方程式。應用：用質量守恆定律分析、解釋常見的現象；根據化學方程式進行生成物和反應物之間的計算。考點9 常見的酸了解：列舉常見的酸的主要性質；舉例說明常見的酸的用途和對人類的影響；描述強酸的使用注意事項。理解：概述酸的共性，並說明原因；測定溶液的酸鹼性。考點10 常見的鹼了解：列舉常見的鹼的主要性質；舉例說明常見的鹼的用途和對人類的影響；描述強鹼的使用注意事項；說出中和反應的特點。理解：概述鹼的共性，並說明原因。考點11 金屬和鹽了解：列舉金屬和非金屬主要性質差異（如導電性、導熱性、金屬光澤、延展性等）；舉例說明常見金屬的性質和用途；列舉金屬腐蝕的條件；列舉防止金屬腐蝕的常用方法；知道廢棄金屬對環境的影響；知道回收廢棄金屬的意義；列舉新金屬材料；知道合金的概念；列舉改善金屬材料性能的主要方法；描述食鹽的主要性質及用途；描述純鹼的主要性質及用途；描述碳酸鈣的主要性質。理解：區別金屬與非金屬；概述金屬與酸、金屬與鹽反應的條件；比較金屬的活動性順序；用金屬活動性順序說明某些現象。考點12 物質間的循環與轉化了解：知道自然界中碳循環的主要途徑；知道自然界中氧循環的主要途徑。理解：說明金屬、金屬氧化物、鹼之間的轉化關系；說明非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉化關系。考點13 溶液了解：知道溶液的組成；列舉影響物質溶解性的一些因素；描述物質的溶解度的含義（不要求溶解度的計算）。 理解：區別飽和溶液與不飽和溶液；會查閱溶解度表和溶解度曲線；區別溶液、懸濁液和乳濁液；說明溶液的特點；說明溶液中溶質質量分數的意義；按要求配製一定溶質質量分數的溶液，說明有關配製方案、一般步驟與操作方法。應用：應用公式「溶質的質量分數=(溶質質量/溶液質量)×100%」進行簡單的計算。考點14 物質的密度了解：知道密度是物質的一種特性。理解：概述物質密度的含義；用天平、量筒、刻度尺等常用工具測定固體或液體的密度。應用：應用ρ=m/v進行簡單的計算。考點15 物質狀態的變化了解：識別熔化和凝固；描述晶體熔化和凝固過程中的特點；知道晶體與非晶體的主要區別；知道熔點、凝固點的含義，知道冰的熔點為0℃；知道沸騰的概念；描述液體沸騰過程中的特點；知道沸點的含義。理解：繪制晶體熔化圖線。考點16 運動和速度了解：描述參照物的概念；舉例說明運動和靜止是相對的；描述勻速直線運動；知道速度的單位。理解：理解速度的概念；理解平均速度的概念。應用：應用速度公式進行簡單的計算。考點17 力的初步知識了解：知道力的單位；知道重力的方向；列舉彈力的概念；描述力的三要素；描述牛頓第一定律的內容。理解：概述力是物體對物體的作用；解釋力的作用效果；說明重力的概念；說明摩擦力的概念；說明增大摩擦和減少摩擦的方法；會使用彈簧測力計測量力的大小；會繪制簡單的力的圖示；概述二力平衡的概念；說明二力平衡的條件；概述慣性的概念；能用慣性解釋有關常見現象。應用：會應用公式G=mg進行有關的計算；應用二力平衡條件解釋有關問題；根據物體的受力情況，解釋物體運動狀態變化的原因。考點18 壓強了解：描述壓強的概念；辨認增大和減小壓強的方法；感受液體壓強的存在；描述液體壓強跟液體密度、深度的定性關系；描述流體壓強與流速的定性關系。 理解：能直接用壓強公式或公式變形進行簡單的計算；能用流體壓強與流速的定性關系解釋有關的現象。考點19 浮力了解：知道浮力的概念；描述阿基米德原理。理解：能直接運用阿基米德原理或公式的變形進行簡單的計算。應用：通過力學發展史的典型事例領悟科學精神。考點20 簡單機械了解：指認杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂；舉例說明人體中的杠桿；辨認定滑輪、動滑輪和滑輪組；知道定滑輪和動滑輪的特點；知道滑輪組的特點（限於兩個滑輪的滑輪組）。理解：繪制杠桿的動力臂和阻力臂圖示；概述杠桿的平衡條件；會使用滑輪組（限於兩個滑輪的滑輪組）解決簡單的問題。應用：能使用杠桿的平衡條件解決簡單的問題。考點21 功和功率了解：識別動能、重力勢能和彈性勢能；描述動能大小跟質量、速度的定性關系；描述重力勢能大小跟質量、舉高高度的定性關系；描述彈性勢能大小跟彈性形變的定性關系；舉例說明動能和勢能的相互轉化；描述機械能守恆定律；知道功的單位；知道功率的單位。理解：能用機械能守恆定律來解釋簡單的現象；理解功的概念；解釋做功伴隨能的轉化（或轉移）；說明功率的概念；從能的傳遞和轉化來說明功率。應用：應用功的公式進行簡單的計算；應用功率公式進行簡單的計算。考點22 內能了解：描述克服摩擦做功與物體內能改變的關系；知道做功和熱傳遞是改變內能的兩種途徑；知道在熱傳遞過程中用熱量來量度內能的變化；舉例說明化學能與內能的轉化。理解：說明人體能量來源及其轉化；說明生物體能量的來源和轉化。考點23 波的初步知識了解：列舉波的存在；描述波的簡單知識；知道波在信息傳播中的作用；知道太陽光的組成；感知電磁波的存在；知道無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線都是電磁波；舉例說明超聲波、微波、紅外線、紫外線、激光等在生活和生產中的應用；知道我國古代在光學方面取得的成就；舉例說明電磁波在傳遞信息中的應用；舉例說明電視、行動電話、同步衛星通信、激光通信、網路等的進展與社會發展的關系。考點24 光的反射與平面鏡了解：知道光在同一種物質中沿直線傳播；舉例說明光的反射現象；描述光的反射定律；辨別鏡面反射和漫反射；知道平面鏡成像的特點。理解：能使用光的反射定律解釋簡單的現象。考點25 光的折射與凸透鏡了解：舉例說明光的折射現象；描述光的折射規律；知道人眼球對光的作用相當於凸透鏡；描述近視眼、遠視眼的成因。理解：能使用光的折射規律解釋簡單的現象。應用：應用凸透鏡模型解釋人眼球的成像作用；樹立保護眼睛和用眼衛生的意識。考點26 電路了解：識別電路的主要元件和元件符號；知道電路的基本組成；辨認通路、開路和短路；辨認串聯電路、並聯電路；描述電流的概念；知道電流的單位；識別電流表；描述電壓的概念；知道電壓的單位；識別電壓表；描述電阻的概念；知道電阻的單位；辨認決定導體電阻大小的因素（長度、橫截面積、材料、溫度）；描述電阻大小跟長度、橫截面積的定性關系；知道滑動變阻器改變電路中電流大小的原因。理解：能根據具體要求繪制簡單的電路圖（不超過兩個用電器）；能正確使用電流表測量電路中的電流；使用試觸法選擇合適的量程；能正確使用電壓表測量電路中的電壓；會使用滑動變阻器改變電路中電流大小。考點27 歐姆定律理解：解釋歐姆定律的內容和數學表達式；說明伏安法測量電阻的實驗原理；繪制伏安法測量電阻的實驗電路；收集和整理實驗數據得出實驗結論；概述串聯電路的電流和電壓的特點；概述並聯電路的電流和電壓的特點。應用：應用歐姆定律解決簡單的電學問題(不超過兩個電阻的電路)；應用電壓表和電流表測量導體的電阻。考點28 電功和電功率了解：知道電功的單位；列舉決定電功大小的因素；知道用電器消耗的電能可以用電功來量度；知道電功率的單位；舉例說明額定功率的概念；能從說明書或銘牌上識別用電器的額定功率。理解：概述電功的概念；能根據電能表讀數的變化估算消耗的電能；概述電功率的概念；說明伏安法測量小燈泡的電功率的實驗原理；會繪制實驗的電路圖；能測定小燈泡的額定功率和實際功率；收集和整理實驗數據得出實驗結論。應用：應用電功的公式計算用電器消耗的電能；應用電功率的公式進行簡單的計算。考點29 簡單的磁現象了解：知道磁性的概念；描述磁體周圍存在著磁場；能根據磁感線識別磁體的極性；描述通電直導線周圍存在著磁場及磁場的分布規律；描述通電螺線管周圍存在著磁場及磁場的分布規律通電螺線管；描述電磁感應現象；知道感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向有關；舉例說明電磁知識在技術中的應用；列舉電磁學發展史中的典型事例；列舉在自然界或生命活動中的電現象。理解：繪制條形磁體、蹄形磁體周圍的磁感線；繪制通電直導線、通電螺線管周圍的磁感線；說明產生感應電流的條件；說明電磁感應現象的發現對社會發展的作用；能根據具體要求繪制簡單的電磁控制電路。考點30 電能的應用了解：列舉常用電器（如電燈、電扇、電熱器、電吹風、電飯煲等）；描述家庭電路的組成；舉例說明安全用電的常識。理解：會使用測電筆辨別火線和零線。應用：樹立安全用電的意識。考點31 能和能源了解：列舉能的多種形式（機械能、內能、電能、化學能、核能等）；知道能源的分類；列舉各類能源的特點；舉例說明太陽是地球生命活動所需能量的最主要來源；知道裂變和鏈式反應；知道聚變和熱核反應；知道放射性及其應用；知道核電站是利用核裂變的原理來工作的；列舉重要的礦物能源（天然氣、石油、煤）；描述重要的礦物能源的成因；描述世界和我國的能源狀況；知道能源的利用與人類生存和社會發展的關系；知道提高效率和節能的關系；知道過度開發不可再生能源帶來的社會問題；知道能源合理利用和開發與可持續發展戰略的關系；舉例說明能量的轉化與守恆定律；舉例說明能量的轉化與傳遞有一定的方向性。應用：形成節約能源的意識；]樹立提高效率的意識；通過對能量轉化與守恆定律發現史的學習，領悟科學思想和科學精神。 第三部分 地球、宇宙與空間科學 考點1 四季星空了解：描述陽歷（包括節氣）和地球公轉的關系；識別月相（新月、上弦月、滿月、下弦月）；根據具體的月相說出農歷的大致日期；知道農歷中的陰歷成分是以月相變化周期為依據設置的。考點2 太陽系與星際航行了解：描述太陽的基本概況(太陽的大小、溫度、外部大氣組成)；描述月球的基本概況（月球的大小、狀況、環形山）；列舉太陽活動的基本類型（太陽黑子、日珥）；列舉太陽活動對人類的影響；描述太陽系的總體構成；識別九大行星；描述彗星的構成，知道哈雷慧星；知道人類探訪月球的歷程；知道我國航天事業的成就。考點3 銀河系和宇宙了解：描述銀河系的構成、大小；描述銀河系的形狀（正面觀和側面觀）；知道紅巨星、白矮星、中子星、黑洞；知道超新星爆發；知道宇宙是由大量不同層次的星系構成的；知道宇宙是無邊的、膨脹的。應用：從宇宙的起源與演化、恆星的演化、地球的演化、生命的起源與演化中領悟人與自然的關系；知道從地心說到日心說的發展，領悟科學家追求真理的精神。考點4 地球了解：知道地球是一個橢球體；列舉證明地球是球體的方法；知道經線、緯線；知道在地球儀和地圖上確定地理位置。理解：學會繪制簡單的平面示意圖。考點5 地形和地殼的運動了解：描述地球內部的圈層結構（地殼、地幔和地核）；知道地殼是變動的；知道火山和地震是地殼運動的表現；知道全球由六大板塊組成；描述板塊的碰撞和張裂是引起地殼運動的最主要原因；知道流水、風、冰川等是影響地形的外力作用因素；知道外力作用對地形影響的特點；識別主要的地形特徵。理解：關注人類如何提高防震抗災能力；解釋簡單的地形等高線圖。應用：領悟假說在科學發現中的重要作用。考點6 土壤了解：列舉土壤是由水分、空氣、礦物質和腐殖質等構成，土壤中有大量的生物；識別不同的土壤類型，說出不同性狀的土壤對植物生長有不同的影響；感知植被對土壤有保護作用；知道我國和當地的水土流失、土壤荒漠化、土壤污染的情況及其危害性；知道保護土壤和防止土壤污染的重要性；列舉保護土壤和防止土壤污染的主要措施。考點7 天氣和氣候了解：知道天氣與氣候的概念；列舉人工降雨的主要方式；描述我國東部季風氣候的主要特點；描述我國西部乾旱氣候的主要特點；列舉寒潮、台風和洪水等主要的氣象災害；列舉主要氣象災害的防災抗災的措施。理解：查閱各種媒體發布的空氣質量報告；關注人類活動對氣候的影響。 第四部分 綜合問題 考點1 科學實驗技能 考點2 科學實驗設計 考點3 開放性專題 考點4 信息類專題 考點5 圖表類專題 考點6 聯系實際專題考點7 科學探究專題 考點8 綜合性專題 當代社會重大課題（該部分要滲透到各個考點之中，在選取例題和訓練題時給予重視）了解：知道大氣污染與防治（酸雨、汽車尾氣、粉塵、可吸入顆粒物）；知道水體污染與防治（富營養化、工業廢水、生活廢水）；知道土壤污染與防治（固體廢棄物）；知道我國自然災害的概況和減災防災的措施（如水旱災、風災、地震、蟲災、滑坡、泥石流、沙塵暴）；知道可持續發展的思想及其意義；知道生態農業對提高農業生產力的作用；列舉基因工程技術在農業上的應用；舉例說明傳統材料（鋼鐵、銅、鋁、水泥、橡膠、陶瓷、塑料等）對人類生活方式和生活質量的影響，對社會經濟發展的影響，以及對環境的影響；舉例說明新型材料（超導材料、納米材料等）對人類生活方式和生活質量的影響，對社會經濟發展的影響，以及對環境的影響；知道空間資源開發和空間環境保護的概況。理解：關注本地區資源的特性與合理開發利用的措施（包括能源、礦產資源、水資源、土地資源、生物資源等）；關注現代通信技術對科學、技術和社會經濟發展的影響；關注交通工具的發展對人類生活方式和經濟發展的影響；關注航天器技術（例如運載火箭、人造衛星、載人航天飛船、太空梭、空間站）的基本功能及其應用；關注空間技術對改善人類物質生活水平的作用。
4、高考生物復習知識點
1．生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。
2． 從結構上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
3．新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎。
4．生物體具應激性，因而能適應周圍環境。
5．生物體都有生長、發育和生殖的現象。
6．生物遺傳和變異的特徵，使..
5、高一生物必修一知識點總結
一、 細胞的分子組成
Ⅰ、蛋白質的結構與功能
1、 元素組成：由C、H、O、N元素構成，有些含有P、S4
2、 基本單位：氨基酸，結構約20種
結構特點：每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，並且都是連接在同一個碳原子上。不同之處是每種氨基酸的R基團不同。
結構通式：
肽鍵：氨基酸脫水縮合形成肽鍵(—NH—CO—)
計算：脫去水分子的個數=肽鍵個數=氨基酸個數-肽鏈條數
3、 蛋白質多樣性的原因：組成蛋白質的氨基酸的數目、種類、排列順序不同，多肽空間結構千變萬化。蛋白質分子具有多樣性，決定蛋白質功能具有多樣性。
4、 功能：（1）有些蛋白質是構成細胞和生物體的重要物質；（2）催化作用，即酶；（3）運輸作用，如血紅蛋白運輸氧氣；（4）調節作用，如胰島素、生長激素；（5）免疫作用，如抗體。
小結：一切生命活動離不開蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者。
Ⅱ、核酸的結構和功能
1、 元素組成：由C、H、O、N、P五種元素構成
2、 基本組成單位
核苷酸
3、 種類及分布
種類 英文縮寫 組成基本單位 含有的鹼基 存在的場所
脫氧核糖核酸 DNA 含氮鹼基、磷酸、脫氧核糖 A（腺嘌呤）、G（鳥嘌呤）、C（胞嘧啶）、T（胸腺嘧啶） 主要存在於細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在
核糖核酸 RNA 含氮鹼基、磷酸、核糖 A（腺嘌呤）、G（鳥嘌呤）、C（胞嘧啶）、U（尿嘧啶） 主要存在於細胞質中
4、 功能：核酸是細胞中儲存遺傳信息的物質，在生物的遺傳、變異和蛋白質的合成中具有極其重要的作用。
Ⅲ、糖類的種類與作用
1、 元素組成：只有C、H、O
2、 種類：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脫氧核糖、半乳糖
②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）
③多糖：澱粉、纖維素（植物）；糖原（動物）
3、 糖類是主要的能源物質
四大能源：主要的能源物質：葡萄糖；主要能源：糖類；直接能源：ATP；根本能源：太陽能
Ⅳ、脂質的種類和作用
分類 元素 常見種類 功能
脂質 脂肪 C、H、O / ① 主要儲能物質
② 保溫
③ 減少摩擦，緩沖和減壓
磷脂 C、H、O
（N、P） / 生物膜的主要成分
固醇 膽固醇 與細胞膜流動性有關
性激素 維持生物第二性徵，促進生殖器官發育
維生素D 有利於Ca、P的吸收
Ⅴ、生物大分子以碳鏈為骨架
1、 多糖、蛋白質、核酸是生物大分子
2、 生物大分子是由多個基本單位（單體）組成的多聚體
構成多糖（纖維素、澱粉、糖原）的單體是葡萄糖
構成蛋白質的單體是氨基酸 生物大分子以碳鏈為骨架
構成核酸的單體是核苷酸
Ⅵ、檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質
檢測種類 試劑 顏色反應 注意事項
還原糖 斐林試劑 磚紅色沉澱（） 1、 斐林試劑甲、乙液混合均勻後使用
2、 需水浴加熱
3、 選用實驗材料應顏色較淺或白色
脂肪 蘇丹Ⅲ
蘇丹Ⅳ 橘黃色
紅色 可製作花生子葉臨時切片染色後顯微鏡觀察，也可將組織樣液染色
蛋白質 雙縮脲試劑 紫色 先向組織液中加入雙縮脲A，混合均勻後在加入雙縮脲B
Ⅶ、水和無機鹽的作用
1、 水在細胞中存在的形式及水對生物的作用
（1）結合水：與細胞內其它物質結合 生理功能：是細胞結構的重要組成部分
（2）自由水：（佔大多數）以游離態存在，可以自由流動。（幼嫩植物、代謝旺盛的細胞自由水含量高） 生理功能：①良好的溶劑，細胞內許多生化反應需要水的參與；②運送營養物質和代謝廢物；③多細胞生物體的絕大部分細胞都浸潤在以水為基礎的液體環境中。
2、無機鹽的存在形式和作用
存在形式：主要以離子形式存在
生理功能：①細胞中某些復雜化合物的重要組成部分。如：是血紅蛋白的重要組成部分； 是葉綠素的重要組成部分。②維持細胞的生命活動（細胞形態、滲透壓、酸鹼平衡）。如血液中的含量過低會抽搐。③維持細胞的酸鹼度。
二、 細胞的結構
Ⅰ、分析細胞學說的建立過程
1、 羅伯特虎克既是細胞的發現者又是細胞的命名者；細胞學說由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出。
2、 內容：一切動植物都是由細胞發育而來的；細胞是一個相對獨立的結構和功能單位；新細胞由老細胞產生。
Ⅱ、使用顯微鏡觀察多種多樣的細胞
1、 製作臨時裝片的方法：滴→取→浸→蓋
2、 正確使用顯微鏡的步驟：取鏡和安放→對光→觀察
注意事項：
（1） 先低倍後高倍。換高倍鏡觀察的方法：將所觀察到的物象移至視野中央，用轉換器轉成高倍物鏡，觀察並用細准焦螺旋調節
（2） 高倍鏡與低倍鏡相比，高倍鏡下視野范圍小，觀察到的細胞數目少，細胞體積大。
3、 原核細胞的基本結構：
細胞較小，無核膜、核仁，沒有成型的細胞核；遺傳物質（一個環狀DNA分子）集中的區域稱為擬核；細胞器只有核糖體；一般有細胞壁，成分與真核細胞的不同
4、 原核細胞與真核細胞的主要區別
比較項目 原核細胞 真核細胞
大小 較小 較大
是否有成型的細胞核 無成型的細胞核（無核膜、核仁、染色體），有擬核 有成型的細胞核（有核膜、核仁、染色體）
細胞器 只有核糖體 有多種細胞器
主要類群 細菌、藍藻 植物、動物、真菌（如酵母菌、真菌、蘑菇）
註：病毒既不是真核也不是原核生物，原生動物（草履蟲、變形蟲等）是真核生物
Ⅲ、細胞膜系統的結構和功能
1、 研究細胞膜成分的方法及其成分
提取細胞膜：①材料：哺乳動物成熟的紅細胞（無核膜及細胞器膜）②方法：放在清水中，水進入細胞，細胞脹破，細胞內物質流出，得到細胞膜。
細胞膜成分：脂質、蛋白質和少量糖類。
2、 生物膜的流動鑲嵌模型：要能識別右圖
磷脂：磷脂雙分子層（膜基本支架）
蛋白質：鑲在磷脂分子表面，不同深度鑲入或橫跨
磷脂分子層
糖類：與蛋白質分子共同構成糖蛋白
（1） 蛋白質在磷脂雙分子層中的分布是不對稱和不均勻的。
（2） 膜結構具有流動性。膜的結構成分不是靜止的，而是動態的。
3、 細胞膜的功能：將細胞與外界環境隔離開；控制物質進出細胞；進行細胞間的信息交流。
細胞膜的結構特點：具有流動性。
細胞膜的功能特點：具有選擇透過性。
4、 生物膜系統的功能
在細胞中，許多細胞器都有膜，如內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等，這些細胞膜和細胞器膜、核膜等結構，共同構成生物膜結構。
功能：①細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩定的內部環境，同時在細胞與外部環境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用。
②許多重要的生化反應都在生物膜上進行，廣闊的膜面積為酶提供附著位點。
③細胞膜內的生物膜把各種細胞器分離開，使細胞內能同時進行多種化學反應而不會相互干擾，保證了細胞生命活動高效、有序的進行。
Ⅳ、舉例說出幾種細胞器的主要結構和功能
1、 線粒體：真核細胞的主要細胞器（動植物都有），機能旺盛的細胞含量多。呈粒狀、棒狀，具有雙層膜結構，內膜向內突起形成「脊」，內膜和基質中含有與有氧呼吸有關的酶，是有氧呼吸第二、三階段的進行場所，生命體95%的能量來自線粒體，所以又叫「動力工廠」。含有少量的DNA、RNA。是有氧呼吸的主要場所，為生命活動提供能量。
2、 葉綠體：只存在於植物的綠色細胞中。扁平的橢球形或球形，雙層膜結構。基粒中含有色素，基粒和基質中含有與光合作用有關的酶，是光合作用的場所。含有少量的DNA、RNA。
3、 內質網：單層膜，是細胞內蛋白質的合成及加工以及脂質合成的「車間」。
4、 高爾基體：單膜囊狀結構，對蛋白質進行加工、分類和轉運；植物中還與有絲分裂和細胞壁的形成有關。
5、 核糖體：無膜結構，橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質。蛋白質的「裝配機器」，將氨基酸縮合成蛋白質的場所。
6、 中心體：無膜結構，由垂直的兩個中心粒構成，存在與動物和低等植物中，與細胞的有絲分裂有關。
7、 液泡：單膜囊泡，成熟的植物細胞有大液泡。功能：貯藏（營養、色素等）、保持細胞形態、調節滲透吸水。
8、 溶酶體：有「消化車間」之稱，含有多種水解酶，能分解衰老。損傷的細胞器，吞噬並殺死侵入細胞的病毒或細菌。
Ⅴ、細胞核的結構和功能
1、 細胞核的形態結構
① 染色體：主要成分是DNA和蛋白質。容易被鹼性染料染成深色。染色體和染色質是同種物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。
② 核膜：雙層膜，把核內物質與細胞質分開。
③ 核仁：與R-RNA的合成以及核糖體的形成有關。
④ 核孔：實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流。是蛋白質和RNA通過的地方。
2、 細胞核的功能：細胞核是細胞的遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。
Ⅵ、（理解）細胞是一個有機的統一整體
細胞具有嚴整的結構，完整的細胞結構是細胞完成正常生命活動的前提。
Ⅶ、辨別動物、植物細胞亞顯微模式圖
植物 動物
三、 細胞的代謝
Ⅰ、物質進出細胞的方式
比較項目 運輸方式 是否需要載體 是否消耗能量 典型例子
自由擴散 高濃度→低濃度 不需要 不消耗 、甘油等
協助擴散 高濃度→低濃度 需要 不消耗 葡萄糖進入紅細胞
主動運輸 低濃度→高濃度 需要 消耗 氨基酸、的運輸等
離子和小分子物質主要以被動運輸（自由擴散、協助擴散）和主動運輸的方式進出細胞；大分子和顆粒物質進出細胞的主要方式是胞吞和胞吐。
細胞膜是一種選擇透過性膜：細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也能通過，而其它的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細胞膜是一種選擇透過性膜。磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細胞膜的選擇透過性。
Ⅱ、酶的本質和在細胞代謝中的作用
1、 比較在不同環境下的分解
序號 底物 溫度 催化劑 現象
① 10% 10ml 常溫 2滴清水 無明顯現象
② 10% 10ml 90℃水浴 2滴清水 有較少氣泡緩慢產生
③ 10% 10ml 常溫 2滴5%溶液 有較多氣泡產生
④ 10% 10ml 常溫 2滴新鮮肝臟碾磨液 迅速產生大量氣泡
（1）①、②對照說明加熱能促進過氧化氫的分解，即加熱能提高反應速率。
（2）①、③對照說明能提高反應速率，即有催化作用
（3）①、④對照說明過氧化氫酶能提高反應速率，及過氧化氫酶有催化作用
（4）③、④對照說明過氧化氫酶具有高效性
2、酶的本質：酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質，少量是RNA
3、酶的作用：酶在降低反應的活化能方面比無機催化劑更顯著，因而催化效率更高
4、酶的特性：酶具有高效性和專一性，酶的作用條件一般比較溫和
5、影響酶的活性的因素
溫度和PH值偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。在最適宜的溫度和PH條件下，酶的活性最高。過酸、過鹼或溫度過高，酶的空間結構遭到破壞，使蛋白質變性而失活；低溫使酶的活性降低，但酶的空間結構保持穩定，在適宜的溫度條件下酶的活性可以恢復。
Ⅲ、ATP的化學組成及其特點
1、 關於ATP的常識：ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，結構簡式A—P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵。水解時遠離A的高能磷酸鍵斷裂釋放能量。作用：新陳代謝所需能量的直接來源。
ATP在細胞內含量很少，但在細胞內的轉化速度很快。
2、 ATP和ADP（二磷酸腺苷）相互轉化的過程和意義
註：在ADP和ATP轉化過程中物質是可逆的，能量是不可逆的。
意義：能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間流通循環，ATP是細胞里的能量流通的能量「通貨」
Ⅳ、細胞呼吸及其原理的應用
1、 有氧呼吸和無氧呼吸的過程
（1） 有氧呼吸的概念和過程（右圖）
概念：細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用把糖類等有機物徹底氧化分解，產生出和，同時釋放能量，生成許多ATP的過程。
過程：第一階段（在細胞質基質中）
第二階段： (在線粒體基質中)
第三階段： （在線粒體內膜上）
（2） 無氧呼吸的概念與過程
概念：指在無氧的條件下通過酶的催化作用，細胞把糖類等有機物不徹底的氧化分解，同時釋放少量能量生成少量ATP的過程。
過程：①
②
（3） 有氧呼吸和無氧呼吸的異同
項目 有氧呼吸 無氧呼吸
區別 進行部位 第一步在細胞質基質中，然後在線粒體 始終在細胞質基質中
是否需要 需要 不需要
最終產物
釋放能量 多 少（未釋放的除存在、里）
聯系 第一階段【】相同
2、 細胞呼吸的概念
指有機物在細胞內經過一系列的分解，生成二氧化碳或其它產物、釋放能量並生成ATP的過程。
3、 細胞呼吸的意義及其在生產生活中的應用
意義：①為生命活動提供能量 ②為其它化合物的合成提供原料
Ⅴ、光合作用
1、（了解）光合作用的認識過程
1771年，英國科學家普利斯特證明植物可以更新空氣
1864年，德國科學家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產生澱粉
1880年，恩吉爾證明葉綠體是進行光合作用的場所，並從葉綠體放出氧的實驗
20世紀30年代美國科學家魯賓和卡門用同位素表示法證明光合作用釋放的氧氣全部來自水
20世紀40年代，美國卡爾文證明
2、 葉綠體中色素的種類、吸收光譜和作用
3、 光合作用的過程（自然界最本質的物質代謝和能量代謝）
概念：綠色植物通過葉綠體利用光能，把和轉化成儲存的有機物，並釋放
注意：光合作用釋放的氧氣全部來自水，光合作用的產物主要是糖
過程：（識別下圖）
光反應和暗反應之間的區別與聯系：
項目 光反應 暗反應
區別 條件 需要葉綠素、光、酶 不需要葉綠素和光，需要多種酶
場所 葉綠體類囊體的薄膜上 葉綠體基質中
物質
變化 （1） 水的光解｛｝
（2） ATP的形成[ADP+Pi+能量ATP] （1）（）
（2）的還原[]
能量
變化 葉綠素把光能轉化為ATP中的活躍化學能 ATP中的活躍化學能轉化成糖類中穩定的化學能
實質 把和轉變成有機物，同時把光能轉變為化學能儲存在有機物中
聯系 光反應為暗反應提供[H]、ATP；暗反應為光反應提供ADP+Pi；沒有光反應則暗反應無法進行，沒有暗反應則有機物無法合成
意義：①製造有機物②轉化並儲存太陽能③使大氣中的和的含量保持相對平衡
4、 光合作用原理的運用
農業生產以及試問中提高農作物產量的方法
控制光照強度的強弱、控制溫度的高低、適當增加作物環境中的濃度
5、 環境因素對光合作用速率的影響
濃度、溫度、光照強度
四、 細胞的增殖
Ⅰ、細胞生長和增殖的周期性
1、 生物的生長主要是細胞體積的增大和細胞數量的增長
2、 細胞不能無限長大的原因：細胞表面積和體積的關系限制了細胞的長大；細胞的核質比（細胞核是細胞的控制中心）
3、 細胞增殖的意義：是生物體生長、發育、繁殖、遺傳的基礎。
細胞以分裂的方式進行增殖
真核細胞的分裂方式有無絲分裂、有絲分裂和減數分裂
4、 細胞周期的概念和特點
細胞周期：連續分裂的細胞，從一次分裂完成到下一次分裂完成時為止。
特點：分裂間期歷時長占細胞周期的90%～95%
Ⅱ、有絲分裂
1、 過程特點
分裂間期：可見核膜、核仁，染色體的復制（即DNA的復制及蛋白質的合成）
前期：紡錘體出現；染色體出現，散亂排布紡錘體中央；核膜、核仁消失。（兩現兩失）
中期：染色體著絲點整齊的排在赤道板平面上。是觀察最佳時期。
後期：著絲點分裂，染色體數目暫時加倍。
末期：染色體、紡錘體消失；核膜、核仁出現，染色體變成染色質。（兩失兩現）
注意：有絲分裂中各時期始終有同源染色體，但無同源染色體聯會和分離。
2、染色體、染色單體、DNA的變化特點： （體細胞染色體為2N）
染色體變化：後期加倍（4N），平時不變（2N）
DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）
染色單體變化：間期出現（0→4N），後期消失（4N→0），存在時數目同DNA。
3、動、植物細胞有絲分裂過程的異同：
植物細胞 動物細胞
間期 相同點 染色體復制（蛋白質的合成和DNA的復制）
前期 相同點 核仁、核膜消失，出現染色體和紡錘體
不同點 由細胞兩極發紡錘絲形成紡錘體 已復制的兩個中心體分別移向兩極，周圍發出星射，形成紡錘體
中期 相同點 染色體的著絲點連載兩極的紡錘絲上，位於細胞中央，形成赤道板
後期 相同點 染色體的著絲分裂，染色單體變為染色體，染色單體數目為0，染色體加倍
末期 相同點 紡錘體、染色體消失，核仁、核膜重新出現
不同點 赤道板處出現細胞板，擴展形成新細胞壁，並把細胞分為兩個 細胞膜中部內陷，把細胞質隘裂為二，形成兩個子細胞
4、細胞有絲分裂的主要特徵、意義
特徵：染色體和紡錘體的出現，然後染色體復制後平均分配到兩個子細胞中去。
意義：親代細胞的染色體經復制以後，平均分配到兩個子細胞中去，由於染色體上有遺傳物質DNA，所以使前後代保持遺傳性狀的穩定性。
5、 辨別動植物細胞有絲分裂過程各時期的圖示
用曲線描述一個細胞周期中DNA（實線）、染色體（虛線）的數量變化
（A→B：前期；B→C：前期；C→D：中期；D→E：後期；E→F末期）
三、觀察細胞有絲分裂
1、實驗材料：根尖分生區
2、實驗步驟：解離→漂洗→染色→製片
解離：目的是用葯液使組織中的細胞互相分離開來。
漂洗：目的是洗去葯液，防止解離過度
染色：用龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液是染色體著色
製片：使細胞分散開來，便於觀察
3、觀察
（1）低倍鏡觀察：把製成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區的細胞。它的特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。
（2）高倍鏡觀察：找到分生區細胞後，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細准焦螺旋和反光鏡把視野調整的清晰、明亮，知道看清細胞物象為止。仔細觀察，找到處於有絲分裂的前期、中期、後期、末期和間期的細胞。
五、 細胞的分化、衰老和凋亡
Ⅰ、細胞的分化
1、 概念：在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的後代在形態、結構和生理功能上發生穩定性
差異的過程，叫做細胞分化。
2、 特點：分化是一中持久的穩定的漸變過程。
3、 原因：細胞中基因選擇性表現的結果
4、 意義：細胞分化是生物個體發育的基礎。細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利於
提高各種生理功能的效率。
Ⅱ、細胞全能性的概念和實例
概念：已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能
實例：通過植物組織培養的方法快速繁殖植物
動物克隆（多利的誕生）
註：已經分化的動物細胞的細胞核是具有全能性的
基礎（原因）：細胞中具有該物種的全部遺傳物質
Ⅲ、細胞的衰老和凋亡
1、 細胞衰老的特徵
（1） 細胞內水分減少，結果是細胞萎縮，體積變小，細胞新陳代謝速率減慢
（2） 細胞內多種酶的活性降低
（3） 細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積
（4） 細胞呼吸減慢，細胞核體積增大，染色質固縮，顏色加深
（5） 細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低
個體衰老和細胞衰老的關系：單細胞生物個體衰老=細胞衰老；
多細胞生物細胞衰老≠個體衰老
Ⅳ、癌細胞的主要特徵及惡性腫瘤的防治
1、 癌細胞的特徵：①能夠無限增殖；②癌細胞的形態結構發生了變化；③癌細胞的表面也發生了變化。癌細胞表面的糖蛋白減少，彼此之間的粘著性較小，導致在有機體內容易分散和轉移。
2、 致癌因素與癌症的預防：癌細胞的產生是內外因素共同作用的結果
（1） 內因：人體細胞內有原癌基因和抑癌基因
（2） 外因：①物理致癌因子；②化學致癌因子；③病毒致癌因子
3、 惡性腫瘤的防治：遠離致癌因子，做到早發現早治療
治療方式：切除、放療、化療
6、白血病為什麼能把人體多個部位的造血骨髓全部破壞了
急性髓系白血病（AML）相對於急性淋巴系（ALL）治癒率要高一些。白血病患者在接受骨髓移植後總體治癒率在40%，這個指標和年齡、病程還有免疫分型有密切知的關系。 約有12.5%的人會在移植過程中死亡，原因有感染、急性肝梗死、道排異反應等等。順利出艙的病人，大約有50%會復發，因此治癒率在40%上下。AML系列的白血病人要好一些。關於預後的指標太專業，在這里公布樓主恐怕看了也頭大。另外白血病患者需要在治療後5年不復發才能宣布版治癒，復發率和生存時間成反比。這里指的5年在醫學界市有爭議的，一部權分醫生認為是從緩解開始計算，而另一部分醫生則認為應該用停止一切治療開始。 骨髓移植的病人在出艙後的三個月相當關鍵，出艙後1年沒有復發，那麼復發的幾率就很小了
7、急求2011初2會考生物地理復習資料，知識點，最好有考點！謝了
初中地理復習提綱
1、地球的形狀和大小 地球是一個兩極部位略扁的不規則的球體，它的平均直徑為6371米。
2、緯線與緯度 在地球儀上，順著東西方向，環繞地球儀一周的圓圈，叫做緯線。所有的緯線都是圓，可稱為緯線圈；緯線圈的長度有長有短，赤道最長，往兩極逐漸縮短，最後成一點。緯線都 指示東西方向。
赤道 是最長和緯線，長約4萬千米。它與兩極之間的距離相等，把地球分為南、北兩個半球。赤道是地球儀上的零度緯線。赤道以北的緯度，叫北緯，習慣上用"N"作代號；赤道以南的緯度，叫南緯，習慣上用"S"表示。
3、經線和經度 在地球儀上，連接南北兩極並同緯線垂直相交的線叫做經線，也叫子午線。所有的經線都是半圓狀；長度都相等，都指示南北方向。
本初子午線 地球儀上的零度經線叫做本初子午線，從本初子午線向東、向西，各分作1800，以東的1800屬於東經，習慣上用「E」為代號，以西的1800屬於西經，習慣上用「W」為代號。
國際上習慣用200W和1600E的經線圈，作為劃分東、西半球的界線。
4、地球自轉與晝夜交替 地球繞地軸不停地旋轉，這叫做地球自轉，地球自轉的方向是自西向東。自轉一周的時間大約是24小時，也就是一天。這樣就產生了晝夜交替的現象。
5、地球公轉和季節變化 地球在自轉的同時，又圍繞著太陽公轉，地球公轉的方向也是自是自西向東，公轉一周的時間就是一年。公轉的軌道平面與地軸總是保持著66.50的夾角。由於地球的公轉，產生了季節的變化。
6、五帶的劃分 熱帶在南北回歸線之間，一年之中有陽光直射現象，地面獲得的太陽光熱最多，氣候終年炎熱。回歸線是熱帶和溫帶的分界線。
寒帶在北極圈以北和南極圈以南的地區，有極夜和極晝的現象。極圈是寒帶和溫帶的分界線。溫帶在北回歸線和北極圈之間、南回歸線和南極圈之間的地區，一年中沒有極夜和極晝的現象，地面得到的太陽光熱比熱帶少，比寒帶多，氣候上的四季變化比較明顯。
7、地圖三要素 比例尺、圖例與注記。在地圖上所畫地區的范圍越小，要表示的內容越詳細，選用的比例尺應越大；反之選用的比例尺越小。在地圖上，通常是「上北下南，左西右東」
8、地面高度的計算方法 地面某個地點高出海平面的垂直距離，叫做海拔。某個地點高出另一地點的垂直距離叫做相對高度。
9、等高線 把海拔高度相同的各點連接成線，就是等高線。每條等高線都有相應的海拔數值。坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方，等高線稀疏。
10、世界海陸的分布 地球上海洋面積佔了71%，而陸地面積僅佔29%。大陸和它附近的島嶼合起來叫做大洲。全部位於北半球的有歐洲、北美洲。大部分
11、陸地地形 人們把地形分為山地、平原、高原、盆和丘陵五種基本類型。
山地 海拔較高，一般在500米以上，地面峰巒起伏，坡度陡峻，有的山地呈條帶狀分布。其中最突出的是兩條由若干條高大山脈組合而成的巨大山系：一條是橫穿亞歐大陸中南部的阿爾卑斯－－喜馬拉雅山系；另一條是縱貫南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脈組成。
平原 海拔較低，一般在200米以下，地面平坦或起伏較小，常用「一望無際」
14、氣溫的變化 一天當中，氣溫有時高，有時低。陸地最高氣溫一般出現在正午過後（約14時）；最低氣溫出現在日出前後。一年當中，世界陸地上大多數地方的月平均最高氣溫，北半球出現在7月，南半球出現在1月。17、降水的季節變化 全年多雨區：在赤道附近地帶各月降水都很多，如新加坡；全年少雨區：在內陸地區、兩極地區各月降水都很少，如埃及開羅；夏季多雨區：在南、北緯300~~400附近的大陸東岸，夏季多雨，冬季少雨，如中國北京；冬季多雨區：在南北緯300~~400附近的大陸西岸，冬季多雨，夏季少雨，如義大利羅馬；常年濕潤區：在南、北緯400~~600的大陸西岸，全年受從海洋上吹來的西風影響的地區，各月濕潤，雨量適中，如英國倫敦。
18、世界主要氣候類型及分布 一、熱帶主要氣候類型 1、熱帶雨林氣候 主要分布在赤道附近地區，全年高溫多雨。 2、熱帶草原氣候 主要分布在非洲和南美洲赤道雨林氣候的南北兩側。終年高溫，一年中有明顯的乾季和雨季。 3、熱帶季風氣候 以亞洲南部、東南部的印度半島和中南半島最為顯著。這種氣候終年高溫，一年中也可以分為旱雨兩季，風向隨季節而變化。旱季，風從陸地吹向海洋，乾旱少雨；雨季，風從海洋吹向陸地，降水集中。 4、熱帶沙漠氣候 主要分布在南北回歸線附近的大陸西岸和內陸地區，這種氣候降水量稀少，終年炎熱乾燥，地面有大片的沙漠。 二、溫帶的主要氣候類型 1、溫帶和亞熱帶季風氣候 分布在亞洲的東部地區。夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。大致以1月平均氣溫0℃等溫線為界，此線以北為溫帶季風氣候，以南為亞熱帶季風氣候。 2、地中海氣候 主要位於大陸西岸的中低緯度地區，以地中海沿岸分布最，夏季炎熱乾燥，冬季溫和多雨。 3、溫帶大陸性氣候 主要分布在中緯度內陸地區，冬冷夏熱，氣溫變化大，降水量較少，集中夏季。 4、溫帶海洋性氣候 位於中緯度地區大陸西岸，以歐洲西部分布最廣，溫和多雨，氣溫和降水的年變化比較小。
24、鐵、煤、石油的分布 世界上鐵、煤、石油的分布情況如下：
1、世界上的鐵礦主要分布在俄羅斯、馬來西西、中國、澳大利亞、印度、加拿大和美國。這七個國家的鐵的儲量約佔世界的90%。
2、煤主要分布在北半球亞歐大陸和北美洲中部，在世界各國中，煤儲量居世界前列的有中國、美國、俄羅斯等國。
3、世界上石油資源的分布很集中，中東地區約佔世界石油儲量的一半還多。主要輸往日本、歐洲和北美洲等地。27、世界人口的分布 亞洲東部和南部、歐洲以及北美洲東部的人口最為稠密，人口稠密的地區主要位於中低緯度近海的平原地帶。在嚴寒的苔原帶、冰原帶，廣大的嚴寒帶針葉林帶，末開發的熱帶雨林帶，乾旱的沙漠地區，以及地勢高峻的高原、山區、人口稀少。28、人口向城市遷移及產生的問題 一個國家的城市人口在總人口中所佔的比重，往往是衡量一個國家發展水平的標准之一。世界上發達國家人口的70%以上為城市人口，發展中國家的城市人口只佔人口的30%多一點。現在農村人口向城市大規模遷移的現象，主要發生在發展中國家。 35、日本的自然地理特徵 日本是東亞的一個島國，領土由北海道、本州、四國、九州四個大島和一些小島組成，面積比較狹小，人口稠密。日本境內多山，國土的四分之三以上是山地和丘陵，鄰近東京灣的關東平原是日本最大的平原。本州島太平洋沿岸的神戶和橫濱，是全國著名的海港。日本群島位於環太平洋火山、地震帶上，火山很多。富士山是其中著名的一座活火山，也是日本最高的山。日本的季風氣候具有海洋性特徵，與亞洲大陸同緯度地方相比，冬季較溫暖，夏季較為涼爽，降水比較豐富。全國大部分為森林所覆蓋，山間河流短急，水能資源豐富。但礦產資源貧乏。圖見第一冊P90。
37、東南亞 圖見第一冊P94。東南亞位於亞洲東南部，包括中南半島和馬來群島兩大部分。中南半島南部狹長，一直延伸到赤道附近，叫做馬來半島。東南亞的國家，除了寮國是內陸國外，其他都是臨海國或島國。其中面積最大的是印度尼西亞。領土由13000多個島嶼組成，是世界上最大的群島國家。是世界上火山活動最多的國家。因此有「火山國」之稱。馬來半島南部和馬來群島的大部分，位於赤道附近，屬於熱帶雨林氣候。中南半島和菲律賓群島北部屬於熱帶季風氣候。43、撒哈拉沙漠 是世界上面積最大的沙漠。西起大西洋岸邊，東到紅海海濱，北起地中海岸，南抵蘇丹熱帶草原，約占非洲面積的1/4。終年高溫少雨，植物稀少，沙漠下有豐富的石油。
初中生物復習提綱
生物7年級上
生物的共同特徵：1.生物的生活需要營養2.生物能進行呼吸3.生物能排出身體內產生的廢物4.生物能對外界刺激作出反應5.生物能生長和繁殖
生物的分類：(1)動物，植物，其他生物(2)陸生生物，水生生物(3)作物，家禽，家畜，寵物
生物圈的范圍：厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間
非生物因素對生物的影響：生物的生活都會受到非生物因素的影響。當環境中一個或幾個因素發生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。
生物因素對生物的影響：捕食關系，競爭關系，合作關系
生態系統：在一定地獄內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。其中有生產者（植物），消費者（動物），分解者（微生物）
食物鏈和食物網：生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，他們彼此交錯連接，形成了食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。
生物系統具有一定的自動調節能力
多種多樣的生態系統：森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統。
生物圈是一個統一的整體：每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相關聯：從非生物因素來說，從地獄關系來說，從生態系統中的生物來說。7上P31
練習使用顯微鏡：先調粗准焦螺旋，後調細准焦螺旋。7上P37
觀察植物細胞：常用的玻片標本有：切片——用從生物體上切取的薄片製成；塗片——用液體的生物材料經過塗抹製成；裝片——用從生物體上撕下或調取少量的材料製成。
細胞壁：是最外層一層透明的薄壁，起保護和支撐細胞的作用。
細胞膜：緊貼細胞壁內側的一層膜，非常薄。
細胞核：植物細胞有一個近似球形。
細胞質：細胞膜以內，細胞核以外的結構。
細胞質里有液泡，液泡內的細胞液中溶解著多中物質，在植物體綠色部分的細胞中，細胞質內還有葉綠體。（動物細胞沒有葉綠體，細胞壁，液泡）
植物細胞模式圖 7上P45 動物細胞模式圖 7上P48
細胞中有哪些物質：許多物質都是由分子組成的。
葉綠體將光能轉變成化學能，儲存在它所製造的有機物中。
線粒體將細胞中的一些有機物當作燃料，使這些有機物與氧相結合，經過復雜的過程，轉變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞使用。
細胞核中有儲存遺傳信息的物質——DNA，遺傳信息的載體是一種中，它的結構像一個螺旋形的梯子。DNA分子很長，它可以分成許多個片段，每一個片段具有特定的遺傳信息，這些片段就叫做基因
DNA和蛋白質組成染色體。
細胞通過分裂產成新細胞：生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。但細胞不能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂。
細胞分裂過程與染色體變化7上P59
細胞分化形成組織：上皮組織：保護分泌等功能 肌肉組織：收縮舒張功能 神經組織：產生和傳導興奮 結締組織：支持、連接、保護、營養等功能7上P62
組織進一步形成器官 器官構成系統和人體
人體內的八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。這八大系統協調配合、使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。
植物體的結構層次：受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。
綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉（營養）花、果實、種子（發育）
植物的幾種主要組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等7上P67
幾種單細胞生物：酵母菌，草履蟲，衣藻，眼蟲，變形蟲，草履蟲。
草履蟲結構示意圖，單細胞生物與人類的關系：7上P70
病毒的種類：病毒都沒有細胞結構，而且比細胞小的多，只能用納米來表示他們的大小。病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的細胞內。根據他們寄生的細胞的不同，可以將病毒分為三大類：動物病毒，植物病毒，細菌病毒。
病毒的結構和生活：病毒的結構很簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。
病毒與人類的關系：7上P73
生物圈中的綠色植物：藻類植物（最低等），苔蘚植物，蕨類植物（最高等），種子植物（裸子植物和被子植物）。
種子的結構（菜豆，玉米）：7上P85
被子植物比裸子植物更適應陸地生活，在生物圈中的分布更廣泛，種類更多。
種子萌發的自身條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣7上P92
種子萌發的過程：當一粒種子萌發時，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨後，胚根發育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。
植株的生長：7上P97
植株的生長需要營養物質：水、有機物和無機鹽（氮、磷、鉀）
桃花的基本結構：7上P102
傳粉：花葯成熟後會自然裂開，散發出花粉。花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。
受精：花粉落到柱頭上以後，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部，胚珠裡面有卵細胞，它跟來自花粉管的精子結合，形成受精卵。
種子和果實的形成：受精完成後，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了「歷史使命「，因而紛紛凋落。惟有子房繼續發育，最終成為果實。其中子房壁發育成果皮，子房裡面的胚珠發育成種子，胚珠裡面的受精卵發育成胚。
根適於吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
水分的運輸途徑：7上P111
綠色植物對有機物的利用7上P123
綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡（1773年，英國科學家普利斯特利的實驗）7上P127
愛護植被，綠化祖國。7上P132
生物7年級下
人類的起源和發展：現在類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。在距今1200多萬年前，森林古猿廣布於非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林。
人類起源與發展的示意圖：7下P5
300萬年前的人類化石：露西 175萬年前古人類：東非人
1929年：裴文中發現了第一個北京猿人頭蓋骨的化石。
生殖系統：人生要經歷由雌雄生殖細胞的結合，通過胚胎發育形成新個體的過程。這一過程是靠生殖系統來完成的。男人和女人的生殖系統不一樣，大人和小孩的也有差別。
男女生殖系統解剖圖：7下P9
生殖過程：7下P10
分娩：懷孕到第40周時，胎兒就發育成熟了。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程叫做分娩。
青春期的特點：身高突增，神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。男孩出現遺精，女孩會來月經。
青春期的性意識：初期的與異性疏遠，到逐漸願意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀。
我國計劃生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，優生 8上P19
食物中的營養物質：食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養物質。
食物中的糖類、脂肪、蛋白質：提供能量7下P22
水和無機鹽：水可以運輸能量，無機鹽包括鈣，磷，鐵，碘，鋅。7下P24
維生素：7下P26
食物在消化系統中的變化：口腔是消化系統的開始部分，裡面有牙齒、舌和唾液腺。唾液腺有導管，它所分泌的唾液通過導管進入口腔。
消化系統的組成和功能：7下P32
消化系統：消化道：一條很長的管道。消化腺分為兩類：有的是位於消化道的大消化腺，如肝臟；有的是分布在消化道內壁的小腺體，如腸腺。
營養物質的吸收：食物在消化道內經過消化，最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質。
食品的合理營養、食品安全：7下P37
呼吸系統：人體的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統具有適合與外界進行氣體交換的結構和功能。
呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道。
呼吸道的作用：氣體的通道，對吸入的氣體進行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。
肺與外界的氣體交換：肺是呼吸系統的主要器官，它位於胸腔內，左右各一個，左肺有兩頁，右肺有三葉。在你不知不覺中，你的肺在有節奏地呼氣和吸氣。
肺的運動模式圖：7下P49
肺泡和血液之間的氣體交換：7下P50
一個人一天要呼吸兩萬多次，每天至少要與環境交換一萬多升氣體。
血液的組成：血液是由血漿和血細胞組成的。在兩層交界處，有很薄的一層白色物質，這是白細胞和血小板。
血漿：運輸血細胞，運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物等。
血細胞：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。血液分層後，紅細胞在下層，呈紅色，白細胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色。
紅細胞：血細胞中數量最多，兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核，有血紅蛋白，血紅蛋白可以運載氧氣。
白細胞：有細胞核，比紅細胞大，可以穿過毛細血管壁，包圍，吞噬細菌。
血小板：最小的血細胞，沒有細胞核，形狀不規則，可以釋放與血液凝固有關的物質。
動脈、毛細血管、靜脈：7下P67
心臟解剖圖：7下P68
心臟工作示意圖：7下P69
血液循環模式圖：7下P70
體循環：血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最後匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房。這一循環途徑叫做體循環。
肺循環：流回右心房的血液，經右心室壓入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房，這一循環途徑稱為肺循環。
體循環是血液從心臟左側出發回到右側，肺循環是血液從心臟右側出發回到左側，於是組成了一個完整的血液循環途徑。
1900年，奧地利科學家蘭德斯坦納發現血型。
輸血關系表：7下P76
腎：形成尿液的器官。每個腎包括大約100萬個結構和功能單位，叫做腎單位。每個單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。
腎的內部結構示意圖：7下P81
尿的形成圖：7下P82
膀胱：暫時儲存原尿。
眼球的基本結構和功能：7下P89
視覺形成的過程：外界物體反射來的光線，依次經過角膜、瞳孔，晶狀體和玻璃體，並經過晶狀體等的折射，最終落到視網膜上，形成一個物象。視網膜上有對光敏感的細胞。這些細胞將圖象信息通過視覺神經傳給大腦的一定區域，人就產生了視覺。
耳的基本結構和功能：7下P93
聽覺形成的過程：7下P94
神經系統的組成部分：神經系統是由腦、骨髓和它們發出的神經組成的。
神經系統的組成和功能：7下P98
神經元：神經元又叫神經細胞，是構成神經系統結構和功能的基本單位。人體內有數以億計的神經元。
神經的基本調節方式是反射。
反射：人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。
松開放手饅頭示意圖：7下P102
人體通過各種簡單或復雜的反射，來調節自身的生命活動，從而能夠對體內外的刺激迅速做出適當的反應。
構成內分泌系統的主要內分泌腺：7下P106
人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到激素調節的影響。