1、求4個法律案例, 還有案例分析, 心得。
例1：王xx,王妻李x,女兒王x ，一次地震中，王xx失蹤，妻李x按法定程序宣告王xx死亡，之後李x自行處理財產，並把女兒王x送與鄰居，自己改嫁。一年後，王xx回來，要求與李x復婚，要回女兒和財產。問，王xx的要求能否實現？
答案：
王某要求要回女兒和財產能夠實現，但要求與李某復婚不能夠實現。
理由：根據《婚姻法》第三十二條之規定：一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應准予離婚。本案中李某已按法定程序宣告其死亡，符合本條規定。
根據《民法通則》第二十四條 被宣告死亡的人重新出現或者確知他沒有死亡，經本人或者利害關系人申請，人民法院應當撤銷對他的死亡宣告。本案中王某可以向法院申請撤銷死亡宣告，然後要回自己的女兒。
第二十五條之規定， 被撤銷死亡宣告的人有權請求返還財產。依照繼承法取得他的財產的公民或者組織，應當返還原物；原物不存在的，給予適當補償。所以王某可以依法要求李某返還財產或者進行補償。
例2：李某年滿17周歲，是某廠的臨時工，月收入800元。一天，李某未徵得家長的同意，把價值2000多元的數碼照相機送給好朋友程某。之後不久，李某因患精神分裂症，被宣告為無行為能力的人，其父母據此訴訟至法院，要求法院確認李某與程某的饋贈照相機的行為無效。
該饋贈行為是否有效？為什麼？
法院應如何處理本案？
答案：法院不應支持李某父親的訴訟請求。根據《中華人民共和國民法通則》第十一條的規定：16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入作為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。本案中，在實施影碟機買賣行為時，李某已滿17周歲，並且以自己的勞動收入作為主要生活來源，因此，應視為完全民事行為能力人，可以依法獨立實施民事法律行為，無須徵得其父母同意。故李、於二人的影碟機買賣合同是依法成立的有效合同。至於李某患精神分裂症，成為無民事行為能力人是發生在買賣合同訂立之後，不影響該合同的效力。所以，李某父親的訴訟請求不應得到法院的支持。
例3：賀小紅系兒童影星，年滿9周歲，片酬頗豐。其父賀大明的親弟賀二白，家居山區，生活較為困難。賀大明將賀小紅的片酬3000元以賀小紅的名義贈與賀二白。
因此這一民事行為是否有效，為什麼？
答案：這一民事行為無效。民法通則規定，監護人除為被監護人的利益外，不得處理被監護人的財產。
例4：2006年1月某日，本市田林路好又多超市內，姜女士正在采購速凍水餃。因多拿了幾個塑料袋，姜女士與速凍櫃台女營業員小張發生爭執並動手，後被勸開。姜女士繼續購物，並至收銀台付款。不料。小張突然沖上前來對姜女士動手，後姜女士被送至醫院，診斷為右鎖骨骨折。
要求：
1． 如果姜女士提起訴訟，可以要求的賠償項目包括那些？
項目名稱解釋以及依據並初步確定各項的賠償金額
2． 姜女士需要狀告的對象是誰？商場還是小張？理由
3． 請介紹合同糾紛與侵權糾紛的聯系與區別
分析本案所涉及的是哪種糾紛，理由
答案：
1、醫療費用，相關交通住院伙食費用，營養費，護理費，誤工費，如果有殘疾的要根據傷殘等級賠償傷 殘費，殘疾輔助器具費。
2、如果按照侵權來告，可以列商場為被告，營業員的侵權行為是在履行職務過程中作出的。商場應當承擔職務侵權責任。
3、本案可以認為是兩者的競合。是明顯的侵權，也是在消費合同過程中的合同糾紛，商場沒有履行保障消費者在消費過程中的安全之義務。
實踐當中，一般都將單位和個人都起訴在內。並且現在法院也通常會判商場和營業員共同承擔責任。
最近有一個很類似的案例，共享一下：
「北京公交售票員掐死少女案」告一段落：法院判定公交車上司乘人員均負有責任，與公交公司共同賠償死者家屬55萬余元。此前，肇事售票員已被判處死緩，死者家屬提出337萬余元的賠償要求。
本報訊 （記者 傅沙沙）曾引起廣泛關注的「公交售票員掐死少女案」的民事索賠部分近日有了結果——海淀法院認定，726公交車的司機韓某與另一售票員吳某對小晏的死也負有一定責任，故判決北京巴士股份有限公司與售票員朱玉琴共同賠償死者小晏的父母55萬余元，其中包括精神損失費10萬元。
2005年10月，13歲的小晏與父母到新街口買衣服，隨後搭乘726路公交車回家。 途中，她因票務糾紛與售票員朱玉琴發生爭執，被朱玉琴掐住脖子昏死過去。去年5月，肇事售票員朱玉琴因犯故意傷害罪，被市一中院判處死刑，緩期2年執行。半年後，小晏父母向北京巴士股份有限公司及事發車上該公司3名司乘索賠損失337萬余元。
小晏母親說，女兒與朱玉琴發生沖突後，司機韓某立刻停車，但並未制止朱的暴行，反而上前推搡小晏。小晏暈倒後口吐白沫，盡管老兩口苦苦哀求司機與售票員送女兒去醫院，但遭拒絕，司機還稱要拉他們去總站罰款。當他們在其他乘客幫助下打車將女兒送到醫院時，已錯過最佳救治時機，小晏經搶救無效死亡。
庭審中，一名來自遼寧的證人證實了小晏母親的說法，並稱司機韓某當時還在車上拉偏架，對小晏實施了人身侵害。二人的律師也當庭向小晏父母道歉，表示兩名司乘人員才工作一年，對意外的預見和處理經驗不足。
法院審理後認為，朱玉琴直接實施侵害行為致小晏死亡，車上其他的司售人員未能及時制止，還拒不協助將小晏送往醫院救治，對小晏形成了共同侵權，由於二人當時舉動屬職務行為，故巴士公司應承擔相應責任。
2、如何開好案例分析會心得
案例分析會一定要有針對性。
這樣才能對我們以後的發展有指導作用。
3、案例分析實驗總結
相關案例資料，熟悉了我們組的
PPT
流程。我們組首先從書本入手查閱相關的資料，進而分析了
案例的相關知識、優缺點等等，融合之後進行總結製作
PPT
。
四、實驗中遇到問題及解決方法
1
、不善於對知識點的總結與應用，總結資料能力多少都有些欠缺，經常鍛煉這些能力是十分必要
的。
2
、對信息的處理不到位，考慮分析問題的時候不能做到全面細致，由於思考和理解存在局限性，
應該聽老師和同學的講解來解決。
3
、對案例分析題中所涉及的知識，不能熟練的找出來。而想到某一些知識點也不能很好的概括並
加以分析說明。對有些財務政策比較陌生，以後應該多研讀政策原文，理解政策精神。
4
、語言表達能力有所欠缺，比較死板缺乏活力，以後要加強這方面的經驗，繼而有所提高。
5
、
對於
PPT
的製作很陌生，
遇到不少的困難。
再加上對方案進行比較、
擇優時，
考慮得不夠全面，
分析得不夠透徹。經常犯一些不必要的錯誤。
五、實驗結論
具體參見同學的【附頁】
：案例分析報告
六、心得體會
在我大三的下半學年，我們上了叫「財務管理案例分析」的實驗課。短短兩周的
實驗課程竟然是將近兩年不見的賴老師給我們授課。這令我萬分的懷念。除了這一驚
喜外，賴老師還給我們貯備了另一個驚喜：那就是賴氏特色的教學方式。以前的實驗
課老師都是緊緊抓住書本，讓我們做書本上的題、計算一類的。但是本次的校內實習，
老師讓同學們組成小組通過多個不同的案例進行分析，我們分成人數不等的小組，然
後進行分工，有的查閱資料，有的製作
PPT
，有的是陳述人，有的是答辯人。然後讓
我們團結協作做成
PPT
並用類似演講的形式展示出來，然後又通過問答的環節，讓全
班同學都積極參與進來。當然回答問題的小組成員也要事前做足了充分的准備。我們
每天都有不同的案例或者一天就多個案例的進行著，除了小組案例分析外還有班級對
抗賽、小組自由選擇案例分析等等多方面的創新。這不但能熟悉財務管理這門學科中
所涉及的知識和問題，讓我們掌握了現實當中的多類企業的財務管理中面對的不同問
題，這還鍛煉了我們的思維思考、語言表達、組織能力等等。我在小組中做過陳述人、
資料查閱、還答辯了一個問題。這不僅加強了我的專業知識掌握度還加強了我的個人
綜合能力，
從而為實際工作打下良好基礎。
我們懂得了在案例中涉及教材上的知識點，
從而對案例如何進行系統的分析。我們通過互聯網進行資料查詢，使我們對案例有了
進一步的了解，更便於我們對其進行分析總結，並從中進行知識的擴展。老式教學都
是針對課本做計算做題，這無疑於紙上談兵，在現實工作中，我們對於課本上的理論
知識的運用是不太現實的，工作中的不定因素太多，而書本只是把理論性的東西寫了
出來。賴老師把我們從傳統的教學模式中拉了出來，這個新式的教學方法很特別，常
常帶給我們不一樣的全新感受。
這次試驗對於我來說最大的收獲是綜合能力的提高，好比原來搜索資料的時候只
知道看原文，
從不知道還要標注作者、
出版社、
出版年限等等，
還有就是
PPT
的使用，
之前我很少製作
PPT
，運用得相當不熟練，製作出來的
PPT
也沒有什麼特色而且速度
相當緩慢，現在的我對於這種軟體有了比較充分的了解，做出來的效果也較之前好了
不少速度也有了相應的提高。這對於我今後的工作幫助是很大的。再一點就是同學之
間的協作溝通，因為在之前的學習生活中很少與同學有這種知識的交流，所以也發現
了每個人的想法是多麼的不同，
看問題的角度千奇百怪，
這使得可能我找出來的資料，
總結製作的同學覺得並沒有用處，這也就鍛煉了我的溝通能力和協作能力，幾個同學
也在這種溝通下更加的了解彼此，加深了我們的友誼。特別是我們組的人比較少，只
有四個，而且相對於其他小組對於分工有著明確的劃分，我們組則是機動性的時刻變
化著，每個人都是身兼數職，所以我們就更加團結、更加了解彼此了。不過對於我本
人最大的鍛煉則是作為陳述人在講台上講述
PPT
，這對於我來說是很難得的經歷，因
為我本人對於演講主持這類的工作是不大熱愛的，那麼自然也就很陌生，當然這也就
使我很緊張。
講解的也就比較生硬相對於其他小組的陳述相比之下就不是很有特色了，
不過先不論我講解的好壞，單單上台去講這對於我已經是不小的突破了。這成為我珍
貴的經驗。做了這么多天的案例分析，自然也就對於這些案例的知識點有了更深一步
的認識，這使我的會計知識更加豐富了，理解的也更加透徹了。還鍛煉了我們的思維
思考能力、語言表達能力、組織能力等等。要知道個人的綜合能力的高低是在職場上
獲得成功的關鍵所在。所以提高綜合能力是多麼的重要。
4、學《心理學案例解析》心得體會2000字論文
心理學案例解析