骨質疏鬆健康教育活動記錄表

1、求健康教育活動記錄表

健康教育活動記錄表

活動時間： 活動地點：
活動形式：
活動主題：
接受回健康教育人員答類別： 接受健康教育人數：
健康教育資料發放種類及數量：
活動內容：

活動評價總結：

存檔材料請附後：
書面材料 圖片材料 印刷材料 影音材料 簽到表

填表人簽字： 負責人簽字：

填表時間：

2、健康教育活動記錄和資料包括哪些

健康教育的范圍很廣，但主要有心理健康和生理健康兩個方面，具體內容很多，你可以根據需要選擇

3、高血壓 糖尿病的健康教育活動記錄表如何填寫

問題有點含糊。

4、健康教育會議記錄

....

5、健康教育會議記錄怎麼寫？

沒寫過，幫不到，不好意思

6、骨質疏鬆症的健康教育有哪些?

骨質疏鬆的健康教育：

一、骨質疏鬆症的誤區——絕非簡單的「缺鈣」
骨質疏鬆症是一種全身代謝性骨骼疾病，特點是骨量減少，易於骨折。

老年人全身臟器功能減退，特別是腎功能衰退明顯，致使體內活性維生素D缺乏，繼而引起人體對鈣的利用率下降，骨量減少，並且肌肉平衡能力下降更易跌跤，骨質疏鬆造成的骨折發生率也大大上升。此外，女性從更年期開始，卵巢功能衰退所致的雌激素驟然減少，也會加速骨量丟失，加重骨質疏鬆症狀。

二、骨質疏鬆症的危害——寂靜的流行病

骨質疏鬆，骨量丟失本身，在多數時候並沒有症狀，因此醫學上稱其為「寂靜的流行病」。老年人只有當骨量丟失達到比較嚴重的程度，發生腰背疼痛、身高縮短、甚至骨折時，才會對骨質疏鬆引起重視。

骨質疏鬆症導致骨折的死亡率僅次於心血管疾病，已經引起國際醫學界的高度重視。老年人因骨質疏鬆引起的髖部骨折，1年內死亡率高達20%，致殘率更是高達驚人的50%。

三、骨質疏鬆症的預防——飲食+運動+葯物

骨質疏鬆症的病理改變是不可逆的，因此預防比治療更重要。

為了維持骨骼健康，延緩骨量流失，人體需要每日從飲食中攝入足量的鈣和維生素D。老年人每天鈣的攝入量應不少於800-1000毫克，含鈣高的食物包括各種奶製品、豆製品、芝麻醬、海帶、蝦米等，富含維生素D的食品有禽類、蛋類、動物肝臟等。

除了合理的飲食，維持每日適量的運動也是不可缺少的，特別是適量的戶外運動，並保證充分的日光照射，在預防骨質疏鬆中具有重要作用。

在骨質疏鬆的治療及預防葯物中，活性維生素D具有至關重要的作用。該葯物既能增進人體對鈣的吸收利用，促進新骨形成，又能減少骨量丟失。

四、特別醫囑：

中老年人腎功能逐年減退，自身合成的活性維生素D隨之大幅度減少，因此人體對鈣的吸收、利用能力也明顯下降。人體補鈣的關鍵在於對鈣的吸收利用，所以無論男女中老年人，都應該補充活性維生素D。

活性維生素D通過多方面的協同作用，可以有效減緩骨質疏鬆症的自然進程，並可以減少跌倒幾率，降低骨折等不良事件的發生，為中老年人的骨骼健康撐起一把全面呵護的安全傘。

7、健康教育活動記錄表如何填寫？

填寫要來素：

1.積極、開朗，有自自信心

具有積極向上的精神，主動熱情工作

具有堅定頑強的精神，不怕困難

有較強的情緒調節與自控能力

2.能夠有條不紊地工作，不急不躁

能夠冷靜地處理問題，有應變能力

能公正地看待問題，不偏激，不固執

3.儀表儀態

儀表整潔，符合教育職業和場景要求。

舉止大方，符合教師禮儀要求。

肢體語言得體，符合教學內容要求。

4.言語表達

語言清晰，語速適宜，表達准確

口齒清楚，講話流利，發音標准，聲音洪亮，語速適宜。

講話中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。

5.善於傾聽、交流，有親和力

具有較強的口頭表達能力，善於傾聽別人的意見，並能夠較准確地表達自己的觀點。

在交流中尊重對方、態度和藹。

6.思維品質

能夠迅速、准確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力。

能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。

能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力。

能夠提出具有創新性的解決問題的思路和方法。