1、《童年》讀書筆記，要求：有摘抄，有感悟。盡量多一些，因為是寒假作業。謝謝了
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多麼幸福啊。
高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家裡。由於家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。
高爾基這樣一身不協調的裝束， 都引起同學們的嘲笑。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不願意再穿。
高爾基為了上學，只得去撿垃圾換錢。每到不上學的日子，他就早早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了著落。再想想我們，我們現在什麼也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜自己幸福的生活，有什麼理由不好好學習呢？
撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源，但學校里那些有錢人的孩子並不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得並不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮學習，刻苦讀書，終於取得優異的成績，受到了同學們的喜愛和敬重。
我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多麼幸福，又是多麼奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多麼惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
.本書講述的是高爾基3歲時，父親病故，母親帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削僱工，放高利貸，但是，資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至於貧困潦倒。可憐的母親改嫁之後，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個孩子的他，只得在社會上自謀生路……
感想與感受：童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對於我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂「窒息的天地，苦難的童年」，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
據我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的！在家裡，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：「環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。」就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
步入初中的我回憶起童年是多麼美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》後，才知道什麼是童年，什麼是幸福童年，什麼叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想像一下高爾基的童年，那麼你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作！這本書告訴我們，要珍惜現在！
高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環境下，但是竟然還能成為一位如此傑出的人，真是了不起！他發表過的文章數也數不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基於一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。相比之下，我們現在的社會是多麼美好！我認為，如果我們在這樣的好環境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經說過「時間就是生命」「珍惜時間是成功的秘訣」。我們現在有如此好的環境，是多麼難得呀！所以我們不是更應該去努力嗎？這本書告訴我們，要把握未來！
每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！
段落選抄：此時此刻，我就會產生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細膩的，像蛛網一樣透明，很難用語言表達清楚。它們往往是突然爆發，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。這有時會使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，於是你的心靈的面孔就這樣產生了
不 屈 的 生 命
——讀《童年》有感 李依楊
說到童年，每個人的記憶中應該都是開心與幸福吧。可是，阿廖沙的童年記憶卻是「滿城風雨」。上帝給他的是一條多麼坎坷的人生道路啊！
阿廖沙，真是一個命運多舛的人！
在母親死後，與年已蹉跎的外祖母相依為命。貪婪吝嗇的外祖父，冷酷無情的家庭，黑暗污濁的社會，我真為阿廖沙打抱不平，為他的命運叫屈喊冤。
阿廖沙，真是一個懂事孝順的人！
他似乎沒有為他坎坷的童年不平過，反而那麼的懂事、乖巧。小小年紀，已知道了掙錢孝敬外祖母。
阿廖沙，真是一個頑強不屈的人！
他沒有被好運眷顧，卻堅強地生存了下來。在如此艱難困苦、令人窒息的環境里，他沒有被壓垮，反而長成了善良、堅強、勇敢的人。
這就是不屈的生命！
苦 難 的 童 年
——讀《童年》有感
姜茜
每個人的童年都是五彩繽紛的，然而高爾基的童年卻布滿了陰霾。外祖父的吝嗇、貪婪、專橫，（經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下工人。）給幼小的高爾基心靈留下了陰影，留下了不可磨滅的傷痕。這樣黑暗的舊社會，這樣的冷酷家庭，這樣可怕壓抑的環境，高爾基怎麼受的了呢？幸好，他的外祖母像一盞明燈，照亮了高爾基孤獨的心。
我覺得高爾基的家庭中，根本沒有親情可言，根本沒有溫暖可言，因為他們總是想著怎麼分家……
值得慶幸是，高爾基的身邊還有外祖母的光明眷顧著他！
苦難——一所最好的大學
李 逸
或許童年對許多人來說，是美好的，是人生最快樂的時光。可對於高爾基來說，卻是苦難的，但，也正是這苦難造就了高爾基日後的成功！
外祖父的吝嗇，舅舅們的凶暴都給高爾基幼小的心靈留下了陰影，讓他過早的認識到了社會的黑暗，也正是在這底層、這殘酷的社會中，煉就了他無比頑強和堅韌的意志。
這不禁使我想起了一個人——吳運鐸。同樣過早肩挑家庭重擔，同樣是苦難堅定了他們的方向，同樣是因苦難而奠定日後的文學之路！
我們呢？嬌生慣養，不能歷經挫折，當然，是要垮掉的一代！同學們，苦難是一所最好的大學，雖然現在我們不會經歷阿廖沙那樣的苦難，但我們是否應該試著去接受，去挑戰挫折呢？
苦難，是一所最好的大學！牢記這句話吧！為了明天美好的陽光，請擁抱今天的陰霾吧！
2、請問骨裂,骨折和扭到筋骨的感受的區別.
骨裂是骨折的一個類型，和骨折一樣都zd有腫、痛、功能障礙的症狀。骨裂的症狀要輕點，因為該類型屬於穩定型骨折，無移位版。治療一般不手術，外固定就行！
骨折典型症狀是腫、痛、功能障礙。X片和CT可以分型。治療依據情況而定！
扭到筋骨權是一種軟組織傷，局部痛明顯。
3、骨折是一種什麼感受？
痛不欲生的感受
4、談談髕骨骨折康復感受啊～『
骨折與創傷的後遺症恢復
我們有許多人由於各種各樣的原因，不幸的發生了意外的骨折與不同程度的創傷。這種不論是因為什麼原因而不幸地發生在自己身體上的傷害，無論是給患者在心理上，還是在患者的身體上所造成的打擊與傷害，難免一定是巨大而又刻骨銘心的。
我們在遇到這樣的不幸遭遇之時，往往首先擔心的是發生骨折之處骨頭。不論採取什麼方法，能否盡快使其長好，所受到的肌肉等表皮創面，能否及時地得到相對完美的修復等等。而恰恰忽略了骨折斷面長好了，創傷的表皮得以修復了之後，其骨折之處或是骨折之處的周圍肌肉組織與韌帶組織的不十分明顯的隱痛。這也可以說是整個醫療界所忽略的問題。
這種損傷後的隱痛，如果不能及時地得以治療，使其恢復到損傷之前的狀態，必將留給患者終身無法擺脫的苦惱。盡管這種隱痛，有的好像暫時不怎麼影響身體的大的方面的問題，但它一定會隨著時間的推移，隨著患者的年齡的自然增長，身體各個機能組織的自然衰退，這個煩心地沒有能被及時治癒的損傷後遺症，就會更加明顯地時不時地與你過意不去，跳出來與你搗亂。比如在天陰下雨等情況下，就會更加明顯地「發作」一下。患者也就自然地身不由己的進入到所謂的亞健康隊伍之列。
然而，我要說的是：這些環境因素變化下而引起的「發作」，其實還不是最重要的。因為時間長了，患者已經習以為常了，有些患者也許會對此現象有點麻木了、、、、、、
可怕的是：按照傳統中醫學的理論來說，這種不同損傷部位的隱痛後遺症，其相應地一定會隨著時間的積累，或多或少地要影響到與之相應的臟腑的正常功能。這種影響的方式，就像是溫水煮青蛙一樣的不明顯，然而又是很要命的厲害。
一定有人會問，這些身體四肢與體表的損傷後遺症，跟我們人體的臟腑有何相干？？？是的！就是因為我們人體的臟腑之間的相互聯系，是靠著排布在人體四肢與體表內的目前還看不見的經絡相連的，所以也就是有著必然的關系。只是這種關系，在人們的感覺上不是那麼的直觀與直接明顯罷了，但是這種客觀的關系是絕對地存在在每個人體之中，絕對是不會因某個或是某些人的信與不信而左右的！
因此，希望有這方面問題的人們，認真的思考體會一下，是不是那麼回事？
非常的簡單：有不舒服地方，就一定是還有問題的，是沒有徹底好了的。那唯一的辦法就是盡快地採取傳統中醫的辦法，及時而又合理的加以治療，不讓後遺症形成就是了。
5、高爾基的《童年》1~6章的主要內容，評價和感受
第一章 中心人物是外祖母。她善良、聰明、能幹、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯優秀女性的代表，對「我」的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的「我」見面時的第一次「對話」生動活潑，風趣盎然。早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實而生動地描寫、反映當時的客觀現實，深刻而准確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情。語言簡潔生動，非常口語化，非常適合人物的口吻和當時的語言環境；情節畫龍點睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個顯著的特點和優點。《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容：一、「外祖母的出現」；二、 「父親的去世和弟弟的降生」；三、「父親的安葬」；四、「伏爾加河上的風光」。《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。
第二章 可以分三大塊，也就是三篇優美、精彩的散文。它們可以分別標題為：「兄弟斗毆」、「兇殘的外祖父」、「外祖父來病床看我」。本章的中心人物是外祖父。小說寫外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。後來他來病床看「我」的情景，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙「我」識字和講人生哲理以後。
第三章 分四大塊，即由四篇散文或短篇小說組成。它們也可以有明確的標題。一、「一雙金不換的手」。伊凡是一把幹活的能手，去市場購物時也會替外祖父省錢當小偷；二、「熱鬧的家庭舞會」，主角是伊凡和外婆；三、「雅科夫的吉他」。他當然也是舞會的核心；四、「小茨岡的慘死」。別號「小茨岡」的伊萬是本章的中心人物，是外婆的養子，從他生下來被遺棄到他的慘死，寫得有血有肉，有情有愛。小茨岡是個善良、勤勞、能乾的小夥子，是「我」童年時最好的朋友。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關，但根源還在於造成自私卑鄙等劣根性的社會頑症。
第四章 本章著重寫外婆，寫她對上帝的虔誠，對人的善良、忠厚，對丈夫的容忍、體諒；寫她的聰明，能幹，健談，會跳舞，會講童話；火災里指揮若定，火災後為舅母接生；她是大家庭的好主婦和頂樑柱，是「我」最貼心最親愛的朋友。小說中對火災場面的描寫非常精彩。
第五章 寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產帶領流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個逆子的凶惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的「戰斗」中，阿廖沙「我」擔任了火線偵察兵的角色，寫得有聲有色，相當精彩，可以推出一篇標題為「我注視街上的敵情」的優美散文。這次「戰斗」中善良的外婆由於勸架被醉酒的逆子的磚頭砸傷了手，造成了骨折。
第六章 可分上、下兩篇：一、外婆和外祖父各自講述自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著母親沿街乞討，後來也都憑著聰明能幹、吃苦耐勞而自立，最後共同掙到目前這種小康家境；二、占更多篇幅的是外祖父教「我」識字和給「我」講述自己的人生體念和生活哲理。他對「我」的好奇心有問必答，道理講得深入淺出，形象生動，透徹明了。