腰椎間盤突出是椎間盤組織局限性移位超過椎間隙。它的基本因素是椎間盤退變。一般容易造成腰椎間盤
突出的原因有以下幾種。1、脊柱畸形。2、年齡偏大。3、種族遺傳。4、長期久坐、長期彎腰、長期負重。5、外傷原因。6、腰部受寒。7、糖尿病。腰椎間盤突出症狀主要是下腰痛和坐骨神經痛，具體表現為腰部脹痛、臀部及大腿麻木脹痛、感覺減退或疼痛過敏、腳麻酸痛、肌肉萎縮、患腿變細、行走困難等，嚴重時大小便功能障礙、下肢癱瘓、長期卧床不起使病人生活質量下降、工作和勞動能力喪失。腰椎間盤突出如何治療
腰椎間盤突出，一般的此病都會伴有腿腳麻木疼痛的症狀，目前治療此病的方法有多種，目前治療此病分手術治療，非手術治療兩大類，但是手術是不提倡的，復發率很高，我們看病關鍵是看效果，關鍵是選對合適方法，當然只有適合病人自身的才是最好的方法比如說我吧，就用的是淘寶茗軒堂的活血止痛散和茗軒堂的膏葯。再就是配合醫生做一些康復鍛煉。效果就很好。
2、腰部骨折有什麼症狀
看你有多久了啊 如果骨折的話會一直疼痛活動受限 嚴重的話估計你也不能走路了吧 可能有關系 不過感覺最多骨裂的樣子 建議拍片子看看 是不是有問題
3、腰椎骨折
（3）骨折。這是退行性骨質疏鬆症最常見和最嚴重的並發症。 （4）呼吸功能下降。胸、腰椎壓縮性骨折，脊椎後彎，胸廓畸形，可使肺活量和最大換氣量顯著
4、腰骨折有什麼症狀
你好，如果疼痛部位是在脊椎上，可能是骨折引起的。如果疼痛的部位在脊柱兩邊，可能是肌肉拉傷引起的。建議：建議到醫院做一個腰部的X光檢查，咨詢骨科醫生意見，看是否有骨折的情況。如果排除骨折可能後，可以到醫院推拿科做一些針灸、推拿等理療手法。
5、腰椎骨折或者頓挫傷，外傷的症狀是什麼
首先是疼痛，骨折的病人疼痛更劇烈。腰部活動受限。受傷局部可見皮膚淤血斑、腫塊、擦痕等。X片或CT可以明確有無腰椎骨折。
6、腰椎骨折症狀有哪些？
腰椎骨折的臨床症狀依據損傷部位、程度、范圍、時間、年齡及個體差異等情況，其症狀表現及反應差別較大，在共性方面應注意以下幾方面：1.疼痛 具有骨折病人所特有的劇烈疼痛，常在搬動軀干或變換體位時更加明顯，因此患者多不能站立行走。2.壓痛、叩痛及傳導痛 骨折局部均有十分明顯的壓痛及叩痛(後者一般不作檢查，以免增加病人痛感)，並與骨折的部位相吻合。單純椎體骨折者，壓痛較深在，其主要通過棘突傳導。椎板及棘突骨折者，壓痛較淺表，除單純棘突、橫突骨折外，一般均有間接叩癰，且其疼痛部位與損傷部位相一致。3.活動受限 無論何型骨折，脊柱均出現明顯的活動受限。在檢查時，切忌讓患者坐起或使身體扭曲，也不應讓患者作各個方向的活動(包括主動與被動)，以免加劇骨折移位及引起副損傷，甚至造成截癱。4.神經症狀 腰椎骨折波及椎管，其程度不同可表現為：完全性截癱、圓錐損傷、部分性截癱及根性受累等症狀與體征。對每例脊住損傷患者應進行必要的神經學檢查，以求診斷的完整全面。
7、第一腰椎骨折，保守治療應該注意什麼
卧床休息6周，骨折椎體處墊薄枕，會痛，1-2天不痛後漸加高，再痛，1-2天不痛後再加高，幫助骨折復位恢復高度。6周後腰圍保護才下床，盡可能少坐，可行走，可平睡側睡，但不能扭腰。3個月癒合。
8、腰椎壓縮性骨折！
首先說句直話，你看過片子又怎樣，你會看嗎？X線看見的只是骨骼，體征上也有神經壓迫的症狀（「腿很麻！」），知道你有經濟上的壓力，但必須住院甚至或手術治療，你想保守只會斷送令慈的健康，經濟上的問題可通過媒體呼籲社會的好心人、工會、民政局、醫療互助基金等援助。請火速帶令慈速至當地正規三級以上醫院骨科或脊柱外科住院治療，入院後做腰椎螺旋CT檢查，看神經壓迫情況，必要時行三維重建或MRI。所謂壓縮骨折是指脊柱前柱骨折而中柱完整。此類骨折的治療應依據前柱的損傷情況而定。若脊柱前柱壓縮近Ⅱ°或Ⅲ°、後凸成角大於30°，則需手術復位固定，並行脊柱融合。已經有神經壓迫症狀，現在分秒必爭，遲了你後悔都來不及，腰椎骨折最嚴重的後果就是截癱，具體病人不在，無法獲取一些相關體征，本人意見：吃葯是基本不起多大作用的，你別想這方面了。火速帶令慈去醫院住院治療，至於是否手術，脊柱外科醫生會為你操心的，你需要做的是給予醫生充分信任，經濟上的壓力你雖然還是學生但也必須去想辦法了，趕快向當地媒體呼籲吧。脊柱骨折脫位常導致脊髓損傷。我國因脊髓損傷所導致的截癱發病率約為6.7-23/百萬，在我國目前仍為高發損傷。隨著工業化進程的加快，脊柱、脊髓損傷也越來越多。火速抓緊時間去醫院了！！！若截癱了那才是全家一輩子的負擔。說話有些耿直，但實為忠言，有些逆耳，請諒解！祝福令慈早日康復！還有，告訴你下，住院費用這么貴主要是因為那套固定斷骨、穩定脊柱的內固定材料。
補充回答：已經到正規大醫院脊柱外科住院治療了嗎？是否觀察聽主治醫師的，「疼痛減輕，麻木消失」不一定代表趨向好的方向，多和主治醫師交流溝通。不要相信什麼湯葯、偏方，要相信循證醫學。