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病入骨髓難以改變的成語

發布時間:2021-05-06 20:28:23

1、形容病重的成語

按照生病的程度 頭暈腦熱 渾身乏力 微有小恙 半死不活 病入膏肓 奄奄一息 危在旦夕 生命垂危 行將就木

2、整個局勢漸漸變壞無法挽回用成語怎麼說

回天乏術 成語解釋:回天:比喻力量大,能移轉極難挽回的時勢;乏術:缺少方法。比喻局勢或病情嚴重,已無法挽救。
枯魚之肆 成語解釋:比喻無法挽救的絕境
無可救葯 成語解釋:葯:治療。病已重到無法用葯醫治的程度。比喻已經到了無法挽救的地步。
病入骨髓 成語解釋:病到骨頭里。形容病勢嚴重,無法醫治。也比喻事態嚴重,無法挽救。

3、描寫無法挽救的成語有哪些

?

4、有關患病、體危差的成語

1病入高肓2哀毀骨立3體無完膚4病病歪歪5病魔纏身6病骨支離7病入骨髓8牛衣病卧9四百四病10病染高肓 這些都是我在詞典上一個一個找到的吶,兄弟,滿意採納吧。

5、形容病得很嚴重的成語

病入膏肓、無可救葯、不治之症、不可救療、氣息奄奄
一、病入膏肓 [ bìng rù gāo huāng ]
【解釋】:膏肓:古人把心尖脂肪叫「膏」,心臟與膈膜之間叫「肓」。形容病情十分嚴重,無法醫治。比喻事情到了無法挽救的地步。
【出自】:春秋 左邱明《左傳·成公十年》:「疾不可為也,在肓之上,膏之下,攻之不可,達之不及,葯不至焉,不可為也。」
【譯文】:有病不可以治的,在肓之上,膏的下面,葯效達不到達不到,再也挽回不了。
二、無可救葯 [ wú kě jiù yào ]
【解釋】:葯:治療。病已重到無法用葯醫治的程度。比喻已經到了無法挽救的地步。
【出自】:周 孔子編訂《詩經·大雅·板》:「匪我言耄,爾用憂謔。多將熇熇,不可救葯。」
【譯文】:不要說我老來乖張,被你當作昏憒荒唐。多行不義事難收場,不可救葯病入膏肓
三、不治之症 [ bù zhì zhī zhèng ]
【解釋】:醫治不好的病。也比喻無法挽救的禍患。
【出自】:明·馮夢龍《醒世恆言》卷十:「太醫診了診脈,說道:『……此乃不治之症。』」
四、不可救療 [ bù kě jiù liáo ]
【解釋】:病已重到無法治療的程度。比喻已經到了無法挽救的地步。
【出自】:春秋 左邱明《左傳·襄公二十六年》:「今楚多淫刑,其大夫逃於四方,而為之謀主,以害楚國,不可救療。」
【譯文】:現在楚國濫用刑罰,他的大夫逃向四面八方,而為的主謀,來危害楚國,沒有可以治療。
五、氣息奄奄 [ qì xī yǎn yǎn ]

【解釋】:形容呼吸微弱,快要斷氣的樣子。也比喻事物衰敗沒落,即將滅亡。
【出自】:晉·李密《陳情表》:「但以劉日薄西山,乞息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。」
【譯文】:但是只因為祖母劉氏已是西山落日的樣子,請息奄奄,生命垂危,早上不能想到晚上怎樣

6、病入骨髓成語的出處來源是那裡

病入骨髓 [ bìng rù gǔ suǐ ] 

生詞本

基本釋義 詳細釋義 

[ bìng rù gǔ suǐ ]

病到骨頭里。形容病勢嚴抄重,無法醫治。也比喻事態嚴重,無法挽救。

出 處

《韓非子·喻老》:「疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無奈何也。今在骨髓,臣是以無請也。」

7、形容「問題越來越嚴重」的成語有哪些?

回天乏術

【拼音】: huí tiān fá shù

【解釋】: 回天:比喻力量大,能移轉極難挽回的時勢;乏術:缺少方法。比喻局勢或病情嚴重,已無法挽救。

【出處】: 清·馮起鳳《昔柳摭談·秋風自悼》:「後探得的耗,萬箭攢心,臟腑欲裂。但木已成舟,回天乏術。」

【舉例造句】: 占元保境有責,回天乏術,請查照前電,任命蕭耀南為湖北督軍,或可挽回危局。 ★蔡東藩、許厪父《民國通俗演義》第一百二十五回

火上澆油

【拼音】: huǒ shàng jiāo yóu

【解釋】: 往火上倒油。比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴重。

【出處】: 元·關漢卿《金線池》第二折:「我見了他撲鄧鄧火上澆油。」

【舉例造句】: 若吃此葯,誤用人參,猶如火上澆油,不出七天,必要命盡無常。 ★清·石昆玉《三俠五義》第四十一回

推波助瀾

【拼音】: tuī bō zhù lán

【解釋】: 瀾:大波浪。比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發展,擴大影響。

【出處】: 隋·王通《文中子·問易篇》:「真君建德之事,足推波助瀾,縱風止燎爾。」

【舉例造句】: 即或漏吞舟之魚,而已暴鰓斷鰭,頹然老矣,尚何能為推波助瀾之事哉! ★嚴復《論世變之亟》

救焚投薪

【拼音】: jiù fén tóu xīn

【解釋】: 焚:火災;薪:柴草。投進木柴去救火。比喻採取錯誤的方法使問題更加嚴重。

【出處】: 《鄧析子·無厚》:「不治其本而務其末,譬如拯溺錘之以石,救火投之以薪。」

莫此為甚

【拼音】: mò cǐ wéi shèn

【解釋】: 莫:沒有什麼;甚:超過。沒有什麼能超過這個的了。多指不良傾向或形勢嚴重。

【出處】: 宋·蘇軾《揚州上呂相書》:「只如揚州稅額已增不虧,而數小吏為虐不已,原其情,蓋為有條許酒稅監管分請增剩賞錢,此元豐中一小人建議,羞污士風,莫此為甚。」

【舉例造句】: 顛倒彝倫,莫此為甚。 ★明·朱國楨《涌幢小品·啟聖祠》

履霜知冰

【拼音】: lǚ shuāng zhī bīng

【解釋】: 比喻見事物的徵兆可預知其嚴重後果。

【出處】: 漢·王充《論衡·譴告》:「履霜以知堅冰必至,天之道也。」晉·袁宏《後漢記·和帝紀下》:「將何以宣示四方,儀刑百寮?履霜知冰,朕甚懼焉。」

千瘡百孔

【拼音】: qiān chuāng bǎi kǒng

【解釋】: 形容漏洞、弊病很多,或破壞的程度嚴重。

【出處】: 唐·韓愈《與孟尚書書》:「漢室以來,群儒區區修補,百孔千瘡,隨亂隨失,其危如一發引千鈞。」

【舉例造句】: 讓他們都顯顯身手,誰能把這個千瘡百孔的中國從熱火里救出來,算誰有本事。 ★梁斌《紅旗譜》四十九

日甚一日

【拼音】: rì shèn yī rì

【解釋】: 甚:加深,勝似。一天比一天厲害。形容事物發展的程度越來越加深或日漸嚴重。

【出處】: 宋·王安石《乞解機務札子》:「徒以今年以來,病疾浸加,不任勞劇,比嘗粗陳懇款,未蒙陛下矜從,故復黽勉至今,而所苦日甚一日。」

【舉例造句】: 遂借公舉以媒重賄,日甚一日,至於子孫微弱,則所列木主,庋置高閣間,供齋役爨矣。(明·沈德符《萬曆野獲編·鄉賢》)

每況愈下

【拼音】: měi kuàng yù xià

【解釋】: 越往下越明顯。表示情況越來越壞。

【出處】: 《莊子·知北游》:「夫子之問也,固不及質,正獲之問於監市履希也,每下愈況。」

【舉例造句】: 下品中的魏武帝,更真是每況愈下:「曹公古直,甚有悲涼之句」,僅僅這樣的十個字而已。 ★郭沫若《論曹植》

江河日下

【拼音】: jiāng hé rì xià

【解釋】: 江河的水一天天地向下流。比喻情況一天天地壞下去。

【出處】: 宋·蘇轍《欒城集·應詔進策·君術策第五道》:「其狀如長江大河,日夜渾渾趨於下而不能止。」

【舉例造句】: 不瞞大師說,現在的時勢,實在是江河日下了! ★清·李寶嘉《官場現形記》第二十九回

8、形容「病很重」的成語

1、病入膏肓 [ bìng rù gāo huāng ] :膏肓:古人把心尖脂肪叫「膏」,心臟與膈膜之間叫「肓」。 形容病情十分嚴重,無法醫治。比喻事情到了無法挽救的地步。 

2、病入骨髓 [ bìng rù gǔ suǐ ]:病到骨頭里。形容病勢嚴重,無法醫治。也比喻事態嚴重,無法挽救。

3、無可救葯 [ wú kě jiù yào ]:葯:治療。病已重到無法用葯醫治的程度。比喻已經到了無法挽救的地步。

4、奄奄一息 [ yǎn yǎn yī xī ]:奄奄:呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。

5、命若懸絲 [ mìng ruò xuán sī ]:比喻生命垂危。

9、形容問題越來越嚴重的成語

就先這些吧,不夠追問我吧~【但願能幫到你!】
病入膏肓
危惙之際
危在旦夕
奄奄一息
病骨支離
病入骨髓
一病不起
不治之症
身心交病
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命在垂危
油盡燈枯
命懸一線
不省人事
大限將至
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詞目 病入骨髓
發音 bìng rù gǔ suǐ
釋義 病到骨頭里。形容病勢嚴重,無法醫治。也比喻事態嚴重,無法挽救。
出處 《韓非子·喻老》:「疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無奈何也。今在骨髓,臣是以無請也。」

詞目 一病不起
發音 yī bìng bù qǐ
釋義 得病後病情一天天惡化,終至死亡。

詞目 病入膏肓
發音 bìng rù gāo huāng
釋義 膏肓:古人把心尖脂肪叫「膏」,心臟與膈膜之間叫「肓」。形容病情十分嚴重,無法醫治。比喻事情到了無法挽救的地步。
出處 《左傳·成公十年》:「疾不可為也,在肓之上,膏之下,攻之不可,達之不及,葯不至焉,不可為也。」
示例 吾觀劉琦過於酒色,~,今見面黃羸瘦,氣喘嘔血,不過半年,其人必死。(明·羅貫中《三國演義》第五十二回)

詞目 貧病交加
發音 pín bìng jiāo jiā
釋義 貧窮和疾病一起壓在身上。
出處
示例 因為~,他過早地離開了人世。

詞目 病魔纏身
發音 bìng mó chán shēn
釋義 指長期患病。
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每況愈下
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1.鼎足而立:像鼎的三足分立那樣,比喻三方面對立的局勢。——眾多的山峰,高峰俊骨,鼎足而立,撐起青天。
2.一勞永逸:勞苦一次就可以永遠安逸。 ——美國國務卿奧爾布賴特的中東之行,譽之為從根本上解決美伊之間的矛盾,海灣地區的局勢也不會從此一勞永逸。
3.首當其沖:比喻最先受到攻擊和遭遇災難。——第二世界大戰時,德國展開了潛艇戰,於是使用水聲設備來尋找潛艇,成了同盟國要解決的首當其沖的問題。 ——據專家測算,在首都市內的空氣污染中,汽車尾氣的排放可算首當其沖,竟佔了污染總量的百分之四十五。----------如果把我們班的男生一字排開,那他便首當其沖地映入你的眼簾。
4.巧奪天工:人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙。大多指工藝美術、園林等。——翹首西望,海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。
5.頤指氣使:說話只用面部表情來示意。形容有權勢的人傲慢的神態。——在課堂上,老師不僅認真仔細地進行講解,而且還頤指氣使,示意大家積極發言。
6.炙手可熱:意思是剛一挨近就熱得燙手,比喻氣焰盛,權勢大,使人不敢接近。 ——家用電器降價刺激了市民消費欲的增長,原本趨於滯銷的彩電,現在一下子成了炙手可熱的商品。——近幾年,"知識經濟"成了炙手可熱的話題。
7.傾巢而出:全體出動。多用於貶義。——在澳門回歸祖國的日子裡,許多單位的幹部都傾巢而出,參加清潔馬路的活動。
8.登堂入室:比喻學問或技能由淺入深,循序漸進,達到了高深的地步。也續寫作 升堂入室。——當這名小偷登堂入室,准備再次盜竊王雲家的財物時,被刑警當場逮個正著。
9.萬人空巷:家家戶戶的人都走出了巷子和胡同。形容慶祝、歡迎的盛況轟動一時 的情景。 ——這部精彩的電視劇播出時,幾乎萬人空巷,人們在家裡守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。
10..耳熟能詳:聽得多了,也就能詳盡地說出來。 ——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。
11.萬馬齊喑:比喻死氣沉沉,令人窒息的沉悶局面。——改革開放以來,全國不少單位引進了競爭機制,使很多人才脫穎而出,萬馬齊喑,可喜可賀。
12.莘莘學子:莘莘,眾多。——那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰士,右邊是一位文弱的莘莘學子。
13.深孚眾望:很使人信服。 ——這次選舉,本來他是最有希望的,但由於他進來的所作所為深孚眾望,結果落選了。
14.樑上君子:躲在屋樑上的先生。竊賊的代稱。——李登輝妄言台灣與大陸是"國與國"關系,並說這是代表"民意",企圖將自己裝扮成樑上君子,真是無恥到極點。
15.休戚相關: 休,喜悅。戚,憂愁。彼此間禍福互相關聯——我們教育工作者應該懂得:發展學生的智力,必須與培養學生的非智力因素結合起來,因為二者休戚相關,緊密相聯的。 ——在茫茫沙漠中,缺糧少水,我們大家只有休戚與共才能共渡難關。
16.美輪美奐:形容華麗的房屋高大而眾多。——博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。
17.始作俑者:第一個製作殉葬的土木偶的人。比喻第一個做某項壞事的人或惡劣風 氣的開創者。——譚嗣同願作為變法犧牲的始作俑者,相比之下,康有為梁啟超二人確乎少些剛烈。——他為邀請外國俱樂部隊來訪的始作俑者,該公司擔心客隊不能盡遣主力上陣。
18諱莫如深:隱瞞得再沒有比它更深的了。 ——美國對別國的人權問題說三道四,橫加指責,而對本國侵犯人權的行為卻諱莫如深。
19.文不加點:是指文章一氣寫成,無需修改,形容文思敏捷,寫作技巧純熟。——古人寫文章都是文不加點,今天的人讀起來很吃力。——他寫稿子常常是文不加點,筆走龍蛇,簡直使人無法卒讀。
20.不刊之論:形容不能改動和不可磨滅的言論。不刊,不能消除,不可刪改。
21.彈冠相慶:彈去帽子上的灰塵,表示慶賀。形容因即將做官而互相慶賀。也指壞 人准備上台。——斯韋思林杯終於回到了我們的懷抱。當普天彈冠相慶里,人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光和膽量。——今年學校又新建住房4棟,"五一"前後又有一百二十六名青年教師將喬遷新居,個個都彈冠相慶。
22.渙然冰釋:渙然,消散的樣子。冰釋,像冰一樣消融。形容疑慮、誤會、隔閡等 完全消除。 ——誠然,這並不意味著所有煩惱只需哈哈一笑便能渙然冰釋,笑只不過是改變情緒的一種方法。
23.大方之家:原指深於道術的人。後來指精通某種學問或技藝的專家。
24.不恥下問:是指不以向地位比自己低的知識比自己少的人請教為恥辱。 ——他是個計算機專家,又會兩種外國語,我們這些初學計算機的人要虛心向他求教,不恥下問。——我們一定要謙虛謹慎,不恥下問,認真學習別人的先進經驗,把工作做得更好。
25.趨之若鶩:像鴨子一樣成群的跑過去。比喻很多人爭著去。——齊白石畫展在美術館開幕了。國畫研究院的畫家竟相觀摩,藝術愛好者也趨之若鶩。 ——《正道滄桑》演出後,一時間觀眾趨之若鶩,報刊好評如潮。
26.苦心孤詣:苦心是指費盡心思。孤詣指獨到之處,別人所達不到的境地。整個成 語的意思是指費盡心思,刻苦鑽研,在學問技藝等方面達到別人所不及的境地。——《傅雷家書》是一部充滿著父愛的教子之作,作者真可謂苦心孤詣,嘔心瀝血。
27.明日黃花:過了重陽節的菊花。意思是即將枯萎,沒有什麼可賞玩了。比喻過時 的事物。——李大伯拍著孩子們的肩頭,語重心長地說:"你們是明日黃花,是祖國的未來和希望,一定要珍惜時間,努力讀書啊。"
28.琳琅滿目:滿眼都是美玉。比喻精美的物品,美好的文章或有用的人才很多。
29.望其項背: 能夠望見別人的頸項和脊背,表示趕得上或比得上。項,脖子。背,脊背。一般用於否定形式。
30.比翼雙飛:特指夫妻親密無間,形影不離。——比翼雙飛兩狀元——記我市理科最高分獲得者呂靜姝、王曉波
31.耳提面命:不但當面告訴他,而且湊近他的耳朵他講。形容嚴厲而又懇切地教導。 ——他是我最真誠的朋友,經常對我耳提面命,使我能夠在工作中少犯許多錯誤。——教育要講究方式方法,不能總是耳提面命,擺官僚作風。
32.不易之論:不可更改的言論、說法。形容言論、意見非常正確。——實踐是檢驗真理的唯一標准,這的確是不易之論。
33.豆蔻年華:專指代女子十三十四歲。——這位老人唯一的兒子正值豆蔻年華,卻因盜竊和打架斗毆而被判刑4年。
34.青梅竹馬:形容小兒女天真無邪,一起游戲。
35.自食其果:自己吃下自己種出來的果子。比喻自作自受。——如果對中國政府的嚴正聲明和強烈抗議置之度外,一意孤行,必將自食其果。
36.毫發不爽:一點也不差。毫發,毫毛和頭發,形容極其細微。 ——小王今天淋了雨,周身濕透,毫發不爽,應趕快吃點防感冒的葯。
38.首鼠兩端:形容兩者之間猶豫不決或動搖不定。首鼠:猶豫,進退兩難。 ——1999年產值要超歷史,創稅也要超歷史,長江機床廠確立的這個目標,真可謂是首鼠兩端,不同凡響。
39.如蟻附膻:就像螞蟻附著在有膻味的東西上。比喻臭味相投的人追逐某種丑惡、 污穢的事物。也用來指趨炎附勢,追名逐利的卑劣行徑。 ——一曲曲古老的音樂帶著古文明的氣息在大廳里迴旋,滿座的聽眾如醉如痴,如蟻附膻。
40.氣沖鬥牛:形容精神旺盛,意氣高昂,或非常生氣,憤慨之極。——西湖勝景中最能讓中國文人氣沖鬥牛的,是白堤和蘇堤。
41.如坐春風:如同沐浴在和煦的春風里,比喻受到教育和感化。——今天天氣真好,我們在操場上,真是如坐春風。
42.不以為然:是含有認為不是、不對的否定的意思。——某些不遵守交通規則的人,對於闖紅燈總是不以為然,認為只要不朝汽車撞,總會沒事的。
43.鼎力相助:敬辭,大力幫助(表示請托或感謝時用)。 ——你有什麼困難盡管說出來,我們一定鼎力相助。
44.醍醐灌頂:純酥油澆到頭上。佛教比喻以智慧灌輸於人,使人徹底醒悟。——一番耐心的開導如醍醐灌頂,許隊長心頭的種種疑慮全都消釋了。
45.不足為訓:不值得作為遵循和仿效的做法。——事故的隱患越來越明顯,廠領導還是認為不足為訓,以致釀成了"8.19"大火。——這點小錯誤還算不上什麼,不足為訓,您不要老記在心上,畏首畏尾是干不好工作的。
46.暴虎馮河:赤手空拳打老虎,沒有渡船要過河。比喻有勇無謀,冒險行事。——打仗需要有勇有謀,切不可暴虎馮河。
47.付之梨棗:指刻板刊印書籍。——別人投我以木瓜,我們也要付之梨棗。
48.耳熟能詳:聽得多了,也就能詳盡地說出來。 ——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。
49.宵衣旰食:天不亮就穿衣起床,天晚了才吃飯。形容勤於政務。——我們中學生要宵衣旰食,努力學習,掌握本領,將來為祖國建設作出貢獻。 ——專家們特別指出,推廣普通話是我們目前當務之急的大事。
50.期期艾艾:形容口吃。
——如今,他的臉上早已沒有了剛下崗時期期艾艾的神情,渾身上下都透著成功者的自信。
51.抵掌而談:形容高談闊論,話極投機。抵掌:擊掌,鼓掌。
52.官樣文章:指有固定套式的例行公文。引申為沒有實際意義的虛文濫調。——應用文,比如"合同""調查報告""總結"等官樣文章,一般不使用文學語言。
53.丁公鑿井:春秋時宋國有一個姓丁的人鑿了一口井,可以省出一個勞力,就對人 說:吾穿井得一人。話傳來傳去就變成了鑿井時在井裡得到一個人。
54.半斤八兩:比喻彼此一樣,不相上下。——陝西剪紙粗獷朴實,簡練誇張,同江南一帶細致工整的風格相比,真是半斤八兩,各有千秋。
55.汗牛充棟:形容藏書很多。 ——在東湖高新技術開發區中,像我們這樣的大學生汗牛充棟,比比皆是,根本算不得什麼。
56.對床夜雨:風雨之夜,兩人對床共語。形容親友或兄弟久別相聚,傾心交談。
57.去天尺五:比喻離宮廷極近。天,指宮廷。
58.二三其德:形容沒有一定的主張,三心二意。
59.方外之士:超然於世俗禮教之外的人。也指僧人、道人。方外:世外。
60.非池中物:不是久居池水中的東西。比喻有遠大抱負的人。
61.不名一錢:一個錢也沒有。形容極其貧窮。名:佔有。
62.美女簪花:形容書法的 雋秀多姿,如同美女戴花。
63.千載一時:一千年才有這樣一次時機。形容很難遇到的機會。
64.破鏡重圓:比喻夫妻失散或離異後重又團聚。
65.牝雞司晨 :母雞報曉。舊時比喻婦女掌權當政。
66.藕斷絲連:蓮藕已經折斷,絲還連著。比喻表面上斷了關系,實際上仍有牽連。 多指男女之間情意未斷。
67罄竹難書:磬,盡。把竹子用完了都寫不完,形容罪行多,寫不完。——他自從去年到任以來,為老百姓做了許許多多好事,其政績可謂罄竹難書。
68.囊中盛錐:口袋裡藏錐子,藏不住。比喻硬出頭,管閑事。
69.合浦珠還:比喻人去而復回或東西失而復得。
70.差強人意:差,稍微,比較的。強,振奮。原來指能振奮人的意思。現在形容某 人某事大體能使人滿意。
71.絡繹不絕:形容行人、車馬來往不絕,連續不斷。——在黨和政府的關懷下,救災物資絡繹不絕地到達災區,災民們終於有了歡聲和笑語。
72.評頭品足:原來指無聊的人評論婦女的容貌。現在泛指對人對事說長道短,挑剔 毛病。 ——文藝晚會結束後,評委們經過一番評頭品足,反復比較,終於確定了獲獎名單。
73.半青半黃:是指莊稼半熟半不熟,也可以比喻其他事物或思想未達到成熟階段。——他氣得臉色半青半黃,嘴唇哆嗦了半天,什麼話也說不出來。
74.良莠不齊:比喻好人壞人混雜在一起。 ——我們對入校新生進行了一次摸底測試,結果是成績懸殊,良莠不齊。
75.禍起蕭牆:禍亂從內部發生。——沒想到,由於樓房的工程質量不過關,結果造成嚴重事故,真是禍起蕭牆。
76.見異思遷:形容意志不堅定,喜愛不專一。也指不安心工作,見到別的工作就想 改行。 ——他在填報高考志願時,又想報北京大學,又想報南京理工學院,真是見異思遷。
77.亦步亦趨:意思是老師走學生也走,老師跑學生也跑。比喻自己沒有主張,或為了討好,每 件事都順從別人,跟著人家走。——正視先進國家的先進技術,亦步亦趨,博採眾長,為的是發展自己。

78.指手畫腳:原來指一邊說話,一邊做各種動作。現在多指不負責任地亂加指點、 批評,或任意發號施令。 ——每天早晨,他都要一個人跑到花園里,指手畫腳地練動作,抑揚頓挫地背台詞。
79.付之一笑:用一笑來對待它。形容不屑於理會。——他待人態度謙和,不論遇到誰,都付之一笑。
80.一蹴而就:一抬腳就成功。形容事情輕而易舉,一下子就能完成。 ——吳教授真不愧為丹青妙手,在他的筆下,一幅畫三下兩下便一蹴而就了。
81.屢試不爽:多次試驗都不錯。爽:差錯。——在最近十多年裡,各種語文教學方法如雨後春筍般涌現,有的取得了巨大的成功,有的卻屢試不爽,效果不盡如人意。
82. 耳熟能詳:聽得多了,也就能詳盡地說出來。 ——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。
83.膾炙人口:原來比喻美味人人愛吃,後來比喻美好的詩文人人稱贊傳頌。 ——反對腐敗的口號一經提出,就產生了膾炙人口的影響。
84.萍水相逢:比喻素不相識的人偶然相遇。例句所談的是久別重逢,並不是彼此素不 相識,不應當使用萍水相逢來形容,可以改為不期而遇。——我們倆分別將近十年,想不到在這里萍水相逢。
85.正襟危坐:的確是形容恭敬嚴肅的樣子。但由於它的字面意思是正正衣襟,端正地 坐著,因而這個成語只能用來形容坐著的人,不能形容人的站相或者走相。 ——鈴聲一響,歐陽教授便正襟危坐地走上講台。
86.勵精圖治:形容振奮精神,力求把國家和地方治理好。主要指精心治理國家,適用對象極為有限。 ——我國歷史學家勵精圖治,為我們留下了眾多的歷史著作。
87.生吞活剝:比喻生硬地模仿、搬用別人的理論、經驗、方法等。 ——幫助別人,要心平氣和地擺事實講道理,不能暴風驟雨般生吞活剝地去解決問題。
88.傾巢而出:全體出動。多用於貶義。——在澳門回歸祖國的日子裡,許多單位的幹部都傾巢而出,參加清潔馬路的活動。
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足智多謀
富有智慧,善於謀劃。形容人善於料事和用計。

成語出處:元·無名氏《連環計》第一折:「此人足智多謀,可與共事。」

足智多謀 ( zú zhì ō móu )

解 釋 足:充實,足夠;智:聰明、智慧;謀:計謀。富有智能,善於謀劃。形容人善於料事和用計。

出 處 元·無名氏《錦雲堂暗定連環計》:「老夫遍觀朝中,足智多謀,無如司徒者。」

用 法 聯合式;作謂語、賓語、定語;含褒義

示 例 茅盾《子夜》:「慎庵,你是的!」

近義詞 智謀過人、大智若愚、詭計多端

反義詞 愚昧無知、愚不可及、束手無策
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