1、捐贈身體器官的作文
捐贈器官 捐贈器官
所在地地方紅十字會登記。設區市、縣（市、區）紅十字會應當將登記情況在三日內報送省紅十字會。地方紅十字會可以委託醫療機構進行登記，醫療機構應當將登記情況在三日內報送所委託的紅十字會。
滿十八周歲且具有完全民事行為能力的自然人可以捐獻活體器官，捐獻前應當有同意捐獻的書面證明。捐獻人捐獻活體器官，應當不危害其生命安全。
自然人願意死亡後捐獻器官的，應當有同意捐獻的書面證明；只有同意捐獻的口頭意思表示的，應當符合下列條件：
（一）有其配偶以及二名醫師的書面證明；
（二）沒有配偶的，有其父母或者成年子女以及二名醫師的書面證明；
（三）沒有配偶、父母、成年子女的，有其二名其他近親屬以及二名醫師的書面證明；
（四）沒有任何近親屬的，有其工作單位或者居住地的居（村）民委員會、養老機構等組織以及二名醫師的書面證明。
器官捐贈
器官捐贈就是當一個人被診斷腦死亡，只能依靠呼吸機和葯物維持生命體征時，基於個人生前的意願或家屬的同意，以無償捐贈的方式，把自己的器官捐贈給瀕臨死亡、等待移植的病人，讓他們的生命得以延續。
身體健康的成年人也可以將自己的一個腎臟或部分肝臟捐贈給親屬或配偶。
器 官 捐 贈 的 范 圍
器官捐贈的范圍包括細胞捐贈、組織捐贈和器官捐
贈。
細胞捐贈
從一個健康人的體內提取有活力的細胞群，輸入另外一個需要救助的病人體內。臨床上最典型的就是捐贈骨髓以救助需要骨髓移植的病人。
組織捐贈
將人體的部分組織捐贈給那些需要救助的病人。這些組織包括：皮膚、眼角膜、骨骼、肌腱、血管、神經等等。一位捐贈者可以依照自己的意願，同時捐贈多種組織給那些等待移植的病人。
器官捐贈
的某個仍然保持活力的器官捐贈給另外一個需要接受移植治療的病人。這些病人的病情通常非常嚴重，而且已經不能用其他治療方法治癒。目前世界上已經成功地進行過心臟、腎臟、肝臟、胰、肺、小腸以及腹部多器官聯合移植等多種移植。
器官捐贈的種類
活體捐贈
健康的成年人可以將自己的一個腎臟或部分肝臟捐贈給三代以內的親屬或配偶。活體捐贈者首先必須是絕對自願的，而且必須經過醫院的檢查和公正處的公正才可以進行捐贈。
屍體捐贈
的器官來自一個剛剛去世的人，他/她在生前表示願意在死後捐贈器官，用於救助那些瀕臨死亡、需要接受移植手術的病人
腦死亡與器官捐贈
傳統判定死亡
傳統判定一個人死亡的標准就是永久性的心臟停跳、呼吸停止以及瞳孔對光反射消失。在心跳、呼吸停止以後，身體其他部位的組織和器官都將因得不到氧氣與養分的供應而失去功能。
腦死亡
人體腦組織是由大腦、小腦和腦干三部分組成的，腦干是人體的生命中樞，它控制著人體呼吸、心跳、血壓等重要功能。人體一些部位的細胞在受到傷害後可以通過再生來恢復功能，腦細胞則不同：一旦壞死就無法再生。所以，當一個人的腦干遭受無法復原的傷害時，腦干就會永久性完全喪失功能，以致呼吸、心跳停止。隨後，身體的其他器官和組織也會因為沒有呼吸和心跳而逐漸喪失功能。臨床上所指的腦死亡，就是指腦乾死亡。
近十年來，由於醫學技術的進步，當一個人發生腦死亡時，醫生可以藉助呼吸機和葯物來維持他的呼吸、心跳和血壓等生理功能長達兩個星期。但一旦撤除這些輔助設施，他/她就無法自行呼吸，心跳也會隨著停止。在這種情況下，如果沒有其他特殊疾病，除了腦細胞發生死亡之外，身體其他部位的器官和組織依舊是健康的。
植物人是否可以捐贈器官
植物人是由於腦部本身疾病或其他系統疾病引起的大腦功能喪失，但腦干功能依然存在。所以，植物人沒有思維、記憶、認知、行為和語言能力，但有呼吸和心跳，而且可以有臉部動作。因此，植物人沒有發生腦死亡，所以不能捐贈器官。
除了母親您也可以給予生命。
器 官 移 植
什麼是器官移植
器官移植是將某個健康的器官通過手術或其他方法放置到一個患有嚴重疾病、危在旦夕的病人身體上，讓這個器官繼續發揮功能，從而使接受捐贈者獲得新生。
移植醫學的崛起
器官移植在二十世紀以前一直是人類的夢想，在二十世紀初期，醫學界對治療那些身體某個器官功能嚴重衰竭的病人依舊束手無策。由於受種種客觀條件的限制，器官移植在當時只是停留在動物實驗階段。
到了五十年代，世界各地的醫生開始進行人體試驗，但由於不能很好地控制移植後的排斥反應，器官移植的效果不盡人意。這種情況一直延續到諾華公司發明了免疫抑制葯物--環孢素（新山地明）。環孢素的發明使移植後器官存活率大大提高，器官移植事業得到了飛速的發展，這是本世紀尖端醫學的重大成就之一。
哪些病人可以接受器官移植
● 心臟
由各種病因導致的心臟衰竭的病人，心臟移植是唯一的治療方法。
● 肺臟
終末期良性肺部疾病的患者，經過傳統內科治療無法治癒，但估計尚有1-3年存活希望，可考慮進行肺移植手術來改善身體狀況。
● 肝臟
處於良性肝病末期，無法用傳統內科手術治療的患者，肝臟移植是唯一的方法。
● 腎臟
當一些疾病對腎臟產生損害，腎臟不能發揮正常的生理功能時，就會逐漸發展為腎功能不全, 氮質血症，其終末期就是尿毒症。挽救尿毒症患者生命的方法包括透析和腎臟移植。
● 胰臟
胰臟移植多數是與腎臟移植同時進行的，主要用於治療晚期糖尿病、I型糖尿病、和胰切除後糖尿病。
除了上述病人，尚有患有脾臟、小腸等多種疾病的病人可以
通過接受移植手術獲得治癒。
器 官 移 植 的 現 狀
器官短缺 供求差距增大
由於醫療技術的不斷進步，器官移植的種類越來越多，成功率越來越高，許多患者都可以通過器官移植來延續生命。然而在現實中，由於器官短缺，遠遠不能滿足移植的需求。據統計，全世界大約有15萬患者在等待移植，而只有不到1/3的患者可以有幸接受移植手術。每年需要接受器官移植的患者以15%的速度在增加，許多患者由於等不到合適的器官而永遠地離開了我們。
要想解決器官的來源問題，救治更多的危重病人，首先要提高公眾對"死亡"這一概念的正確認識，建立"腦死亡"，即人死亡的科學概念。同時科學地制定出保護應用"腦死亡"供體的法律，使器官捐贈科學化、制度化、法律化，從而使器官移植事業既能被人們所理解、接受，又能成為人們主動參與的自覺行動。
支 持 器 官 捐 贈 活 動
由於世界各國的社會背景、經濟條件、宗教信仰和倫理觀點各不相同，所以世界各國對"腦死亡"的認識也不盡相同。目前只有少數國家能夠通過法律對器官捐贈予以肯定。1970年，美國最早頒布了《統一人體結構捐贈法案》，1994年，歐洲國際基金會在荷蘭舉辦了器官捐贈活動，全世界許多國家和組織都積極響應。
諾華公司作為移植界的領導者，一直都在積極地支持器官捐贈活動，希望通過推動器官捐贈活動使更多瀕臨死亡的病人延續生命、恢復健康。
自然人願意死亡後捐獻器官的，應當有同意捐獻的書面證明；只有同意捐獻的口頭意思表示的，應當符合下列條件：
（一）有其配偶以及二名醫師的書面證明；
（二）沒有配偶的，有其父母或者成年子女以及二名醫師的書面證明；
（三）沒有配偶、父母、成年子女的，有其二名其他近親屬以及二名醫師的書面證明；
（四）沒有任何近親屬的，有其工作單位或者居住地的居（村）民委員會、養老機構等組織以及二名醫師的書面證明。
2、如何贊揚一位骨髓捐贈者的短文250字
2.好心情，是父母無微不至的照料；好心情，是朋友好言相勸的關懷；好心情，是對手真誠的一個握手；好心情是陌生人的相互謙讓……給自己一份好心情，讓世界對著你微笑，讓生活對著你歌唱。給別人一份好心情，讓和平之鴿放飛，讓友誼之歌響起，讓世界從此友愛和睦。不再擁有硝煙戰火，讓大家同唱一首和平之歌。
3、小學課文跨越海峽生命橋中捐獻骨髓的青年和小錢見面會說些啥?200字作文
自從台灣青年把骨髓捐給小錢後，他很掛念著小錢的生命安危他的身體狀況。於是，台灣青年連夜坐著飛機趕到了杭州，他四處打聽小錢所在的醫院。與此同時，小錢的病已經快好了，他精神煥發，滿面紅光，從他燦爛的笑臉可以看出他活力充沛。
青年找到了小錢，他們見面後非常激動，有很多話要說啊！於是他們來到一片桂樹林里，說著離別後的思念和牽掛。小錢緊緊握著台灣青年的手，說： 「謝謝你，真是謝謝你！如果不是你無私地把骨髓捐給了我，也許今天我已經不能站在這里和你說話了。」青年忙捂住小錢的嘴巴：「呸呸呸！別說這些晦氣的話！」他誠懇地說：「我們血管里都流著一樣的血，我們都用有一樣的中國心，我們都共同擁有一個名字叫中國，你是我的同胞，骨肉親情啊，我怎麼能見死不救？」小錢激動地說：「我為有你這樣的同胞而自豪！你不僅給了我生命，更讓我懂得了同胞情的可貴！讓我們用愛心架起一座座生命的橋梁，讓我們盡我們的力量使兩岸同胞早日相聚！」
「說得好！」我們雖然認識不久，我們雖然有海峽相隔，可是我們的心是在一起的！我們就是一家人，祖國就是我們共同的家。我們就是兄弟，」青年的聲音提高了，「讓我們用我們的愛去影響更多的人，影響我們的後輩，我相信，總有一天，會有更多的生命之橋搭起來的，讓我們一起為這一天的快點到來而努力！」兩雙年輕的手緊緊握在一起，兩顆熱血沸騰的心啊，一起跳動！
是啊，讓大家一起行動起來吧！用愛心去架起生命的彩虹橋，用我們的努力使祖國的寶島台灣趕快回到祖國的懷抱！ （新興學校 四(1)班 梁緣
4、捐款背後的故事 作文
星期三班隊活動課，李老師對同學們說：「同學們，學校發來通知，說西北部青海的同學們，因為受冷空氣的影響，而弄得缺衣少物，所以學校動員大
家把家裡不用了，但還可以穿、用的一些衣服、褲子、學慣用品......拿去捐獻給他們這些災區人民，好嗎?」同學們聽了，高興得不得了。這個接一句，那
個接一句，教室里頓時沸騰起來。
第二天一大早，我走進教室，哇，教室里的衣物堆積如山，大包，小包，各種各樣，數不勝數。有些同學還在一旁炫耀，說：「嘿，你瞧，我有八件衣服，六件褲
子，誰多?哼!」「我還有......」教室里一片熱火朝天的景象。上課鈴聲響了，虞老師走進教室後，看見這堆積如山的大包小包衣物、學慣用品，露出了滿
意的笑容。這時我才想起，昨天經過翻箱倒櫃才找出來的衣物用品，今天都忘帶來了，哎呀，全白費了，突然，虞老師清了清嗓門，說：「如果今天沒有帶來的同
學，明天還可以帶來，沒關系的。」我聽了這 這句話，心裡才如釋重負，真是虛驚一場啊!
「一方有難，八方支援」，這句話說得一點兒也不假。我們應該多多幫助一些貧困災區，獻上一份真誠的愛心，世界才會更加美好、和平!希望能將此愛灑遍全世
界，生生世世永遠傳遞下去! 要做一個品質高尚的人，就應該有愛心。
今天，我們學校舉行了主題升旗儀式。升完國旗後，是國旗下的講話，題目是《為白血病兒童獻一份愛心》。講話里談到兩個故事：一位父親為了給自己患白血病的
兒子獻出骨髓自殺了，他的妻子把丈夫的骨髓送進醫院給兒子治玻還有一位母親把家裡所有東西都賣成錢給女兒治病，可女兒還沒有脫離病魔。
聽了這個故事，知道了父母的愛是多麼偉大，也知道了只要每個人都獻出愛心就能產生無與倫比的力量。接著，凡老師又講道：現在全國有大約4萬人患白血病，其
中小孩佔一半。重慶約有500個小孩患白血玻治療白血病所需的巨額醫療費是一般家庭不能承受的。所以重慶成立了「救助白血病兒童基金會，」希望同學們能獻
出愛心，為白血病兒童捐款。
我想：我一定要做個有愛心的人，為白血病兒童獻出一份愛心。古人雲：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。於是，我斬釘截鐵的決定捐款。我毅然決然地把我好不
容易才積攢的十元零花錢交給了班長。接著，各班的班長和各年級的老師代表把捐款放進捐款箱。
5、溫暖350字作文捐獻骨髓
昨天中午間操那節課，校長召集全校師生到操場開會，校長說，凌和小學四年一班的小學生曹美蓮得了貧血，（也就是我們常說的白血病）2013年他的父親變賣所有家當買了38萬初次治癒，可是在2013年病情再次復發，需要骨髓移植，骨髓配型已經找到可是手術費用達到60萬元，他的父親再也無力支付這么高額的費用，一方有難，八方支援，伸出援手救救這個孩子，明天中午在這節課我們舉行捐款儀式，無論能力大小，捐款多少，都是一份愛心。』校長的話講完了，我想，『凌河小學的學生也是凌源的，我要進最後一份的努力救救她。晚上我回到家，跟媽媽說了捐款的事，媽媽給了我5元錢，我感覺有點少，畢竟班裡的同學都說捐20，30的。第二天，捐款儀式開始了，由大隊長講話先是老師和校長捐，他們一人捐了100元，接下來輪到我們了，我拿著5元錢放在捐款發送
箱里，我發現他們都是捐5元。捐款儀式結束了，我和其他幾個學生把捐款箱拿到了辦公室，數錢，一共是1815元，這些錢雖然不算多，但也是我們全校師生一片心意。祝願曹美蓮同學早日康復。
6、寫一篇《永恆的生命》作文關於捐獻器官的
今天上午，抄我突然想到上個星期我們學了一篇關於捐贈器官的文章，我就在想，什麼是可以捐獻的的器官，於是，我上網查找了相關的資料。
目前常有的：血液，角膜，腎，骨髓，皮膚，骨骼，遺體等。中國紅十字會根據各地醫院的規模，專業等設立了不同的器官庫。比如說，骨骼庫，骨髓庫，角膜庫等。
滿十八周歲且具有完全民事行為能力的自然人可以捐獻活體器官，捐獻前應當有同意捐獻的書面證明。捐獻人捐獻活體器官，應當不危害其生命安全。
自然人願意死亡後捐獻器官的，應當有同意捐獻的書面證明；只有同意捐獻的口頭意思表示的，應當符合下列條
7、白血病捐款文章怎麼寫t
會員你好,白血病是造血系統的惡性腫瘤,病人起病較急,早期症狀有面回色蒼白、精神不答振、乏力、食慾減退、牙齦出血、流鼻血、發熱、貧血、肝脾及淋巴結腫大、骨關節疼痛,如白血病細胞侵犯到腦實質或腦膜，會引起中樞神經系統白血病，出現頭痛、嘔吐、嗜睡等症狀。只要做骨髓檢查就可確診。會員你好，您還是需要慢慢調養的，平時要多吃新鮮果蔬、高蛋白類的食物，多喝水;同時多參加各種運動鍛煉，加強體質;還要保證注意休息、充足睡眠;避免過度勞累與激動，保持精神愉快。祝您身體健康！
8、令人感動的為得白血病的孩子捐款作文
白血病治療方法：化學治療的目的是清除白血病細胞克隆並重建骨髓正常造血功能。兩回個重要的原則更需答明確：（1）長期緩解的病例幾乎只見於有完全緩解（CR）的病例；（2）除了骨髓移植可做為挽救性治療的手段外，對於開始治療的反應可以預測白血病病人的預後。盡管白血病治療的毒性較大，且感染是化療期間引起亡的主要原因，但未經治療或治療無效的白血病病人的中位生存期只有2～3個月，絕大部分未經治療的病例均死於骨髓功能障礙你好；。化療的劑量並不應因細胞減少而降低，因為較低劑量仍會產生明顯的骨髓抑制而改善骨髓功能方面幫助不大，但對於最大限度地清除白血病細胞克隆極為不利。意義回復，將會被通報！
9、我想寫一封給骨髓捐獻者的感謝信，有誰可以幫幫我
你是不知道捐獻者的聯系方式是嗎?
國家慣例是1年內雙方不能見面
不能透露具體的聯系方式
你可以聯系紅十字會問問是不是可以通過他們轉交