1、脛骨髓內釘問題
1、X片通常都有一定的放大效果，具體放大比例因人而異（因管球與肢體的高度可能不同，標准應是放大約15%），所以一般不能直接在片子上測量。我通常是選個參照物對比一下。一般成人用的髓內釘直徑范圍是8-11mm，因此我判斷你畫的矩形高度應該是大於2mm的。但這並不能保證髓內釘就不會穿透關節面。因為脛骨下端關節面是弧形的，像個穹頂一樣。所以你的擔心是有道理的。
2、你現在這種情況（指骨折不癒合），取出鎖定螺釘使髓內固定動力化是標准治療方法。
3、個人看法你的釘子選的稍長了些。從片子上分析，你的骨折應該是在脛骨中段或中上段，或許可以選擇稍短一些的釘子，這樣你的擔心就不存在了。
4、建議你還是與你的手術醫生咨詢一下，看能否取出上面的鎖定螺釘來動力化固定。如果必須取出下面的鎖定螺釘，那就要及時復診和復查X片，似乎也可以。
2、1PFNA2(A0)髓內釘螺尾帽什麼型號，是一字批還是十字批，還是內三角
專家型脛骨髓內釘及PFNA2代概述.pptx
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文檔介紹：專家級脛骨空心髓內釘產品介紹適應症操作說明專家級脛骨空心髓內釘——產品介紹先進的近端鎖定選擇3種先進的鎖定選擇，聯合雙底徑鎖釘增強近端3部分骨折的穩定性；2種最先進的側位鎖定選擇保證初次或二次加壓。專家級脛骨空心髓內釘——產品介紹增強穩定性尾帽金色尾帽與最近端的傾斜鎖釘形成固定角度鎖定結構； 灰色尾帽前方有一個導引設計，便於尾帽置入；尾帽防止組織長入，便於髓內釘取出；T40 梅花頭便於持取和置入；空心設計；0mm的尾帽與髓內釘頂端齊平；如果髓內釘插入位置過低， 5mm，10mm和15mm的尾帽能夠增加髓內釘高度。專家級脛骨空心髓內釘——產品介紹先進的主釘設計新的解剖彎曲使主釘置入更簡單； 鈦合金材料提高機械和疲勞性能；空心設計（直徑8mm-11mm）確保主釘通過導絲置入，可擴髓或不擴髓；2.5mm 或者3.0mm的球頭導絲均可通過主釘和置入手柄移除。專家級脛骨空心髓內釘——產品介紹先進的遠端鎖定選擇① 兩個側位和二個正位鎖定選擇可以穩定遠端骨折塊。專家級脛骨空心髓內釘——產品介紹 多方向的鎖定選擇提高穩定性所有的釘：① 雙導程螺紋，更多接觸點，增加穩定性，方便置入；② 螺紋與螺釘頭更接近，在靠近皮質骨的地方獲得更好的把持力，提高穩定性；③ 鈦合金材料提高機械和疲勞性能；④ 自攻；⑤ T25梅花頭提高扭矩傳導，安全持取。專家級脛骨空心髓內釘——產品介紹底徑鎖釘① 適用於所有脛骨髓內釘近端的2種鎖定選擇；② 雙底徑設計與松質骨完美契合；③ 單皮質固定；④ 長度：30-90mm。標准鎖釘① 更大的橫截面積提高機械阻力；② 4.0mm鎖釘通用鎖釘，長度：18-80mm；③ 5.0mm鎖釘適配於脛骨主釘近端三孔適用，長度：26-100mm。專家級脛骨空心髓內釘——產品介紹專家級脛骨空心髓內釘——產品介紹 5.0雙底徑鎖釘，T25，梅花頭，金色—材料：鈦合金—長度：30mm-90mm（
3、人都分為哪些類型，比如專家型，學者型什麼的？
1、社會型：(S) 共同特徵：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德 典型職業：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提霍蘭德職業興趣測評供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，並具備相應能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢人員、公關人員）。 2、企業型：(E) 共同特徵：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。 典型職業：喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能，以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作，並具備相應的能力。如項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。 3、常規型：(C) 共同特點：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。 典型職業：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，並具備相應能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。 4、實際型：(R) 共同特點：願意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。 典型職業：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，並具備相應能力。如：技術性職業（計算機硬體人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動）。 5、調研型：(I) 共同特點：思想家而非實幹家,抽象思維能力強，求知慾強，肯動腦，善思考，不願動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善於領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。 典型職業：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，並將其用於觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，並具備相應的能力。 如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。 6、藝術型：(A) 共同特點：有創造力，樂於創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善於表達、懷舊、心態較為復雜。 典型職業：喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，並將其用於語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善於事務性工作。如藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建築師、攝影家、廣告製作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學方面（小說家、詩人、劇作家）。 然而，大多數人都並非只有一種性向（比如，一個人的性向中很可能是同時包含著社會性向、實際性向和調研性向這三種）。霍蘭德認為，這些性向越相似，相容性越強，則一個人在選擇職業時所面臨的內在沖突和猶豫就會越少。為了幫助描述這種情況，霍蘭德建議將這六種性向分別放在一個正六三角形的每一角。 員工的工作滿意度與流動傾向性,取決於個體的人格特點與職業環境的匹配程度.當人格和職業相匹配時,會產生最高的滿意度和最低的流動率.例如,社會型的個體應該從事社會型的工作,社會型的工作對現實型的人則可能不合適.這一模型的關鍵在於:1 個體之間在人格方面存在著本質差異;2 個體具有不同的類型;3 當工作環境與人格類型協調一致時,會產生更高的工作滿意度和更低的離職可能性.
4、什麼是專家型領導
什麼才叫專家型的領導？過去有一個術語，叫做「科班出生」，例如說財經專業畢業的人當財經工作方面的領導，例如醫學院校畢業的人當衛生工作方面的領導。從某種程度上來說，科班出生對領導決策有幫助，習慣上，對於這樣的領導我們稱之為專家型領導。但是，領導任職的異動性很大，今天管財經，明天管衛生，後天管民政。可見，專業對於領導者來說，並不是重要因素：根據領導幹部交流現狀，專業不為工作所用是最普遍的現象。筆者認為，專家型領導是指對自己管轄的工作具有科學決策、准確預測、提升效能、開拓創新等能力的領導，不再是傳統意義上的科班出生的領導。
為什麼要成為專家型的領導？每一個領域都有自身的特點，都有自身的運轉模式和客觀規律。例如水利工作和衛生工作，林業工作和稅務工作，機關工作和鄉村工作，等等，都有著自己的術語，有著自己一整套的工作要求和模式。要在工作中作出科學決策等，必須了解這些工作的特性和內涵，其發展趨勢，做到心中有數，做到了如指掌。這是利於科學決策方面的原因。另外，專家型領導由於其科學決策帶來的成效也會給其增添人氣，獲得下屬的支持，獲得組織的認可，從而更加有利於推動工作的開展，包括自身的發展。
怎麼樣成為專家型領導？我國唐代著名的文學家、哲學家韓愈曾說，業精於勤。要成為專家型領導，必須從勤入手。因為勤能補拙。而拙就是我們對工作的不熟悉，不了解。怎樣勤？勤學習，勤思考，勤記錄。
學習什麼？一是學習法律法規。任何工作都是在法律的允許下開展的，各行各業都有自己的部門法律法規，這是開展工作的根本依據。二是學習專業知識。專業性決定了不同工作之間的差異性，差異性又決定了工作的發展及變化規律不同。三是學習既定經驗。通過學習別人的經驗，可以有效提高自己的決策能力。
思考什麼？一是思考最有效的工作方法，二是思考最佳解決問題的方法。這就要求領導要帶著問題去看工作、干工作，努力在工作中發現不足，發現缺陷，從不足處、缺陷處尋求工作創新的突破口。而這個過程又要求領導必須經常深入實踐，深入調查研究。
記錄什麼？一是記錄自己學習、工作的心得體會，二是記錄自己的靈感，三是記錄別人的成功經驗。
如果使領導層成為專家型？一是將長期在專業線工作的專家、學者或者有突出貢獻、重大成就的專業人員提拔進入該專業、領域的領導層，將長期從事某項工作的領導幹部提拔進入更高層次的領導層。二是在跨專業、跨工種任用領導幹部時要注重領導幹部自學的自覺性，為領導幹部學習提供更多的機會和條件，例如請專家定期或者不定期為領導講課。三是完善領導幹部考評機制，例如將決策能力、理論水平等納入領導常規考核內容。