1、看書的好處有什麼呢
看書有很多好處,就看你看什麼書了,有菜譜書,還有經典名著,菜譜書可以學做好多菜,看名著使人增長很多知識。
2、讀書的作用
書籍是人類進步的階梯
高爾基先生說過:「書籍是人類進步的階梯。」書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。
多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:「第一印象最重要。」從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。
多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:「知識就是力量。」不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。
多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。
對於坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田,使黑暗的天空再現光芒?讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔當起命運的磨難。知識就是力量, 科學技術就是生產力。要想建設一個具有高度精神文明的社會主義強國, 沒有一定的科學技術水平是不行的; 科學技術僅為少數人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科學技術高度發達的今天, 更是如此。而要想讓所有的人都上學學習, 是不可能的。那麼, 就只有在工作中學習,利用一切可以利用的時間和條件自學。在自學過程中, 不可能人人都能得到指導老師, 那麼, 最好的老師就是書籍。「書籍蜿蜒伸入我們的心靈, 詩人的詩句在我們的血流里舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們, 年老時仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇, 卻感到身歷其境。書籍到處可得, 而且價廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養。」 在書籍的帶領下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。 讀書能夠盪滌浮躁的塵讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識得到積累,君子學以聚之。埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力;讀書能陶冶性情,德潤人心沿著書籍構成的階梯,學做人,學做事,攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越,走向卓越。
「開卷有益,讀書好處多」這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步\文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的,需要再消化才會吸收。大量的閱讀,可以將自己從課內學到的知識,融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去,相得益彰,形成「立體」的,牢固的知識體系,直至形成能力。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用,對道德素質和思想意識也有重大影響。「一本好書,可以影響人的一生。」這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:「如果學生的智力生活僅局限於教科書,如果他做完了功課就覺得任務已經完成,那麼他是不可能有自己特別愛好的。」每一個學生要在書籍的世界裡,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。
我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補充知識的同時,知識也在不停的往外泄漏。這時,如果我們停止讀書,或者讀的書少了,水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識見見豐富,而不會大量流失。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也就才寫出那麼幾句毫無疑義且重復羅嗦的話。
在這個信息化的世界裡,讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養,對日後的說和寫都有很大的幫助。我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補充知識的同時,知識也在不停的往外泄漏。這時,如果我們停止讀書,或者讀的書少了,水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識見見豐富,而不會大量流失。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也就才寫出那麼幾句毫無疑義且重復羅嗦的話。世事無絕對的,關鍵在開卷人的心了。
盡管古人說書「浩如煙海」,而我覺得書的世界是 「天涯若比鄰。」這話絕對不是唯心的的比擬。世界再大,也沒有阻隔。佛說:「三千大千世界」,可算大極了。書的境地呢,卻是包羅萬象,貫通三界。我們可以足不出戶,在這里隨意在這里閱覽。誰說讀書人目光短淺,不通人情,不關心世界呢!這里可得到豐富的經歷,可認識世界,可結交各色各樣的朋友。經常在書里「串門兒」,至少也可以脫去幾分愚昧,多長幾個心眼兒吧! 其實讀書不一定要認真地讀,只要隨便翻閱,積少成多,時間一長,腦子里也自然有了一個知識的寶庫。試想想這不是開卷的好處嗎? 倘要騙人,這個方法很可以冒充博雅。現在有一些人,和我閑談之後,常說我書是看得很多了。其實我也沒專心看多少書,只是隨手翻翻而已,只是經常翻翻,就多少知道一些了嗎! 想做真正的「開卷有益」,還必須自己有這個愛好,嗜好讀書。我想,嗜好讀書,應該像愛鍛煉一樣,天天練,日日練。生病的時候練,刮風下雪也在練,烈日炎炎更在練,把鍛煉當作一種愛好。凡嗜書者,他們在每一頁書里都能感到濃厚的趣味。
如果我們不多讀書,哪來的這么多知識呢?如果沒有了知識,我們怎樣辨別人們誰是誰非呢? 書是歷史經驗的總結,書是社會文化的結晶。讀書,可以徹悟人生道理;讀書,可以洞曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民眾。如果我們不多讀書,哪來的豐富詞語去寫作文呢?所以,多讀一些有益的書,是能幫助我們寫出好文章的。書,是人類的營養品,是人類知識的源泉,就像一個文明的國度如果失去了書的文化,那麼這個曾經富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的。
「書籍是全世界的營養品, 生活里沒有書籍, 就好象沒有陽光; 智慧里沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀。」所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、扎實的基礎!
3、讀書有什麼作用呢?
1. 閱讀能增強大腦的連通性。
人們常說一本書改變了他們的生活,但你知道閱讀小說真的能改變大腦嗎?埃默里大學(Emory University)神經政策中心(Center for Neuropolicy)的研究人員發現,閱讀記敘文會導致大腦發生變化,不僅是在參與活動時,還會影響靜息狀態的連通性。這到底是什麼意思?
研究表明,當我們閱讀時,大腦左顳葉皮層——與語言接收有關的區域——之間的聯系會加強。更重要的是,這種增強的活動在閱讀之後會持續好幾天。
2. 無論是從比喻意義上還是從生物學角度上,它都能讓讀者站在角色的立場上思考問題。
埃默里大學(Emory University)的同一項研究顯示,閱讀不僅增強了顳葉皮層的連通性,還增強了大腦中央溝(負責主要感覺運動活動的區域)的活動。當我們閱讀時,大腦這一區域的神經元會活躍起來,產生一種感覺,不僅是閱讀書中的情節,還體驗書中所描述的感覺。
例如,如果你正在閱讀《哈利波特》中的一段話,在這段話里,他正在逃離攝魂怪,那麼與奔跑這一物理行為相關的神經元實際上就被激活了。閱讀是一種被稱為紮根認知的現象,它不僅象徵性地讓你站在別人的立場上思考,它確實通過大腦的生物學來做到這一點。
3.它重新連接大腦並產生新的白質。
想要改善大腦內部的交流嗎?只要打開一本書,因為根據卡內基梅隆大學的研究,閱讀練習——至少根據這項研究——能對兒童的大腦組織產生積極的影響。
2009年,科學家蒂莫西·凱勒(Timothy Keller)和馬塞爾(Marcel)發現了證據,證明幼童高強度的閱讀改進指導實際上會導致大腦在身體上自我重組。在此過程中,大腦產生了更多的白質,促進了大腦內部的溝通。研究結果表明,兒童的閱讀缺陷可以指向大腦迴路的特定問題,這些問題可以通過閱讀來治療和改善。
5. 它能增加你的工作記憶容量。
閱讀是一項具有神經生物學挑戰性的活動,出於許多原因,閱讀是對大腦最好的鍛煉方式。其中最重要的是提高記憶的能力,但是吸收書面信息究竟是如何提高大腦的記憶能力的呢?
閱讀涉及多種大腦功能,包括視覺和聽覺過程、音素意識、流暢性、理解等。哈斯金斯實驗室正在進行一項關於口語和書面語科學的研究,根據這項研究,閱讀不同於觀看或收聽媒體,它給大腦更多的時間來停止、思考、處理和想像我們自身的故事。腦力活動的增加會讓你的記憶力保持敏銳,就像舉重會讓你的肌肉保持勻稱一樣。閱讀和處理所寫的東西,從字母到單詞到句子再到故事本身,都能促進大腦活動。
6. 它能延長讀者的注意力。
這種令人難以置信的大腦鍛煉的另一個副作用是,閱讀不僅能提高記憶力,還能提高注意力的持續時間。因為大多數書的敘事風格是連續的——有開頭、中間和結尾——閱讀鼓勵大腦以類似的順序思考,從而花更多的時間來構建一個故事,而不是匆匆瀏覽每個細節。
神經學家蘇珊·格林菲爾德(Susan Greenfield)和她的《思維改變》(Mind Change)一書稱,互聯網提高了用戶的短期記憶和多任務處理能力,但與閱讀不同,它實際上會分散我們的注意力。當我們閱讀一本小說時,我們線性地閱讀,而不是斷斷續續地從一個標簽跳到另一個標簽,慢慢地思考我們面前的信息。這種花時間處理敘述、思考故事的復雜層次以及它們如何結合在一起的練習,實際上增加了延長注意力持續時間的能力,尤其是對兒童來說。
4、閱讀的好處
一、堅持閱讀的人更容易做決定,定計劃,做事有主次。
閱讀能提供更加豐富、開闊和復雜的經歷模型,人們可以從全新的角度審視自己的生活,獲得全新的認知,」這種新認知賦予讀者強大的力量,讓讀者通過拓展自己的「技能以及可能採取的行動或態度的認知」去應對各種難題。
二、閱讀有益身體和社交。
如果閱讀的標准好處:包括吸收知識、以供娛樂,那隻有在加上重新聚焦,重新組合,做出更好的選擇等額外好處時才能完整,我們就有足夠的理由證明人人都應該為了自己而讀書。讀者對世界的基本認識得到了拓展,身處其中更覺得安心。
三、閱讀有助於更多地尊重和包容他人的看法。
一般說來,為了愉悅而閱讀可以幫助人們遠離諸如壓力、抑鬱和痴獃等境地。讀書最大的好處是可以讓有屬於自己的本領,能夠靠自己生存;讓自己的生活過得更充實,每天都能學習到不同的東西,感受世界的不同。
四、閱讀可以降低壓力。
在漫長的一天結束時會感到壓力山大?打開一本優秀的書籍是一種很好的解壓方式。2009年的一項研究發現,30分鍾的閱讀具有與30分鍾的瑜伽類似的減壓效果。
五、閱讀有助於維系家庭紐帶。
閱讀不一定是一項單人活動。當父母為孩子大聲朗讀讀物時,他們不但可以向其傳遞閱讀的好處,而且可以鼓勵孩子進行有意義的互動。
為了獲得為孩子朗讀所帶來的積極影響,父母應該堅持使用實物圖畫書。最近的一項研究發現,與平板電腦和電子閱讀器相比,印刷書籍可以促進看護人與兒童之間最深層的聯系。
5、讀書有哪些益處?
讀書來可以使人更充實、豐富源,有知識,使思想訓練,境界提升。閱讀面一定要廣,要不斷擴大。保持一生的閱讀習慣。不斷進步,終生學習。大學畢業後仍要學習。
一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的,而人的境界是無止境的。人生應有意義,有價值。要學會自主學習。讀書和沒讀書肯定是不一樣的,境界會不同。
(5)讀書的作用就像吸了骨髓擴展資料
讀書故事
宋朝的程顥非常喜歡讀書,他把古代經典圖書背得一絲不差,還涉獵了天文地理,風土人情等門類圖書。弟弟程頤則不喜歡讀書,經常跑到外面玩耍。一天,弟弟從山上玩耍回家,有點悶悶不樂,哥哥發現後,詢問弟弟為什麼煩惱。
程頤從口袋裡掏出幾只翠綠的鳥蛋來,決定考考兄長:「哥,你平時總說有知識的人,不出門就能知道天下大事,那麼,我問問你,你知道這是什麼鳥蛋嗎?」程顥看過鳥蛋以後,語重心長地告訴弟弟:「這叫丁郎蛋,是丁郎鳥在檀香樹上用靈芝草做窩,生出的鳥蛋。
咱們趕快回去,這樹、這鳥窩都是珍寶。」只是,程頤玩得痛快,根本不記得樹長在哪裡,他對哥哥的學識淵博佩服地五體投地。從此以後,程頤不再出門玩耍,發奮苦讀,終於成為歷史上有名的知識大師。
6、讀書有什麼好處
讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點:
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養.
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地.
......
其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.
最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。
讓你的生活過得更充實,學習到不同的東西。感受世界的不同。
不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負擔。
雖然現在讀書的壓力很大,但請務必相信你是幸福的。
在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。
所以,你現在不需要總結,隨著年齡的成長,你會明白的,還是有時間多學習一下。
新年快樂!新學年成績更上一層樓。
古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"千里眼".俗話說的好"秀才不出門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝千里."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做准備.
那麼,讀哪些書比較好呢?讀什麼書是根據自己的年齡段和自己的文化水平來做選擇的.幼兒應該讀一些啟蒙類的書.如<<幼兒經典枕邊故事>>,<<唐詩三百首>>等.3~4年級的小學生應該讀一些漫畫類,知識類,文學類的書.如<<兒童文學>>,<<中華上下五千年》等。5~6年級的小學生應該讀一些知識類,文學類,傳記類的書。如《女生日記》,《調皮的日子》,《百科全書》等。
在書的海洋里,我們領略到了匹諾曹的詼諧有趣;走進了小兵張嘎的那個抗日年代,激起了無限的愛國熱情;你聽,這是什麼聲音,啊,原來是《巴黎聖母院》里的那個敲鍾人在敲鍾呢;啊,鳳凰人,在我們的論壇里,我聞到了一股清新的香味,是濃濃的書香!!!
讀書的好處很多。
讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識得到積累,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
關於"讀書的好處"的議論文
書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力;讀書能陶冶性情,德潤人心沿著書籍構成的階梯,學做人,學做事,攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越,走向卓越。
「開卷有益,讀書好處多」這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步\文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的,需要再消化才會吸收。大量的閱讀,可以將自己從課內學到的知識,融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去,相得益彰,形成「立體」的,牢固的知識體系,直至形成能力。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用,對道德素質和思想意識也有重大影響。「一本好書,可以影響人的一生。」這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:「如果學生的智力生活僅局限於教科書,如果他做完了功課就覺得任務已經完成,那麼他是不可能有自己特別愛好的。」每一個學生要在書籍的世界裡,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。
有的同學可能會說:功課那麼多,作業要完成,那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的: 「時間就像海綿里的水,只要你願意擠,總是有的。」他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間,用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時,積少成多,積沙成塔。
7、書能給我們帶來什麼好處?
書是開啟人類智慧的鑰匙,更是接受心靈信息的窗口,讀一部自己特別愛好的書,你會發現那裡有比天空更大的世界,看的是文字,讀的是自己,興趣讓你完全的融入其中。一部好書,會讓人愛不釋手,魂牽夢繞。
腹有詩書氣自華,多看書,你會發現點滴的積累逐漸融入了你精神的骨髓,你的談吐你的氣質都濃縮了其中的精華。
讀書是一個長期堅持不懈的過程,多讀書,會使人變得有思想,變得更睿智,你不會為小事糾結,不再瑣碎,寬廣的胸懷會使人更容易放下很多不該承受的負累。
讀書是一種興趣,也是一種心情,更是一種享受。書籍是人類最好的朋友,干凈、沒有雜質,是盪滌和高貴靈魂的最佳清新劑。
在最好的年華以及精力最充沛的年齡多讀書,那將是一筆使人受用一生的精神財富,一個人世界觀的產生與形成就在那段時光,那是以後人生走向的鋪墊,當遇到困難與波折時可以坦然的去面對,披荊斬棘。
知識的貧乏會導致我們很多的無奈,書到用時方恨少,對本人來說這是最切身的體會,也是我們那一代很多人的困惑。青春有限,時間不可能一直停滯,珍惜黃金般的青春時光,多讀書,你將受益一生。
讀書多有什麼好處?書籍能夠為我們帶來什麼的問題就分享到這里了,希望能夠對同學們有所助益
8、讀書的重要性
1、讀書的意義,不僅要從個體的知識需要來理解,更重要的,是把讀書作為人類歷史性活動的實踐來理解,從人類文明傳承發展的需要來理解。文字和書寫的發明,其重要性在於,從此人類的經驗可以超越面對面的授受而廣泛傳遞。
於是,書成為記載人類經驗的載體,閱讀、書寫成為人類經驗、知識和智慧得以超世代累積、傳承、增長的最重要方式。
2、讀書與修身有著密切關系,修身的首要一條就是讀書。如果對社會、人以及人際關系的認識不能建立在健全理性的基礎上,就無法得出正確的結論,而要達到理性的自覺和明澈,就離不開讀書。
3、讀書跟「學習」亦有密切關系。中國思想有一個特點,就是「學習」和「讀書」很早以前就成為中國文化中備受關注的問題,相關討論也就變成中國思想史的一個傳統。
4、建構學習型社會,就不能不追溯到我們自己的學習文化和讀書傳統。在這方面我們有先天的優勢。其實在民間也是一樣,明清以來,「讀書人」在基層社會里都是很受尊重的。士大夫就是做官的讀書人,所以「讀書」和「讀書人」在中國文化中很受重視。
5、好的傳記作品能對年輕人起到興起、立志的作用。經典著作是立身處世的最基本的東西,但在另一方面,可以幫助確立世界觀、價值觀。
9、讀書有什麼好處?
唐古拉山水連綿不絕,那是你我血脈之源;龍骨髓里火光閃耀,那是你我智慧之源;一幀《上下五千年》,那,是你我靈性之源。書是人類智慧的結晶,古人雲:開卷有益。
捧一幀書冊,看史事五千;品一壺清茗,行通途八百。無須走馬塞上,你便可看楚漢交兵;無須程門立雪,你便
可聽師長之諄諄教誨。莘莘學子,自幼苦讀經書,不惜為此頭懸梁,錐刺骨,為的是什麼,就是充實自己的知識體系,而這最根本途徑就是「開卷」。曹雪芹「披閱十載,增刪五次」,方成「紅樓巨著」;紀曉嵐「飽覽群書,徜徉書海」,方得「天下第一才子」稱號……他們都是從「開卷」那裡得到了最大的益處。
古人雲:「常開卷者,常以古為鑒」。可見,開卷亦可使人避免重蹈前人的覆轍。讀《諫太宗十思書》,可警示自己「念高危,則思謙沖而自牧;懼滿溢,則思江海下百川」。讀《論語》,我們懂得要「三省吾身,為人謀而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習乎?」古人將自己的人生經歷和感慨及經驗融進書中,因此開卷有益。
「開卷」可以修身養性,陶冶情操,提高人生精神境界。一紙豪邁,高唱「大江東去,浪逃盡」的蘇軾開創了「豪放派」的顯先河,是當之無愧的「精神貴族」,簾卷西風,「人比黃花瘦」的李易安編織著「溫婉」一族的羞澀與悵然;「明月松間照,清泉石上流」。訴說王維「入禪式的境界」;「我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。」的譚嗣同大唱「苛利國家生死以,豈因福禍避趨之。」,唱出了愛國的熱忱之心……浩盪的歷史長河中,古人用精神激起了朵朵浪花,你只需徜徉其中,便可感同身受。可見開卷有益。
高爾基說過:「書,是人類進步的階梯。」開卷者古來就有,有「五柳先生」那「不求甚解」讀法的;也有朱光潛倡導的「字字推敲,咬文嚼字」讀法的;更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看,開卷是有益的,因為開卷既是知識之源,又是古人之鑒,更是修養之法。