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骨髓片觀察實訓報告

發布時間:2020-11-23 19:44:13

1、骨髓穿刺術實訓的心得

我今天犯了一個原則性的錯誤,考試時竟然將紙條傳給別人,這是多麼嚴重的錯誤埃經過老師的《教育《教育》我已深刻的反省,老師的教導言尤在耳嚴肅的表情尤在眼前,我已深刻的認識到此事的重要性!所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫下這份檢討書以向您表示我對我所做行為的深刻認識與我改正錯誤的決心!
這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認為造成這個重大錯誤的主要原因在於我的思想覺悟不夠高,對重要事項的認識嚴重不足。回家後我一直在想:我怎麼會做出這樣的傻事呢,我怎麼會喪失誠信這一重要的原則呢的!這個考試作弊的陰影一直在我的腦海里回盪使我寢食難安。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤的嚴重性,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師所要管的一定是為了我們學生好,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。我犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受九年制義務教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,互相監督,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於班級的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我幫忙,當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的後果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上,還傳給其他同學,這並不是真的在幫別人,同時也是在害自己和同學們,考試是用來平衡學生學習的好壞,不論是什麼原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該把正確的答案寫在考卷上,而我卻給了別人,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實考試的目的只是檢驗我們學的如何,通過考試來看我們那裡學的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生,如果在考試中別的同學不會,我不在告訴他,而是在考完後主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優,也可以使不會的同學掌握了沒有學會的知識,幫助老師給班裡營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。

2、骨髓塗片中最常見的革蘭陰性桿菌 百度文庫

百度文庫里, 沒有
骨髓塗片中最常見的革蘭陰性桿菌這個文檔 ,
革蘭陰性菌感染
常見有腦膜炎球菌,痢疾、傷寒、副傷寒、沙門、肉毒桿菌等,與醫院內感染中常見的腸、克雷白、變形、綠膿桿菌以及其他少見的軍團病菌和淋球菌等
(一)流行性腦脊液髓膜炎(簡稱流腦)本病的病原菌是腦膜炎球菌,呈腎形,常成對排列。人是唯一傳染源,特別是鼻咽部帶菌患者,通過飛沫傳播,人群中帶菌率高低和本病流行有密切關系。腦膜炎球菌進入鼻咽部後在局部繁殖,當人抵抗力降低時病原菌就侵入血液發生敗血症,部分病菌入腦膜引起發病。
1.臨床表現 潛伏期一般2~3天,以冬、春季見。起病急驟,主要是寒戰、高熱、頭痛、惡心、嘔吐。體檢有皮膚粘膜可見瘀點或瘀斑,及明顯的腦膜刺激征。重症病人,病情凶險,除有抽搐、神志不清昏迷外,皮膚粘膜瘀斑融合成片,血壓下降,多見死於腦疝或彌散性血管內凝血。
2.實驗室檢查 外周血白細胞及中性粒細胞明顯升高,有核左移及中毒顆粒。腦脊液壓力增高,白細胞增多,以多核為主,糖降低,蛋白明顯增高。血及腦脊液培養可獲腦膜炎球菌。但該菌對外界抵抗力弱,容易死亡,所以急診腰穿後立即送腦脊液作培養,在作腦脊液常規檢查的同時亦應塗片作革蘭染色找細菌。目已有血清學檢測抗原的方法,如免疫熒光法、乳膠凝集法、血凝抑製法及酶聯免疫吸附法等,還有檢測血清中特異抗體的方法。但些均不能取代細菌培養的結果。懷疑有DIC時要作血小板計、3P試驗、凝血酶原活動度FDP等測定。
3.診斷 主要根據臨床表現及腦脊液的檢查。需要和其他化膿性腦膜炎鑒別,關鍵是找到革蘭陰性雙球菌。
4.治療
(1)一般治療:退熱鎮痙及補充血容量等,顱內壓高者要給以吸氧及用20%甘露醇脫水降顱內壓。
(2)抗生素:磺胺嘧啶(SD)及青黴素G是首選,前者可口服。SD2g即刻,以後1g每4~6h一次。如效果不好可改用青黴素G120萬~240萬u,溶於100ml液內每2~4h靜滴。對青黴素過敏者可用氯黴素1~1.5g/d,分次溶於500ml液內靜滴。亦可聯合應用氨基糖甙類(慶大或丁胺卡那),亦可用頭孢唑啉4~6g/d,分次靜滴或加用慶大等。
(3)有代謝性酸中毒時可用5%碳酸氫鈉100~200ml/次。
(4)中毒症狀嚴重者可短期少量用激素,氫化考的松100mg加入液中靜滴,或氟美松2~5mg靜脈注射。
(5)有DIC時酌情用肝素及輸新鮮血。
(二)淋病 是由革蘭陰性淋球菌引起的一性傳染病,淋球菌不能穿透鱗狀上皮,但對柱狀上皮親和力。在男性尿道、前列腺,女性前庭大腺、尿道、宮頸等處均易被感染。
(三)細菌性痢疾 由痢疾桿菌引起,共分志賀、福氏、宋乃和鮑氏四群。國內以福氏痢疾桿菌多見,其次為宋乃。近年來由於大腸桿菌與痢疾桿菌之間通過噬菌體及質粒將耐葯因子相互傳遞,痢疾桿菌抗葯性日趨嚴重。痢疾終年均有發病,以夏、秋兩季為多見。病人及腸道帶菌者為傳染源,通過進污染食物而感染。細菌進入胃腸道大部分被胃酸殺死,少數進入腸道,在機體防禦功能低下時,痢疾桿菌在腸腔內繁殖,並侵入腸粘膜上皮而致病。痢疾桿菌有內毒素,經吸收入體內引起發冷、發熱等毒血症症狀;又能產生腸毒素,引起腹瀉。
1.臨床表現 潛伏期為數小時~2天,一般起病急,有發熱、腹痛、惡心、嘔吐。典型痢疾有里急後重、排膿血便。腹瀉次數多量大者往往中毒症狀輕,而無腹瀉者症狀較重,有時可合並感染性休克等。體檢腹軟,僅左下腹有輕壓痛,腸鳴活躍;重症者有休克低血壓,四肢濕冷,皮膚花斑,呼吸急促,唇發紺或神志不清等。
2.實驗室檢查 血白細胞和中性粒細胞明顯升高,大便常規紅、白細胞滿視野,大便培養有痢疾桿菌。乙狀結腸鏡檢查可見粘膜充血、水腫,有大量膿性滲出物及多淺表小潰瘍。
3.診斷 根據發病季節,有發熱、腹痛、腹瀉、里急後重和膿血便者不難診斷。需和阿米巴痢疾鑒別。另外在中毒性痢疾無腹瀉時要注意和流行性乙型腦炎、腦型瘧疾相鑒別。
4.治療 輕型菌痢可以口服黃連素0.3g,3次/d,或TMPco2片,2次/d,療程為7~10天。服葯3天後效果不好可換其他抗生素。也可根據大便培養所得細菌的葯敏試驗來換。近年來已廣泛用氟哌酸0.2g,3次/d。
重症菌痢需輸液,補充血容量,糾正電解質紊亂;抗生素應聯合應用,並靜脈給葯,可選氨苄或氧哌嗪青黴素加上慶大或丁胺卡那,如對青黴素過敏可用氯黴素或頭孢唑啉、頭孢哌酮素加上一種氨基糖甙類。
(四)霍亂 是由革蘭陰性弧菌引起的,分古典霍亂弧菌和ELTor弧菌,以後者多見。病人和帶菌者(健康者,潛伏期及恢復期病人)為傳染源。本病主要通過污染水源傳播,可引起暴發流行。近年來由於防疫措施和疫苗的應用,發病率已顯著減少。但由於國際間交往頻繁,仍有可能由國外再輸入,因此仍需警惕。霍亂弧菌經口侵入人體,通過胃到達小腸,在鹼性環境迅速繁殖,並產生大量腸毒素,腸毒素刺激腸壁上皮細胞的cAMP,使腸液分泌亢進導致腹瀉。
1.臨床表現 潛伏期1~3天,無症狀的隱性感染佔75%。典型病例可分三期①吐瀉期:絕大多數病人急起病,有劇烈嘔吐及腹瀉,大便呈米泔水樣,亦有呈洗肉水樣。②脫水期:由於頻繁的吐、瀉短期內丟失大量水和電解質,病人表現口渴唇乾,眼窩內陷,皮膚失去彈性,血壓下降,尿少或尿閉。③恢復期:經積極輸液及補電解質,病人吐、瀉停止,症狀逐漸消失而恢復正常;亦有在恢復期反出現發熱等,歷2~3天自行好轉。並發症以腎功能衰弱較多見。
2.實驗室檢查 取大便作懸滴法檢查,如見到快速運動的細菌,可被特異抗血清所抑制,一般在2~5min內即可作出診斷,但確診仍需作便培養。周圍血白細胞及血色素可因脫水血濃縮而升高。
3.診斷 除流行病史及臨床表現外,大便懸滴試驗和培養有助確診。臨床需和食物中毒、菌痢相鑒別。
4.治療
(1)主要是輸液及補充電解質。輕及中度病人可口服補液(每1000ml內含葡萄糖20g,NaCl3.5g,NaHCO3 2.5g和KCl 1.5g),少量多次服用,補液速度可根據吐瀉丟失量來計算。嚴重者需內靜脈導管補液,這類病人血管常不易找到,可經股靜脈或鎖骨下靜脈插管輸液,速度依病人脫水的情況而定,每分鍾可輸入50~100ml。至血壓上升,脈搏有力再減慢速度。
(2)抗生素可口服四環素0.5g,4次/d,連用3天。亦可由靜脈滴注1g/d,其他強力黴素或TMPco亦有效。
(3)由於我國目前本病已很少,一旦發現除積極治療外,還需進行隔離及上報,目的是控制病的傳播。
(五)傷寒與副傷寒 由傷寒桿菌及副傷寒甲、乙、丙四種沙門菌所致的急性傳染病。以傷寒桿菌發病率較高,副傷寒甲次之。傷寒與副傷寒的病理變化和臨床症狀很相似,難以鑒別,主要靠細菌培養及血清學來區別之。病人和帶菌者是傳染源。含傷寒桿菌的糞便污染水源或食物,可以造成流行。細菌經口進入人體,部分未被胃酸殺死者進入小腸,在腸粘膜和腸系膜淋巴結內生長繁殖。傷寒桿菌(或副傷寒桿菌)及其毒素經淋巴管侵入血循環,引起第一次短暫的菌血症,病人出現臨床症狀。其後細菌被肝、脾、骨髓、淋巴結內網狀內皮細胞吞噬,並在其內繁殖後再次侵入血循環,造成第二次較長的菌血症。此時臨床中毒症狀加重,大量傷寒桿菌隨膽汁排至小腸,又可再進入腸淋巴組織形成肝腸循環。腸壁淋巴組織病變加重,可發生潰瘍、出血及穿孔等並發症。
1.臨床表現 潛伏期7~14天,症狀可分四期①初期:起病緩慢,主要有發熱、頭痛、乏力、體溫逐漸升高,可見玫瑰疹,脾大和相對緩脈。②極期:在發病第2周體溫呈稽留熱或弛張熱,有神志淡漠、聽力減退、嗜睡或譫妄,檢查舌苔厚膩、腹脹、肝脾腫大,和相對緩脈。③緩解期:為病程第3~4周,少數中毒症狀重,繼續高熱,出現腸出血或腸穿孔。大部分患者體溫逐漸下降,症狀好轉。④恢復期:體溫正常,出汗多,食慾亦漸好轉。目前我國傷寒常不典型,臨床表現中毒症狀輕,相對緩脈和玫瑰疹亦少見,可能和病初期用抗生素有關。傷寒有復發和再燃,復發是指體溫恢復正常後,潛伏在體內的傷寒桿菌,再次繁殖而發病。復發的原因不太清楚,可能與機體免疫功能不正常有關。再燃是指體溫下降但未達正常而又上升者。傷寒還可引起中毒性心肌炎、中毒性肝炎或脫髓鞘腦病、免疫復合性腎炎等。
2.實驗室檢查 血白細胞正常或降低,嗜酸粒細胞減少或消失,尿有少許蛋白及管型。血培養在第1周末陽性率最高,最好在用抗生素前取血送培養,尿及糞的培養以病程第3~4周陽性機會多。血肥達反應菌體「O」抗體≥1:160(微滴法)有診斷意義;鞭毛「H」抗體滴度可受過去感染過傷寒或注射過預防接種等影響,僅供參考。
3.診斷 典型的傷寒診斷不難,但對一些不典型或輕型傷寒有時需依賴血清學及血培養結果幫助診斷。
4.治療 除了一般支持療法包括降溫、鎮痙和輸液外,抗生素方面首選仍為氯黴素1~1.5g/d,分次靜脈滴注,體溫正常後減量,療程10天左右。如白細胞過低的病人可選用氨苄青黴素4~6g/d,分次靜脈滴注。亦可口服TMPco及氨基糖甙類如慶大或丁胺卡那肌注,其他的氮脒青黴素0.4g,3次/d口服,氟哌酸0.2~0.4g,3次/d口服。帶菌者可用口服TMPco,羥氨苄青黴素或氟哌酸等治療之。
5.預防 病人的糞便要用20%漂白粉消毒處理後再倒入化糞池。接觸病人後要注意雙手的消毒,可在0.2%過氧乙酸中浸泡1min。對從事飲食行業人員要定期作糞便培養,以早期檢出帶菌者。對外出旅行或去有傷寒發病的疫區,最好接種疫苗3次(0.5,1.0,1.0ml皮下),每次間隔7~10天,以後每隔2~3年加強一次。
(六)沙門菌感染 是指非傷寒桿菌的沙門菌感染,如鼠傷寒沙門菌、腸炎桿菌和豬霍亂桿菌等。主要傳染源是家畜、家禽及鼠,也存在在蛋類。由於沙門菌在含鹽量高達10%~15%的肉類中仍能生存數月之久,故進食腌制的污染肉類也能得病。此外,水源污染可造成流行。共進同一污染食物並非都發病,取決於機體情況,免疫力差的,感染量多的易發病。沙門菌在食物中繁殖產生大量內毒素是致病的重要條件。
1.臨床表現 分兩個類型
(1)急性胃腸炎型:潛伏期可短至進食後數小時,亦稱食物中毒型。起病急,有發冷、發熱、頭痛、全身酸痛、嘔吐、腹瀉。大便次數多為水樣便,有時出現脫水及電解質紊亂,輕的病例病程2~4天,重者可持續1周以上。
(2)傷寒型:潛伏期長同傷寒,其他發熱、腹脹、肝脾腫大、相對緩脈和白細胞低等均類似傷寒。
2.實驗室檢查 血白細胞低,血、便、嘔吐物細菌培養可發現沙門菌。
3.診斷 要注意和其他食物中毒,傷寒、副傷寒相鑒別,關鍵是本病有進污染食物史,或有多數人發病的流行病史。
4.治療 急性胃腸炎型予輸液糾正電解質紊亂,可以口服TMPco,羥氨苄青黴素,氟哌酸或氟啶酸,稍重可給以氨苄青黴素4~6g/d,分次靜脈滴注,亦可用氯黴素等。
5.傷寒型治療同傷寒。
(七)軍團菌病(Legionella) 由嗜肺軍團桿菌引起。1976年美國退伍軍人組織在費城旅館召開第58屆年會,與會者中暴發了一次肺炎流行,共149人發病,與該旅館有過接觸的人員中同一時間內有72人發病,221例中死亡34例。經6個月的調查研究證實,此次流行是該旅館的冷卻塔水源有關,從水中分離出大量革蘭陰性桿菌,細菌通過空調浮游在大廳的氣流中,易感者吸入而患病。該菌被命名為嗜肺軍團菌,至今已知有12個血清型。龐提亞克(Pontiac)熱是1968年7~8月,在密執安州龐提亞克市衛生暑辦公樓內發生一次不明原因的病,累及144人,特點是發熱、頭痛、肌肉痛、腹瀉及嘔吐,無死亡,以後稱之為龐提阿克熱。這次流行收集的血清經回顧性檢測發現嗜肺軍團病菌抗體滴度升高,從而證明軍團病和龐提阿克熱是同種病原所致的兩種不同臨床表現,統稱之謂軍團病桿菌感染。
1.臨床表現 龐提阿克熱潛伏期為1~2天,有發熱、頭痛、肌痛、腹瀉及嘔吐等。軍團病菌肺炎潛伏期為2~10天,有發熱、氣短、呼吸困難、咳嗽,肺部有濕啰音,胸片肺有實變。有時很像流感、胃腸炎或腦膜腦炎等。個別嚴重者可有休克、昏迷。
2.實驗室檢查 血白細胞正常或升高,分類以中性粒細胞為主。尿中可有少量蛋白質和紅細胞。血清間接熒光抗體的檢測恢復期較病初期抗體滴度增加≥4倍,亦有用酶免疫吸附法檢測抗體。亦可從痰塗片用直接熒光檢查抗原,或從氣管吸出物培養分離出軍團病菌。
3.診斷 臨床診斷比較困難,因僅靠臨床表現難以與其他病原菌所引起的肺部感染相區別,而龐提阿克熱又頗像流感。因此確診必須有血清學或病原學的分離才行。
4.治療 軍團病桿菌大多可產生β-內醯胺酶,對青黴素及頭孢菌素類效果差,最好首選紅黴素1.2~1.8g/d,分次靜脈滴注。或口服利福平450~600mg/d。亦有用慶大黴素者。
(八)肉毒桿菌中毒 肉毒桿菌是一種厭氧的革蘭陰性桿菌,生存在自然界的土壤中或家畜的糞便中,共分7型(A,B,C,D,E,F,G)。我國以A型和B型為主,多見於新疆、西藏和青海地區。致病主要是其外毒素。在污染的臘腸、罐頭、腌魚中,細菌在厭氧環境中繁殖,產生大量外毒素。外毒素毒力強,1μg就能使人致死。進食後外毒素不能被胃酸和消化酶破壞,經腸粘膜吸收入血,進入神經系統,主要作用於橫紋肌的神經肌肉連接處。阻滯神經的傳導,而出現症狀。少數可由傷口污染肉毒桿菌引起發病。
1.臨床表現 潛伏期18~36h,長者8~14天。和進入毒素量成反比。典型的症狀是頭痛、乏力、頭暈、視力障礙。發病1~2天內出現神經系統癱瘓現象,首先出現眼瞼癱瘓,視力模糊,也有眼瞼下垂,吞咽困難,飲水嗆咳等。個別有胃腸炎症狀,表現有惡心、嘔吐和腹瀉。
2.實驗室檢查 病人嘔吐物或糞便在厭氧的條件下培養分離出肉毒桿菌,亦可從嘔吐物、污染的食物或傷口分泌物中檢測毒素。
3.診斷 根據集體或一家同食污染食物均發病,有視力障礙,個別有呼吸肌麻痹,以及實驗室檢查可作出診斷。需與其他食物中毒、神經系統疾病相鑒別。由於傷口感染引起的應與破傷風等區別之。
4.治療 用特異的抗毒素,A型、B型或E型,各型分別注射4萬~10萬u,在皮試陰性後肌肉和靜脈各用一半,必要時6h後可再重復1次。
對進食不久者應用5%碳酸氫鈉或1:4000高錳酸鉀洗胃,因為外毒素在鹼性溶液中易被破壞,在氧化劑作用下毒力減弱。亦可用硫酸鎂等導瀉。
對有呼吸困難,咽喉或呼吸肌麻痹者不可考慮氣管切開術,可用鹽酸胍促進癱瘓神經的恢復。
(九)革蘭陰性桿菌敗血症 以大腸、克雷白、變形和綠膿桿菌多見,常發生在機體免疫功能低下的、住院日期長的患者,在醫院內感染中病死率較高。美國每年平均有4千萬人住院,院內感染佔5%~10%,平均200萬~400萬病人。住院前無感染,亦非潛伏期,住院後48h後發生了感染,稱之為醫院內感染。如從一個醫院轉至另一醫院,則以兩者住院時間相加,超過48h計算。院內感染的發生直接和住院日期有關,住院時間長發病率高。不管控制院內感染措施如何嚴格,感染仍有發生,因為有些細菌是內在的,特別是有原發病和免疫功能低下者。患者胃酸pH升高,可使咽喉部菌落數增加,後者又和肺炎的發生有密切關系;腸壁通透性的改變,使腸腔內細菌進入腹腔造成腹膜炎;保留導尿管引起的泌尿道感染等,上述各種感染進一步發展均可導致敗血症或感染性休克。國內方國楝等報告,院內感染敗血症佔2/3、由院外感染的佔1/3。院內感染敗血症的病原菌,1/3為革蘭陽性球菌,2/3為革蘭陰性桿菌,且可有復合菌種。院內感染常需聯合應用抗生素。病死率院內感染明顯高於院外感染。
1.臨床表現和實驗室檢查 常以發冷發熱為主要症狀,肺炎患者可伴有咳嗽、咳痰、呼吸困難等,體檢雙肺有散在細濕啰音,胸片有小片或大片狀陰影,血白細胞從輕度到顯著升高,危重病人有時血白細胞正常或偏低。國外過去院內感染中泌尿道感染占首位,約30~40%,手術切口感染佔20%,敗血症5%,肺部感染和其他各15%。但自從導尿改成封閉式保留導尿,泌尿道感染發生率有所下降,肺部感染在ICU等病區有上升趨向。
(1)泌尿道感染 常有保留導尿管史,導尿管留置的時間愈長,發生感染的機會愈多。主要症狀除發熱外可有尿頻、尿急、尿痛及尿混濁或膿尿、腰痛等。尿常規檢查見滿視野白細胞,周圍血白細胞亦明顯升高,尿培養有大腸、克雷白或變形桿菌。
(2)腹膜炎 多數在血白蛋白低、有腹水的病人,不一定有腹痛、腹肌緊張,因為腹水多時腹膜刺激症狀可以不明顯。應作診斷性腹腔穿刺,腹水常為滲出液,腹水中白細胞在0.5×109/L以上,多核為主。腹水培養有大腸桿菌生長。
(3)敗血症 可以在肺炎、泌尿道感染,腹膜炎的基礎上發生,亦可以突發寒戰高熱起病。體檢見唇及指甲發紺,呼吸困難,神志模糊或昏迷,嚴重者出現尿少,血壓下降,心率加快,皮膚花斑或有瘀點、瘀斑。合並DIC後,最初為高凝狀態,以後出血不止呈低凝狀態。化驗檢查周圍血白細胞升高,血培養陽性。嚴重者白細胞下降明顯,血氣分析PO2降低,有呼吸性鹼中毒或代謝性酸中毒。合並DIC時,血小板進行性下降,繼而凝血時間延長,凝血酶原活性低,3P試驗陽性,纖維蛋白降解產物升高等。
2.診斷 肺炎、泌尿道感染及腹膜炎的診斷常比較明確,惟敗血症有時與活動性結核病、惡性腫瘤、淋巴瘤、結締組織病等較難鑒別,尤其是從外院轉來的發熱待查患者。必須在用抗生素前多次抽血送細菌培養,有助診斷。
3.治療 在尚未有病原學結果報告時,對泌尿道感染和腹膜炎可按革蘭陰性桿菌聯合使用抗生素,但對肺炎及敗血症者則所用兩種抗生素需兼顧革蘭陰性及革蘭陽性菌。
(1)兼顧革蘭陰性及革蘭陽性菌的抗生素使用方案:①氨苄青黴素或頭孢唑啉4g/d,加氨基糖甙類如慶大黴素16萬~24萬u/d,或丁胺卡那黴素0.4~0.8g/d,分次靜脈滴注。②氧哌嗪青黴素4~8g/d,加氨基糖甙類,分次靜脈滴注。③紅黴素1.2~1.5g/d,加氯黴素1~1.5g/d,分次靜滴。④青黴素G800萬~1200萬u/d,單獨應用,或與氯黴素、氨基糖甙類合用,可根據腎功能及血象情況決定之。以上各方案可酌情選擇。
(2)培養結果為金葡菌時抗生素使用方案:①新青Ⅱ8~12g/d,或頭孢噻吩,或頭孢唑啉4~6g/d,加氨基糖甙類。②對青黴素過敏者可用紅黴素加氨基糖甙類。若腎功能差者可用紅黴素加氯黴素。③頭孢美唑(Cefmetazole)4~6g/d,加氨基糖甙類。④對耐葯金葡菌可用萬古黴素1~1.5g/日,亦可加氨基糖甙類,但要注意對腎的毒性。
(3)培養結果為革蘭陰性桿菌時抗生素使用方案:①氨苄青黴素加氨基糖甙類。②氧哌嗪青黴素加氨基糖甙類。③對青黴素過敏而頭孢菌素不過敏的可用第三代頭孢菌素,如頭孢哌酮、頭孢氨噻肟、菌必治等,頭孢哌酮不耐酶細菌容易對之產生耐葯性。④氯黴素加氨基糖甙類。⑤嚴重革蘭陰性桿菌敗血症可用頭孢噻甲酸肟2~4g/d,加氨基糖甙類。
(4)培養為綠膿桿菌時抗生素使用方案:①頭孢磺吡苄4~6g/d,或氧哌嗪青黴素6~8g/d,加氨基糖甙類。②嚴重的綠膿桿菌敗血症,可用頭孢噻甲酸肟(ceftazidime)2~4g/d,加上氨基糖甙類。
β內醯胺類抗生素可將1~2g溶於100ml5%葡萄糖液內靜脈滴注,每6~8h一次;氨基糖甙素可以靜脈注射或由小壺內注射;紅黴素、氯黴素及萬古黴素均需溶在500~1000ml液內緩慢滴注。初次用葯臨床症狀好轉,停葯後復發者可改用另一方案或取原方案但加大劑量。對敗血症患者開始用葯時劑量宜稍大,待體溫下降後可再減量。必需以24h分次給葯的方式,不可每日三次給,應每隔6~8h一次。嚴重感染患者抗生素應在退熱後再用5~7天。
(十)無芽胞厭氧菌 常見有擬桿菌、消化球菌、消化鏈球菌、產氣莢膜桿菌。正常人口腔、腸道、陰道有擬桿菌、梭形桿菌和厭氧鏈球菌,口腔唾液中厭氧菌約108/ml,需氧菌約107/ml。腸道內近年來發現96%~99%為厭氧菌,需氧菌只有1%~4%,如以脆弱擬桿菌和大腸桿菌相比為1000:1。健康婦女陰道和宮頸培養70%有厭氧菌。厭氧菌感染的首要條件是缺氧,如混合感染先由兼性厭氧菌使組織壞死,局部缺血為專性厭氧菌感染發展創造條件。
1.腦膿腫 以擬桿菌多見,可由敗血症或中耳、鼻竇、腦外傷手術引起。
(1)臨床表現和實驗室檢查:發冷、發熱、頭痛、嘔吐甚至昏迷,有顱內感染和佔位性病變的症狀。體檢可以有腦膜刺激征。化驗周圍血白細胞升高;腦脊液中白細胞正常或輕度升高,蛋白質升高明顯,顱內壓高;腦超聲中線移位;CT可見腦膿腫。
(2)診斷:有時很困難,應與腦膜炎、顱內腫瘤相鑒別,必要時需開顱抽膿明確診斷。
2.肺膿腫 起病慢,大多有吸入性肺炎史,以消化球菌或消化鏈球菌多見。
(1)臨床表現及實驗室檢查:咳嗽,咳痰量多,且有惡臭。胸片可見大片陰影,其中有透亮區或液平。痰培養有時可幫助發現病原菌。
(2)診斷:根據病史及胸片,診斷可以成立。但是否系厭氧菌還是厭氧和需氧菌混合感染,需根據痰的惡臭和痰培養結果。
3.腹腔感染或盆腔感染 多數由擬桿菌、產氣莢膜桿菌或消化鏈球菌引起,常是多種細菌混合感染。
(1)臨床表現:發熱、腹痛,可有腹膜炎的體征,亦可有肝膿腫、膽道感染、盆腔膿腫或附件炎的臨床症狀,嚴重者合並有敗血症。
(2)實驗室檢查:周圍血白細胞升高,腹腔、盆腔或肝膿腫抽出膿液培養常為復合菌,血培養和膿培養細菌一致。
(3)診斷:根據臨床表現、抽出的膿液惡臭和盆腔檢查可以明確診斷。有時血及膿培養陰性,因為抽出膿液在送驗的途中已與氧接觸,不易培養。最好是在床邊抽出膿液立即注入培養瓶或培養皿,放入厭氧的容器內,以提高培養陽性率。
4. 難辨芽孢桿菌腸炎 由於住院後廣譜抗生素的使用,腸道內各種敏感菌被殺滅,剩下不敏感的難辨芽孢桿菌得以生長繁殖並釋放毒素,可造成嚴重的假膜性腸炎。因感染性疾病在用抗生素過程中出現腹瀉,大便次數很多。塗片見菌群失調,大便培養及細胞毒試驗有助診斷。

3、在研究動物的行為時,實驗法和觀察法最本質的區別是什麼?

八年級上冊生物復習提綱
第15章 動物的運動
1、動物的運動:對動物的自身生存和種族繁衍都有重要意義。
動物的棲息環境大體上可分為: 水中、陸地和空中三大類,生活在不同環境中的動物,其運動方式與生活環境相適應的現象。
水中動物的介紹有:草履蟲,水母,烏賊,青蛙等。魚類的前進主要依靠尾部與軀幹部的作用。
水中: 動物的主要運動方式:游泳(游動)
陸地:爬行、行走、奔跑和跳躍
爬行:如蝸牛、馬陸、蛇(特點:四肢不能將身體支撐起來)
行走:如貓、夠、大象、馬。 記住:行走不是人類所特有的運動方式(能行走就能奔跑)。
跳躍(特點:後肢較發達)如青蛙,袋鼠,跳蚤等
空中: 飛行動物的類別:鳥類,昆蟲與蝙蝠(藉助翼膜飛行)等
註: 飛行不是鳥類特有的運動方式。
鳥類飛行的基本方式: 鼓翼飛行與滑翔(省力的方式)(一對翅)
昆蟲一般是兩對翅(飛行)(三對足-爬行,有的後肢發達如蝗蟲、蟋蟀還可以跳躍;
有的幼蟲在水中時還可以游泳)
2、動物運動的形成:
▲ 運動系統由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。(神經系統的調節與其他系統的配合)
▲ 運動系統起著支持、保護和運動的作用。
▲ 骨的結構:包括骨膜、骨質和骨髓三部分
▲ 骨膜中含有血管、神經以及成骨細胞等,其中血管為骨提供營養,成骨細胞與骨的長粗和骨折的修復有關(骨的長粗與再生有關)
▲ 骨質包括骨密質與骨松質
骨密質:位於骨幹外周部分的骨組織,緻密堅硬,白色,有較強的抗壓能力;
骨松質:位於骨幹內側和骺端的骨組織,呈蜂窩狀(一生容納紅骨髓),紅色。
▲ 骨髓: 幼年時骨髓腔與骨松質內的骨髓都為紅骨髓,有造血功能;
骨髓腔內的紅骨髓被脂肪取代,稱為黃骨髓,暫時性失去造血功能,在一定條件下可恢復造血功能;
終生具有造血功能的紅骨髓位於骨松質內。
▲ 骨的生長包括兩個方面:長長和長粗。
骨膜內層的成骨細胞,與骨的長粗和骨折的修復有關;骺端軟骨層的細胞與骨的長長有關。
人體內的鈣約有99%以骨鹽形式沉積在骨組織內,骨是人體最大的「鈣庫」。
▲ 骨的成分和特性
時期 有機物 無機物 骨的特性
兒童少年期 多於1/3 少於2/3 彈性大,硬度小,不易骨折,易變形
成年期 約佔1/3 約佔2/3 既堅硬又有彈性
老年期 少於1/3 多於2/3 彈性小,易骨折
骨質中的有機物主要是骨膠蛋白,它使骨具有韌性。
▲ 關節的結構:(結合圖形記憶)
關節頭
關節面 覆蓋著一層關節軟骨。
關節窩
關節囊:由結締組織構成。
關節腔:內有滑液,能減少關節面之間的摩擦
▲ 使關節運動靈活的結構特點:關節面上覆蓋著一層表面光滑的關節軟骨,緩沖運動時的震動與減少運動時的摩擦。 關節腔內的滑液可減少關節面之間的摩擦。
▲ 使關節牢固的結構特點:關節頭、關節窩外有由結締組織組成的關節囊,還有韌帶加固。
▲每塊骨骼肌是一個器官,包括肌腱和肌腹兩部分。
肌腱:由結締組織構成,分別附著於相鄰的骨上。
肌腹:屬於肌肉組織,是骨骼肌收縮的部分,內有血管和神經
▲ 骨骼:
人體有206塊骨,全身的骨由骨連結構成骨骼
▲ 軀體運動:
是以骨為杠桿、關節為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。
骨骼肌收縮時,牽引骨繞著關節活動,從而產生運動,這一過程是神經系統的支配下完成。
骨骼肌大多附著於關節周圍,一個運動通常是由多塊骨骼肌協調完成的。
其中屈肘與伸肘都是在兩組以上肌群協調下完成。
記住特例:
手臂自然下垂時,肱二頭肌與肱三頭肌都舒張; 手臂提重物時,肱二頭肌與肱三頭肌都收縮;
屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張, 伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。
▲ 運動所需消耗的能量來自於肌細胞內有機物的氧化分解。
第16章 動物的行為
1、動物的行為:動物體在內外刺激下所產生的活動表現。如動物的運動、鳴叫、身體姿態或顏色的變化
動物的行為:受神經系統與激素的調節,受遺傳物質的控制,這是在漫長的進化(自然選擇)中逐漸形成。
根據動物行為的發生,動物的行為可分為先天性行為和後天學習行為。
最簡單的學習行為是一種習慣化(烏鴉見到稻草人前後行為的變化)。
2、根據動物行為的功能,動物的行為可分為取食行為、領域行為、攻擊行為、防禦行為、繁殖行為、節律行為、社群行為等。(懂得舉例和分辨)
注意: 攻擊行為與防禦行為的本質區別為: 是否為同種動物。
記住: 動物行為有利於個體生存和種族的延續。
特別記住社群行為(判斷動物群體是否是一個社群:群體中是否有首領,群體中是否有分工合作)
▲ 判斷群體的行為是否是社群行為,就看它的行為是否為群體服務,如工蜂的「群起而攻之」從個體上來說是一種防禦行為,從群體上來看,是一種社群行為,還有工蜂的覓食行為也是一樣的情形。
3、動物行為的研究:
研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。(懂得分辨)
要明白做一些實驗驗證某一問題時的步驟:
提出問題(假設)------根據假設,設計實驗------觀察實驗現象,作記錄------通過分析實驗現象,經過推理總結作出結論。
那麼為了減少偶然性,一般要設置一個對照組。
▲ 動物行為研究案例:
法布爾對昆蟲的研究(觀察法為主)(法國昆蟲學家)
弗里施對蜜蜂色覺的研究(實驗法)(奧地利利動物學家,動物行為學的傑出學者)
-----通過顏色卡片來驗證蜜蜂的色覺。
廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究(英國籍荷蘭動物學家)
勞倫斯對小野雁學習行為的研究(奧地利學者,「現代動物行為學之父」)
▲ 觀察法與實驗法的本質區別:是否對研究對象(動物)施加外界影響。
聯系:實驗法是以觀察法為基礎,離不開觀察法。
第17章 生物圈中的動物
生物圈中已知的動物約有150多萬種。我國脊椎動物的種類有6300多種,佔世界脊椎動物種類的14%。
1、動物在生物圈中的主要作用:
A 促進生物圈的物質循環(將直接或間接以綠色植物為食,所以被稱作為消費者)
B 對植物的積極作用:幫助植物傳播花粉,使植物順利受精,促進植物的生長與繁殖
C 在維持生態系統的生態平衡中起著重要的作用。
生態平衡:在生態系統中,各種生物的數量與各自所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態
食物鏈與食物網:在一定自然區域內各種生物之間,各種生物之間的復雜的捕食與被食的營養聯系形成食物鏈與食物網。生物之間這種相互依賴、相互制約的關系,使各種生物種群的數量趨於平衡,從而促進生物之間的協調發展。
生物圈中的任何一種動物,與它棲息的環境都是相互作用的。動物不僅適應環境,從環境中獲得生活必須的物質與能量,而且能夠影響和改變環境

4、下列四項中,能用於觀察同源染色體分離的實驗材料是()A.玉米種子B.洋蔥根尖C.馬的骨髓D.牛的睾

A、玉米種子萌發時,體細胞數量增加,增殖方式是有絲分裂,故A錯誤;
B、洋蔥根尖分生區細胞是觀察有絲分裂的最佳材料,過程是解離、漂洗、染色、製片,故B錯誤;
C、馬的骨髓能增殖分化形成淋巴細胞和血細胞,增殖方式也為有絲分裂,故C錯誤;
D、牛睾丸中精原細胞能進行減數分裂形成精子,在減數第一次分裂的後期同源染色體分離,故D正確.
故選:D.

5、牛蛙骨髓細胞染色體標本文獻有哪些

蛙骨髓細胞染色體玻片標本的製作

一、實驗目的
1、了解動物細胞染色體製片的原理。
2、學習蛙骨髓細胞染色體製片的方法。
3、觀察蛙染色體的數目和形態。
二、實驗原理
小型動物染色體製片最好、最有效的材料就是骨髓組織。在骨髓細胞中,有絲分裂指數相當高,可直接得到中期細胞。為提高有絲分裂指數,實驗前,於動物腹腔內注射一定量的秋水仙素溶液,取骨髓後,經低滲處理、固定、滴片、空氣乾燥後即可獲得良好的中期分裂相。
三、實驗材料、
蛙類
四、器具及葯品
注射器,離心管、解剖器、離心機,冰箱、電子天平,顯微鏡,搪瓷缸,載玻片,燒杯,滴管,秋水仙素,KCl,甲醇、冰乙酸,乙醇。
五、實驗步驟
一離心法(適合於個體大的蛙)
1、前處理
目的:改變細胞質的粘度,抑制或破壞紡錘體的形成,使染色體縮短和分散,獲得較多中期分裂相。
實驗前8-20小時,將蛙稱重,按每克體重10-40ug的劑量(無尾類10-20ug,有尾類30-40ug)經腹腔注射秋水仙素溶液,秋水仙素溶液濃度100-1000ug/ml,按蛙大小來配。
2、取骨髓細胞
將蛙麻醉,用手術剪剝開腹腔,取下四肢骨,剔凈肌肉,放到盛有0.046mol/l的KCl的小燒杯中洗一下,用鑷子夾出來,剪掉兩端關節,將裝有0.046mol/l的KCl的注射器從骨一頭插入,沖骨髓細胞於干凈的離心管內,反復沖洗幾次,直到骨變白為止。注意這一過程不要讓組織塊掉入離心管。
3、低滲處理
目的:使細胞吸水膨脹,細胞膜易破裂,有助於染色體的分散。
當骨髓細胞全部沖入離心管後,開始計時,即低滲開始。室溫下低滲處理30-40分鍾,在此過程中,要用吸管反復吹打。
另外取預先洗凈的載玻片放入盛有蒸餾水的搪瓷缸中,置冰箱中冰凍。
4、固定
目的:盡快殺死細胞,使細胞盡可能保持原有的狀況,並且還可以去掉細胞質。
將離心管兩兩平衡後,對稱放入離心機內,以1000轉/分離心10分鍾,輕輕取出,棄上清液,沿管壁緩慢加入現配卡諾氏固定液6ml左右,並用吸管吹散細胞團,固定30分鍾,平衡後再離心,棄上清液,加卡諾氏固定液進行第二次固定。
注意,固定液要現配,每次離心前都要平衡,離心的時間、速度均同第一次。由於每離心一次,細胞要損失30%左右,因此對個體小的蛙第二次固定也可省去,但固定次數少,細胞質不易去掉,影響效果,固定次數多,離心後細胞損失多。這一茅盾的解決有待多次實驗的摸索,原則上大型蛙可固定2-3次,小型蛙1次。

6、小鼠骨髓細胞染色體標本制備和觀察實驗報告

首先要提前2小時向小鼠注射秋水仙素,處死小鼠,剪下四肢,剔除肉等,剪碎骨,加生理鹽水,離心取細胞(離心管底部),再經低滲處理,染色,滴冰片,鏡檢。很麻煩,具體的你可以去圖書館查閱相關資料(動物染色體制備)。

與骨髓片觀察實訓報告相關的內容