兒童保健健康指導

1、兒童保健健康教育宣傳知識有哪些

隨著秋天的到來，氣溫早晚多變，天氣也變得乾燥起來。幼兒適應能力差，皮膚稚嫩，與成人相比需要更多的水分，容易出現口乾舌燥、便秘等一系列陰虛內熱的徵象。做好各項保健措施，對維護幼兒健康十分重要。

給幼兒多喝水

秋高氣爽，幼兒應該多喝白開水，不宜喝飲料。如果幼兒排斥白開水，可以試著喝些菊花茶、烏梅湯、金銀花露、銀耳湯等。在幼兒園里時，老師尤其要關照小朋友多喝水。平時多給幼兒吃富含水分的應季水果，如西瓜、梨、橙子等。各種菜湯也是補充水分的重要手段，清湯可以稀釋菜餚的鹽分，並保持幼兒體內水分平衡。

少吃"上火"食物

上火、刺激性食物應該少吃，容易"上火"，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏鹹的食品，因為鹽分太多容易加速體內水分的散失。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果，如荔枝、桂圓、橘子等，也應盡量少吃。

呵護幼兒皮膚

媽媽在給幼兒擦拭或洗臉時宜選用柔軟的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完畢後，需用含有天然滋潤成分的兒童護膚品。

冷水鍛煉

中醫認為"寒涼傷脾"。即使體質好的幼兒也不能天天吃冷飲。除了限製冷飲以外，從冰箱拿出的飲料、酸奶最好放置在室溫下15分鍾後食用。

預防腹瀉

入秋後是輪狀病毒性腹瀉的發病高峰期，又稱秋季腹瀉。媽媽一定要把住"入口關"，注意飲食衛生，不吃生冷食品，定期給玩具和食具煮沸消毒。如果在幼兒園發現幼兒有腹瀉症狀，應立即隔離治療並處理好糞便。

營養調理

多給幼兒吃牛奶、豆製品、魚、肉等高蛋白飲食。多補充玉米、全麥麵包、小米、黑米等五穀雜糧，以防秋季便秘。富含纖維素的食品，如菠菜、蘿卜、胡蘿卜、芹菜、花菜等，也應增加。總之，要葷素搭配，粗細搭配，做到平衡飲食，才能減少秋季發病。

預防接種

及時打預防針及時預防接種，防範冬春季節高發的傳染病。一般在注射疫苗後至少一個月，才能在幼兒體內產生抵抗傳染病的抗體。

2、兒童保健手冊健康指導怎麼寫

一、兒童健康體檢：心肺功能檢查及各項體格生長指標測量，如體重、身高、頭圍、胸圍、牙齒脫落及萌長順序等。
二、預防接種指導：接種順序及注意事項等。
三、益智教育及游戲：

3、社區兒童保健工作內容是什麼？

保健科負責全市兒童保健管理工作，建立完善的各項管理制度和技術常規。

抓好全市兒童系來統保健管理工作，做好散居兒童系統管理和體弱兒管理，指導基層開展業務工作，抓好質量評審。開展「五病」監測，推廣兒童保健適宜技術，努力降低兒童常見病、多發病的發生率和死亡率，促進兒童早期綜合發展。源

兒童保健科負責全市兒童保健管理工作，建立完善的各百項管理制度和技術常規，並制定質量評價標准考核制度。對托幼園所衛生保健工作進行監測和指導，促進集體兒童生長發育及心理衛生保健，防止疾病流行和意外傷害的發生，保護促進集體兒童身心健康。

(3)兒童保健健康指導擴展資料：

社區兒童保健工作度的相關要求規定：

1、掌握全市兒知童健康狀況及影響群體健康主道要因素，掌握全市6歲以下兒童死亡率及主要死因變化趨勢，定期召開兒童保健工作會議，協助上級行政部門制定全市干預措施並組織實施。

2、積極組織開展科研工作，開展新技術、新項目，經常深入基層，熱情支持、指導下級婦幼保健機構開展業務工作。

4、兒童健康小常識

1、定時定量吃飯，不暴飲暴食，不隨便吃零食，過多的甜點不僅會使幼兒對正餐的食慾下降，而且容易長蛀牙。

2、幼兒吃的東西要新鮮，瓜果一定要洗凈，開水燙過後再吃，掉在地上的東西要洗干凈後才能吃，碗筷煮沸消毒。另注意，大人咀嚼過的食物不要喂給幼兒，幼兒抵抗力較弱，以免傳染疾病。

3、有意識地在平常游戲、交流中，介紹飲食來源、製作、營養價值，以及如何吃、吃多少等知識。

4、飲白開水不光能滿足兒童對水的生理需要，還能為他們提供一部分礦物質和微量元素，不管是碳酸飲料、營養保健型飲料，還是當前許多家庭熱衷的純凈水和礦泉水，都不宜代替自來水作為人的主要飲用水。

5、油炸薯條、雪餅、薯片、蝦條、蝦片、雞圍、雞條、玉米棒……是孩子們最喜歡的膨化食品。 檢測顯示，膨化食品雖然口味鮮美，但從成分結構看，屬於高油脂、高熱量、低粗纖維的食品。從飲食結構分析有其一定的缺陷，只能偶爾食之。長期大量食用膨化食品會造成油脂、熱量吸入高，粗纖維吸入不足。若運動不足，會造成人體脂肪積累，出現肥胖。

6、市場上銷售的果凍，絕大多數並不是用水果製成的，而是採用海藻酸鈉、瓊脂、明膠、卡拉膠等增稠劑，加入少量人工合成的香精、人工著色劑、甜味劑、酸味劑等配製而成。其中的海藻酸鈉、瓊脂等雖屬膳食纖維類，但吸收過多會影響脂肪、蛋白質的吸收，尤其是會使鐵、鋅等無機鹽結合成可溶性或不可溶性混合物，從而影響機體對這些微量元素的吸收和利用。

5、怎樣補辦兒童保健手冊

1、去當時建檔時所在的社區衛生院說明自己的補辦理由，需要帶好家長的身份證、戶口本、孩子出生證明等材料。具體材料還需要看下當地衛生院的要求

2、另外，在衛生院只是補辦了工本，里邊的一些孕檢記錄需要去當時檢查的醫院補錄，一般電腦里都有記錄。

3、寶寶出生後的每月體檢記錄需要去免疫接種的地方補錄，這里一般電腦上也會有詳細記錄。

4、需要注意的是，有些地方已經實行了全網查詢 ，可以在一個地方直接查詢出所有記錄。但無論哪一種，都需要帶齊所有材料。最好提前打電話確認或預約 。

注意事項：每個地方辦理流程都不同，最好提前預約 。

(5)兒童保健健康指導擴展資料：

兒童保健工作手冊：

《兒童保健工作手冊》是2010年5月1日人民衛生出版社出版的圖書，作者是劉曉丹。本書適用於兒童保健工作的醫護工作者和關注兒童保健的所有同仁。

內容介紹：

《兒童保健工作手冊》全書12章，64節。內容的編寫以兒童生命成長周期為框架，涵蓋了體格生長發育、神經心理發育、生活行為規范、膳食營養安排、基礎計劃免疫、意外傷害防範、常見疾病防治以及兒童保健技術等知識和技術。

《兒童保健工作手冊》具有章節銜接順暢、內容簡明扼要、技術操作規范、文字條理清晰、便於查閱使用等特點。

（資料來源：網路：兒童保健手冊）

6、兒童保健手冊的作用是什麼？

1.是根據小兒不同時期的生理特點和保健要抄求對兒童進行系統的保健管理，促進兒童生長發育，提高兒童健康水平，使兒童身心得到全面發展。

2.定期檢查 建立《兒童保健手冊》後，按照醫院約定時間定期到醫院進行系統兒童保健檢查，咨詢。幼兒上幼兒園須憑兒童保健手冊入園,所。

3.檢查次數：1歲以內小兒檢查4次(3,6,9,12月)，1-3歲每6個月檢查一次，3-7歲每年查體一次。

4.兒童保健冊，是嬰幼兒出生襲不久，在地方醫院建立定期為嬰幼兒檢查健康的一本手冊，這種是地方衛生院或社區衛生服務機構為嬰幼兒免費服務的，入學所要查驗的保健手冊。

(6)兒童保健健康指導擴展資料：

《兒童保健工作手冊》是2010年5月1日人民衛生出版社出版的圖書，作者是劉曉丹。 本書適用於兒童保健工作的醫護工作者和關注兒童保健的所有同仁。

7、學前兒童健康教育的內容包括哪些

學前兒童健康教育的內容包括：

①學前兒童日常生活行為教育。

（1）生活衛生習慣教育內容。

（2）安全行為教育內容。

②學前兒童營養教育。

（1）讓學前兒童學習淺顯的食品營養和衛生知識。

（2）讓學前兒童有自我控制飲食的意識及能力。

（3）培養學前兒童良好的飲食習慣。

（4）培養學前兒童的獨立生活能力。

（5）糾正營養不良。

③學前兒童疾病防禦教育。

（1）懂得疾病防禦的基本知識和技能。

（2）培養學前兒童關心自己或他人身體狀況的意識。

（3）培養學前兒童預防疾病的衛生習慣。

④學前兒童體育。

（1）學習和掌握體育鍛煉的方法、規則和知識。

（2）培養體育鍛煉的興趣和習慣。

（3）訓練運動能力，增強體質。

（4）認識自己身體的基本組成和功能，以及體育鍛煉對健康的作用。

（5）學習在體育活動中有關安全和自我保護的知識和技能。

（6）培養良好的心理意志品質、個性、智力，提高社會適應能力和心理健康水平。

⑤學前兒童環境教育。

（1）懂得環境保護的基本知識和技能。

（2）培養學前兒童環境保護意識。

（3）培養學前兒童保護環境的習慣。

⑥學前兒童心理健康教育。

（1）學習表達和調節自己情緒的方法。

（2）培養社會交往的能力。

（3）性教育。

（4）學前兒童心理障礙和行為異常的預防。

(7)兒童保健健康指導擴展資料：

學齡前教育是當今教育體系中必不可少的一門知識學科，也是人生初始教育的源頭.學前教育是指出生至入學前兒童的教育，它包括學前社會教育和學前家庭教育。

也就是說，向0至6、7歲的兒童實施學前教育，一方面在家庭中進行，另一方面組織學前社會教育.學前教育學主要研究以下幾個方面的內容：

1、學前社會教育發展的一般原理；

2、學前教育與社會發展、兒童發展的關系；

3、教育目的和學前教育的任務；

4、學前兒童全面發展教育的任務、內容、方法與途徑；

5、幼兒園主要教育活動的組織形式及指導；

6、托兒所、幼兒園和學校的銜接與配合；

7、幼兒教師應具備的素質、能力與專業發展。

我國的學前教育學，主要研究：

1、主要闡明社會主義條件下學前教育的一般原理和原則；

2、總結教育實踐的工作經驗，解決教育實踐中的問題，指導教育實踐。

3、加強學前教育的理論研究，提高學前教育科學水平。

4、學前教育學也為國家和有關部門制訂學前教育的政策、措施和進行教育改革提供理論依據。

兒童教育是「全素質教育」人的素質即與人的發展、發揮和個體幸福密切相關的，時刻起作用的諸因素的質量。素質培養分4個層次：胎兒的潛在素質，嬰幼兒的基本素質，中小學生的自我發展素質，青年後期到成人的發揮素質。

所謂「嬰幼兒全素質教育」是全面提高孩子基本素質的教育，它是非學歷教育、非義務教育、非專業教育、非系統文化知識的傳授，而是在孩子身心承受的范圍內極大地豐富生活體驗和感受；在激發興趣的前提下，教育不分學科，不講系統，不顧深淺，也不求甚解，任何認識都不是一次完成的。

人的基本素質，即：健美的身體、靈敏的頭腦、良好的性格、廣泛的興趣、趨向發達的語言（包括視覺語言和外語），善於人際交往和對一切美好事物的喜愛。

8、兒童保健手冊在哪辦

兒童保健手冊是在所在地的鄉鎮衛生院（社區衛生服務中心）或轄區婦幼保健機構、市婦幼保健所辦理。以合肥為例，合肥市流動兒童保健服務地點選擇實行按居住地和自主選擇相結合的原則，流動兒童家長可以選擇居住地的鄉鎮衛生院（社區衛生服務中心）或轄區婦幼保健機構、市婦幼保健所接受保健服務。

外地辦理兒童健康手冊時需攜帶暫住證（或租房合同、房產證）、母親的孕產婦保健手冊和兒童出生基本信息；兒童或母親戶籍是本地的可直接到居住地鄉鎮衛生院辦理，需要提供母親的孕產婦保健手冊、母親的身份證號碼和兒童出生基本信息。

(8)兒童保健健康指導擴展資料：

《關於進一步加強兒童保健工作的通知》第三條 加強兒童疾病防治，降低發病率、死亡率。各地要繼續加強對危害兒童健康的主要疾病的防治，探索適合我國國情的綜合防治方法，切實有效地降低發病率和死亡率。有條件的地區還應積極開展兒童眼、耳及口腔的保健工作。

第四條 分級管理，分類指導，擴大兒童保健覆蓋面。兒童保健要實行分級管理，分類指導。農村以母乳喂養、新生兒管理、生長監測為重點，加強體弱兒管理。城市以提高兒童保健工作質量為重點，加強新生兒管理，探索高危新生兒管理辦法，改善和提高兒童保健服務手段，推廣兒童保健科研成果，做好托兒所、幼兒園衛生保健指導工作。

9、0到6歲兒童保健系統服務管理程序的要點及要求是什麼？

根據衛生部信息化工作小組發布的《婦幼保健百信息系統基本功能規范》文件，兒童保健管理系統需符合《中華人民共和國婦嬰保健法》、《中華人民共和國母嬰保健法實施辦法》、《中國《散居兒童度保健管理制度》兒童發展綱要》、衛生部《城鄉兒童保健工作要求》《托兒所、幼兒園衛生保健制度》等法律法規。
其主要任務是記錄兒童從0~7歲健康體檢、營養指導、生長發育檢測、眼保健、口知腔保健、聽力保健、心理保健等信息，建立完道整的兒童系統管理檔案，實現對7歲以下兒的動態連續追蹤管理。
其功能要點有幾點，首先是必須能夠建立連續的兒童保健管理檔案。能夠是對兒回童體檢信息進行發言評價，並能繪制生長發育評價圖。能夠實現對高危、體弱兒童進行管理。能夠從婦幼系統提取兒童基本信息。能夠記錄5歲以下兒童死亡信息。
大概有這些內答容，不太全，望採納。
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