1、兒保具體做些什麼內容呢？
兒保即兒童保健，是負責對兒童健康資料的收集、整理、分析和利用。兒童保健包括了醫學、教育學、心理學、營養學、專以及美學等多方面學科，全方面的對兒童進行綜合保健。
兒保目的：
1、控制和減少兒童和青少年期的疾病、死亡和傷殘
2、保障和促進兒童和青少年的生長發育
3、幫助障礙兒童的生長智力發育調理
參考：兒保科百度屬百科
http://ke.baidu.com/view/5533728.htm
2、兒童保健有哪些方面的內容?
兒童保健的目的主要是以七歲以下小兒為重點，根據其不同時期的生理特點，進行系統的保健管理，及時發現問題早期矯治，降低患病率和死亡率，提高兒童健康水平，促進全面發展。 1.新生兒訪視 在新生兒出院後的24小時內，各級衛生院醫生或鄉村醫生，抄進行入戶訪視，至新生兒28天共訪視3－4次。 訪視內容包括看新生兒一般狀況，出生及接種情況，全面體格檢查，指導母乳喂養等，發現異常情況及時予以處理。 2.新生兒先天疾病篩查 在醫院新生兒出生時，由醫生採集足跟血，製成濾紙血片，送交襲兒童保健所新生兒篩查中心，進行甲狀腺功能低下和苯丙酮尿症二種先天代謝病的篩查。 3.兒童定期體格檢查 根據年齡不同，各級衛生院醫生對百1歲以內小兒每年查體四次，1歲－3歲小兒每年查體二次，3歲－7歲小兒每年查體一次。查體內容包括身高、體重、血色素、口、眼、聽力、智力及血液化驗等項目，及時發現異常予以矯治。 4.兒保專科門診 兒童保健所及各區縣婦幼保健所（院）開設專科門診，設有保健咨詢、遺傳優生、心理衛生、營養不良、多動症、低體重兒度、腦癱康復、口腔正畸、弱視矯治等，以維護兒童身心的健康發育。
3、學前兒童健康教育的目的是什麼?
減少傳染病和個體健康，如疫區冶遊史，血吸蟲，流腦，寄生蟲病的發生，腸道疾病，防疫站(疾控中心)負責，現在分擔到社區門診，是六大體系中的一項。
4、學前兒童健康教育的目標是什麼？
我國幼兒園健康教育的總目標及價值取向促進幼兒身心健康發展既是幼兒教育的根本日的也是幼兒健康教育的終極目標，《幼兒園教育指導綱要》根據《幼兒園工作規程》精神提出四條幼兒園健康領域總目標，即：
1．身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；
2．生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；
3．知道必要的安全保健常識，學習保護自己；
4．喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。
具體表述如下：
小班：
1．了解盥洗的順序，初步掌握洗手、刷牙的基本方法；學習穿脫衣服；會使用手帕或紙巾；養成坐、站、行、睡的正確姿勢；能及時排便；有良好的作息習慣。
2．進誓時保持愉快的情緒，願意獨立進誓；認識最常見的食物，愛吃各種食物，主動飲水。
3．了解身體的外形結構，認識並學習保護五官；能積極配合疾病預防與治療。
4．知道過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時要注意安全，了解日常生活中的安全常識。
5．知道自己的性別。
中班：
1．初步學會穿脫衣服、整理衣服；學習整理恬動用具，能保持玩具清潔；有初步的生活自理能力。
2．結合品嘗經驗，進一步認識各類常見食物，愛吃各類食物的同時，懂得要科學合理地進食，逐步形成良好的飲食習慣。
3．進一步認識身體的主要器官，逐步形成接受疾病預防與治療的積極態度和行為；在成人幫助下學習處理常見外傷的最簡單的方法，知道快樂有益於健康。
4．認識有關安全標志，能夠在成人提醒下遵守交通規則；不接觸危險物品；遇到危險時能告訴成人，有初步的自我保護意識．5．願與父母分床而眠。
大班：
1．保持個人衛生，關心周圍環境的衛生；進一步提高獨立生活能力，初步養成良好的學習習慣。
2．初步理解不同的食物有不同的營養，身體需要各種營養；會使用筷子；進一步養成獨立進餐的習慣。
3．進一步認識身體的主要器官及重要功能，並懂得簡單的保護方法；了解有關預防齲齒及換牙的知識；注意用眼衛生。
4．初步了解應付意外事故（如火災、雷擊、地震、台風等）的常識，具有粗淺的求生技能。
5、兒童保健有哪些方面的內容
兒童保健的目的主要是以七歲以下小兒為重點,根據其不同時期的生理特點,進行系統的保健管理,及時發現問題早期矯治,降低患病率和死亡率,提高兒童健康水平,
6、兒童保健 重要性
兒童早期是兒童體格和心理快速發展的時期，也是十分脆弱的時期，容易發生各種營養性疾病、感染性疾病，兒童心百理行為問題也往往在這個時期種下根源。要培養一個聰明、健康的寶寶，請及早進行系統保健。
兒童系統保健包括那些內容
國家衛生部要求：0~1歲每年至度少檢查4次，1~3歲每年至少檢查2次，4~7歲每年至少檢查1次。具體項目包括：1、體重、身長、頭圍、胸圍測量，進行生長發育檢測；對頭顱、五官、胸腹、四肢等進行系統檢查專。2、在3個月、6個月、9個月、12個月、18個月、24個月、36個月進行一次DDST兒童智力發育檢測。3、選擇6個月、1歲、2歲、3歲各進行一次血常規檢查。4、酌情選擇性的進行微量元素、血鉛、膳食評價、骨鹼性磷酸酶測定。5、保健指導:對喂屬養、營養、生活護理、疾病預防、智力發展等方面指導和促進
為了兒童的健康成長有必要進行兒童保健管理