1、幼兒園保育工作總結
注意：模板僅做參考，你需要結合你班級的實際情況來寫
本學期由於我們班都是新生，於是我努力盡職盡責，讓孩子們喜歡我，讓家長在家安心並對我的工作認可，使孩子們在幼兒園每天都過得開心。
剛開學時，有的寶寶來到了陌生的地方，看到這里的一切都是陌生的，陌生的老師，陌生的環境，產生懼怕心理，哭哭鬧鬧。有時家長一走，孩子就跟著跑出去，我和胡老師，陶老師都耐心的哄著他們、陪著他們，用心和他們交流，並和家長溝通，做到家園合一共同幫助幼兒度過焦慮期。
新生入園，我積極主動地配合兩位老師，做好班級各項工作，首先教他們一些常規，行為習慣，生活習慣，和孩子們一起學跳舞，體操，玩游戲繪畫，並陪孩子們一起進行晨間鍛煉，體育技能訓練。每次戶外活動時，我都會一些餐巾紙和干毛巾，給汗濕的孩子們及時擦汗，塞毛巾等。對體弱的孩子倍加關心。告訴他們在玩的時候注意安全，隨時為他們增減衣物。時間一長，我們三位老師都和孩子們成為好朋友了，孩子們再也不哭鬧，每天上幼兒園都開開心心的。
在孩子們才進入幼兒園時，有個別幼兒很挑食，但經過我們鼓勵和引導，他們現在已經不挑食了，我們王志愈小朋友剛來時很喜歡啃指甲，指甲都是光禿禿的，才開始我們都很煩惱，不知道怎麼樣才能將這孩子壞毛病給改掉。我也在網上了解了這方面的問題，為此我們和家長也做了溝通。經過一段時間後經過大家的努力小傢伙也逐漸改掉了這個壞毛病。
孩子們在來園時自理能力不是很好，都需要老師的幫助，在家也是如此，我們不厭其煩的教他們，孩子們現在的自理能力強多了。這證明我們的努力是有成績的。我們的付出也有了回報。
作為一名保育員，我堅持做到了以下幾點：
1、每天早上進入班級及時開窗通風，檢查教室是否有安全隱患。將打來的開水放入保溫桶。讓孩子們隨時都有水喝。
2、晨間接待，禮貌的接待孩子，注意觀看孩子們的精神狀態，聖醫生那裡是第一道晨檢，我們是第二道，主要是看看孩子們是否有異樣。是否將危險物品帶入幼兒園，如小珠子，小釘子等。
3、護送孩子們下樓做早操，早操結束後，確保孩子們安全回到班級，然後讓孩子們有序排隊解小便，洗手、喝水，隨時沖洗衛生間，保持衛生間乾爽，清潔無異味。
4、配合兩位老師上課、戶外活動，做好班級管理工作。
5、為孩子們發放餐點，清洗杯碟，洗碗消毒。鼓勵孩子們不挑食，不浪費，粒粒皆辛苦。
6、午飯後孩子們進入午睡房睡覺，隨時巡視，檢查孩子們睡姿是否正確，幫孩子們蓋好被子。愛尿床的孩子們我都會定時提醒他們去解小便。起床後幫孩子們檢查衣物和鞋子是否穿好，並把孩子們的被子疊放整齊。
7、放學時，我們三位老師相互配合，確保每位幼兒交到家長手裡，保證安全離園。
8、做好班級的衛生工作，打掃活動室、衛生間、樓梯、走廊，並用紫外線消毒燈進行室內消毒，用84消毒液對玩具、桌椅進行消毒，確保幼兒身心健康。
9、放學後，檢查電源插頭是否關好，關好門窗，確保無誤再離園。
本學期雖然有收獲，但也存在許多不足的地方，我要不斷的努力，認真學習，向胡老師請教，和陶老師共同努力，爭取來年做的更好，相信這群寶貝們會越來越棒。