衛生保健室圖片

1、衛生保健

孫思邈養生十三法
1、發常梳 2、目常運 3、齒常叩 4、漱玉津 5、耳常鼓 6、面常洗 7、頭常搖 8、腰常擺 9、腹常揉 10、攝穀道 11、膝常扭 12、常散步 13、腳常搓 （轉帖）

2、醫療衛生科室設置及圖標

這是地級市三甲醫院的科室設置，請參考。
行政科室：

辦公室、醫務科、科教科、護理部、門診部、財務科、審計科、總務科、基建辦、保衛科、保健科、醫院感染管理科、設備科、醫療保險辦公室、信息中心、病案室、被服中心

醫技科室：

消化內科、呼吸內科、血液內科、腎內科、內分泌內科、神經內科、心血管內科、普外科、骨外科、心胸外科、泌尿外科、燒傷整形外科、肛腸科、ICU、婦科、產科、兒科、麻醉科、介入科、眼科、耳鼻 喉科、口腔科、腫瘤放療中心、急診科、皮膚科、中醫科、康復科、檢驗科、病理科、CT 室、核磁共振室、放 射科、超聲室、電生理室、葯學科

圖標不知道怎麼弄。

3、從設置和人員配備要求兩個方面論述學校衛生室和保健室的區別

《國家學校體育衛生條件試行基本標准》（教體藝[2008]5號，教育部、衛生部、財政部2008年6月9日發布）規定中小學校衛生（保健）室建設基本標准：
（一）衛生（保健）室設置
1．衛生室是指取得《醫療機構執業許可證》的學校衛生機構，承擔學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制、學校衛生日常檢查並為師生提供必要的醫療服務。
2．保健室是指未取得《醫療機構執業許可證》的學校衛生機構，在衛生專業人員指導下開展學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制、學校衛生日常檢查。
3．寄宿制學校必須設立衛生室，非寄宿制學校可視學校規模設立衛生室或保健室。
（二）衛生（保健）室人員配備要求
1．寄宿制學校或600名學生以上的非寄宿制學校應配備衛生專業技術人員。衛生專業技術人員應持有衛生專業執業資格證書。
2．600名學生以下的非寄宿制學校，應配備保健教師或衛生專業技術人員。保健教師由現任具有教師資格的教師擔任。
3．衛生專業技術人員和保健教師應接受學校衛生專業知識和急救技能培訓，並取得相應的合格證書。
（三）衛生保健室設施與設備
1．衛生室。
（1）衛生室建築面積應大於40平方米，並有適應學校衛生工作需要的功能分區。
（2）衛生室應具備以下基本設備：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、診察床、診察桌、診察凳、注射器、敷料缸、方盤、鑷子、止血帶、葯品櫃、污物桶、紫外線燈、高壓滅菌鍋等。
2．保健室。
（1）保健室建築面積應大於15平方米，並有適應學校衛生工作需要的功能分區。
（2）保健室應具備以下基本設備：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、觀察床、診察桌、診察凳、止血帶、污物桶等。
順祝你2015幸福快樂。

4、衛生室和保健室的區別是什麼

衛生室和保健室的區別：

1、職能不同，衛生室是醫療機構，以治病為主。保健室是健康保健咨詢，以生長發育咨詢為主。

2、單位類別不一樣，衛生室一般以村為單位，是國家設立的醫療行政單位。保健室是各級醫療保健機構開設的。

3、性質不同，衛生室主要是檢查、治療疾病。保健室主要是檢查、預防，發育測評及輔助。

(4)衛生保健室圖片擴展資料：

一、衛生室：

1、診室，寬敞、布局合理，應具備診斷桌、診查床、診查凳、候診椅、血壓計、聽診器、脈診枕、手電筒、清潔口表、肛表、一次性壓舌板、身高體重儀、針灸、火罐、艾條、人體穴位掛圖，診查用物規范放置，診查記錄書寫及時、清楚、詳細，並設置資料櫃分類放置。

2、治療室，相對無菌區，室內寬敞，光線充足，無色透明，四面光潔（地面、牆面、天花板、桌面），便於清潔消毒，備有葯物配伍禁忌表、葯敏配製表。

3、處置間，室內三面光潔，為污物分類、處置的地方。一般在治療室近處。

4、留觀室，光線充足，留觀床兩張以上，床位為標準的病床（高60～65cm，寬85～90cm，）。每床佔用面積5～7m，床旁桌、床旁椅、褥墊、棉被、毛毯、枕芯、被單、被套統一整潔，並配備輸液架、氧氣瓶（袋）、留觀椅、痰盂，有條件的安裝電視機、天軌輸液架，房內設置廁所、洗手池等。

5、葯房葯櫃整齊清潔，中成葯、西葯分類分開擺放，明碼標價，正名正字。調劑台寬敞、透明，中葯調劑設備齊全、清潔、擺放適宜位置。冰箱清潔無污漬，溫度適宜。無過期葯品。中葯飲片不少於50種或中成葯不少於30種，無過期葯品、變質葯品及假葯。

二、保健室：

1、新生兒保健，自出生後臍帶結扎時起至生後28天內，稱新生兒期。

這一時期小兒脫離母體開始獨立生活，內外環境發生巨大變化，但其生理調節和適應能力不夠成熟，易發生體溫不升、體重下降，各種疾病如產傷、窒息、溶血、感染、先天畸形等，不僅發病率高，死亡率也高。

2、嬰幼兒保健，1周歲後到滿3周歲之前為幼兒期。生長發育速度較前減慢，尤其在體格發育方面。活動范圍漸廣，接觸周圍事物增多，智能發育較前突出，語言、思維和應人應物的能力增強，但識別危險的能力尚不足，故應注意防止意外創傷和中毒。

3、學齡前期保健，3周歲後(第4年)到入小學前(6—7歲)為學齡前期。體格發育速度又減慢，達到穩步增長，而智能發育更趨完善，求知慾強，能作較復雜的動作，學會照顧自己，語言和思維能力進一步發展。

4、學齡期保健，從入小學起(6—7歲)到青春期(女12歲，男13歲)開始之前稱學齡期(相當於小學學齡期)。此期小兒體格生長仍穩步增長，除生殖系統外其他器官的發育到本期末已接近成人水平。腦的形態已基本與成人相同，智能發育較前更成熟，控制、理解、分析、綜合能力增強，是長知識、接受文化科學教育的重要時期。

5、關於衛生保健的卡通圖案

自己找版找權 http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%BC%D7%C1%F7%D4%A4%B7%C0%BF%A8%CD%A8%D0%FB%B4%AB%BB%AD&z=0&fm=rs5

6、什麼是一級衛生保健機構

就是孕婦戶口所在地的衛生社區服務站建立母子檔案，跟蹤隨訪。。。

7、請問衛生保健是一個什麼樣的專業？

衛生保健專業介紹：

修業年zd限：三年。

專業名稱：衛生保健。

培養目標：培養衛生保健和衛生防疫人員。

業務范圍：本專業畢業生主要面向農村醫療機構、社區衛生服務中心（站）、城鎮醫療機構保健科、基層企事。

(7)衛生保健室圖片擴展資料：

元素：

1、熱量：孕婦的熱量攝取，除滿足本身的需要外，還要為胎兒提供足夠的營養，所以孕婦在妊娠期間需要攝取比平時更多的營養，平均每日所需要熱量較非孕期增加12.56KJ（300 kcal）；每日總熱量約內需10 463.8KJ（2 500 kcal）左右。除正常飲食外，還必需補充蛋白質、維生素和礦物質容的攝取量。

2、蛋白質：為機體提供足夠的氨基酸，是積極參與發育的重要營養物質，如製造血液和肌肉，並起到增強胎盤和子宮的作用。妊娠期每日蛋白質總需量約80～90g。