青春期叛逆的表現

1、青春叛逆期的表現

1、青少年叛逆心理主要表現一：否定性對學校、教師的教育和學校制度，表現出一種不版認同權、不信任的反向思考和無端否定。

2、青少年叛逆心理主要表現二：評判性，評判學校和老師，評判老師的教學和行為。由於對學校部分老師的不認同和抵制，對老師所教的學科與相關科目學習出現滑坡情況;評判社會對社會負面情況不接受和不理解。

3、青少年叛逆心理主要表現三：對抗性，對父母十分冷淡，關系距離加大。認為父母的管教不太符合我的現實生活標准，實施消極抵制、明顯對抗;不接受傾向明顯，甚至公開敵對;要求他們做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

(1)青春期叛逆的表現擴展資料

青少年叛逆現在是越來越得到人們關注的問題了，由於青少年在發育的過程當中心理發育和身體發育不均衡，同時由於青少年在成長過程當中，家庭對他的影響還有社會環境對青少年的影響，許多青少年在青春期的時候會出現叛逆，臨床可以表現為容易發脾氣、說話比較拗、容易沖動、做事情也比較草率。

還有一些青少年在這個時候可能會出現特別特立獨行的行為，比如會剪很奇怪的發型、穿奇裝異服，甚至有的人如果不及時進行干預和溝通或者不及時進行很好的關注，會出現逃學甚至不良的習慣，比如吸煙、喝酒。

2、青春期女孩叛逆的表現都有哪些？

不愛學習、愛打扮復、性格轉變、很制自我、有自己的小秘密、有主見、容易發脾氣等表現。

1、不愛學習，喜歡打扮。

青春期女孩叛逆的表現是無心學習，她不在聽老師和父母的教育好好學習。開始在意一些流行和時尚的東西，甚至開始喜歡打扮自己，讓自己吸引其他異性的注意。心思完全不在學習上了。對學習這件事就抱著消極的態度。

2、性格轉變

青春期女孩叛逆最直觀的表現在於性格轉變。開始反抗家長和老師的要求，拒絕服從。沖動好鬥，報復心強，不允許自己被人欺負。獨立意識和自我意識增強，追求所謂的自由和平等，不想再做一個唯命是從的孩子。從乖巧的孩子變得不再聽話的孩子。性格上落差十分大。

3、很自我

青春期的女孩容易犯的毛病就是很自我。更多體現在「我沒錯」的想法。不受父母管束，喜歡放任自我，總因為一些小事就和家長發生沖突，有自我思想，感覺父母無法理解自己。甚至十分反感父母的溝通。

青春期的女孩還有很多叛逆的表現，家長們應該給予理解和適當溝通，想辦法化解叛逆行為。

3、女孩青春期叛逆的表現

一般青春期的孩子都是比較叛逆的，這期間，就需要父母們多注意對孩子加強引版導，充分尊重孩子，避免傷權害孩子的心靈。尤其是對於一些女孩子來說，青春期更會比較脆弱，家長一定要小心保護。那麼，女孩青春期叛逆的表現有哪些？

1.女孩子青春期叛逆的表現，往往表現為不喜歡被家人管束。對於長輩們的教導，是很難聽進去的，有時候還會嫌家長啰嗦，而和家長頂嘴。這個階段的孩子，只要是父母反對不允許做的事情，都會反著來，和父母一直抗爭，是比較難管教的。

2.青春期叛逆的孩子會和父母，或是老師唱反調。對於父母的期盼和要求不能很好的完成，而父母不允許的事情，反而會做的比較全面。這時期的孩子對於家庭，以及學校的態度都是無所謂的。並且行為也會比較偏激，經常會做一些過分的行為或舉動。

3.青春期叛逆期的女孩子大都是以自我為中心的。無論是在家庭中，還是在學校大環境里都是我行我素的態度。任何事情都喜歡自己做主，有時候會顯得有點目中無人，不把長輩放在眼裡。在這類孩子心中，自己的行為永遠都是對的。

4、青春叛逆期的主要表現

青春叛逆期的主要表現有家長說什麼在他（她）眼裡都成了嘮叨、特別注重自己的外表形象、不願意跟爸媽一起出門、特別愛頂嘴。

1、家長說什麼在他（她）眼裡都成了嘮叨

叛逆期的孩子本身情緒控制上就比較薄弱，家長再三的叮囑只會讓他們覺得這是一種不信任，因為在他們自己眼裡，他們已經長大了，會對自己的時間、事情做出安排。家長說得越多反而會引起更強烈的反抗。

2、特別注重自己的外表形象

標新立異的服裝打扮可能是他們追求的與眾不同，外表形象對於他們來說極其重要，這關乎他們在同輩之中的面子，但這個審美可能就跟家長大相徑庭了。

3、不願意跟爸媽一起出門

孩子小的時候就是媽媽的小尾巴，菜市場，商場，親戚家……媽媽去哪兒都想要跟著，但叛逆期的孩子寧願待在家裡打游戲，看電視或者睡覺都不願意跟爸媽出門，但同學朋友一叫立馬就可以興致很高地出門。

4、特別愛頂嘴

不管家長說的對不對，總可以用「歪理」頂回去。原則就是：家長說的完全沒道理，必須大聲頂嘴；家長說的有點道理，必須找沒道理的部分頂嘴；家長說的完全有道理，必須故意曲解家長的意思頂嘴。

以上就是青春叛逆期孩子普遍的表現，當然每個人生長的環境、個人性格不同可能會有不同的表現。但「叛逆」不可怕，「青春期」也不是洪水猛獸，只要家長好好用心引導，孩子就可以順利度過叛逆期。雅方教育專注於青少年問題研究、咨詢，專業解決青少年問題，如厭學、不上學、成績差、提高學習成績、沉迷電子產品、早戀、叛逆、注意力不集中、親子關系差、家庭教育等。

5、青春期的叛逆有哪些表現？

幾句送給父母的話:

01 正確引導孩子關於早戀的問題，不要強烈制止，也不要一味支持，分寸需要掌握好！

02 孩子喜歡交際就讓他大膽去做，你認為好的未必都是對的，撞了南牆也是他的事，孩子有自己選擇朋友的權利！

03 閉上嘴、邁開腿、作為媽媽生活多姿多彩，別總放在孩子身上，你覺得你累，孩子更累！

我是奶奶帶大的孩子，奶奶去世的早，跟父母並不親，所以我的叛逆期來的有點早，有點長！

一、心理封閉期！

剛到父母家中，我既然覺得如此陌生，我開始營造屬於自己的小天地，無論是單獨的房間，還是孤獨的內心！

房間我自己上了鎖，心也一樣，無論是現實的，還是虛擬的，他們都需要用鑰匙才能打開，我以為他們會來，結果是我錯了！

我成了被拋棄的孩子，每晚抱著奶奶的照片偷偷的哭泣，奶奶我好想你，我想去找你！

飯做得我不愛吃，我爸說，我是被我奶慣壞了，好吧，那就慣壞了，我摔了盤子，摔了碗，我爸一巴掌打到我臉上， 從此這個家裡的一切都成為了我的敵人！

其實我很懂事，我也很乖，我要的就是你們告訴我，我奶究竟去了哪裡？我怎麼才能找到她？而你們閉口不談，你獨立了我，我也獨立了你們，就這樣我成為了他們嘴裡的“叛逆期”！

二、渴望獨立期！

我的母親好像並沒有放棄我，那個被打開的日記，平時的跟蹤，這種感覺非常不好，我什麼都知道，還要裝作一切都沒發生！

房間外面我也上了鎖，我媽去開鎖公司學開鎖，我跟哪個同學要好，她去學校問我的同學，沒有任何私密可言，我只能繼續叛逆！

我喜歡上了班上的男同學，寫紙條，寫信表達自己的愛慕之情，我想離開家跟他天涯海角，我的夢里沒有父母，沒有這個家！

我媽變得無助，她想打，下不去手，她想罵，張不開嘴，只能在吃飯的時候各種閑言雜語，摔碗摔盤成了常事！

三、抽煙、喝酒、擦口紅、戀愛、離家、找幸福！

這才迎來了真正的青春叛逆期，逃學成了常事，偷錢去網吧包宿，去同學家打撲克，只要不讓我在家，在哪都行，那個家就是地獄，還有黑白無常時刻的盯著我，最愛我的兩個人成了我的敵人！

我媽說東我想到的就是西，她說南我想到的就是北，她處處討好成了我最厭惡的事，其實如今想想她也有錯，我在最需要媽媽的時候她並不在我身邊，自我療傷成了習慣！

孩子不是一下子就叛逆的，而是隨著時間的流失，你對她不管不顧，最後積累成了一座大山，你在想把山移走就難了！

總結：叛逆期的我認為，我媽就是唐僧，而我就是打妖怪的孫悟空，緊箍咒都治不了我的那種！

6、叛逆期有什麼表現？？？？

叛逆期的表現可分為三個階段，各階段具體特徵如下：

第一叛逆期：2~3歲，自我意識萌芽。此時，孩子越來越喜歡說「不」，可能會用攻擊舉動表達反對意見。這是孩子從意識上開始與父母分離，在這個過程中，孩子開始形成自己的想法和態度。

第二叛逆期：7~9歲，小大人期。這時，孩子不願意拉著媽媽的手，不喜歡被叫「寶貝」或小名了。男孩表現尤為明顯，脾氣秉性突然轉變，凡事都要跟家長對著干。女孩則常常過於依賴父母，愛哭鬧，比較嬌氣。

第三叛逆期：12歲以後，青春期。此時，孩子身體已基本發育成熟，特別是女孩發育比男孩快，但常遭遇各種挫折。比如，乳房發育過早的女孩可能受到同齡人嘲笑、排擠，加劇不良情緒體驗。男孩更多地體現為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強、易受同伴影響。

(6)青春期叛逆的表現擴展資料：

誤區一

全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股「邪勁」壓下去，孩子就有可能變壞。於是家長採取了強硬的措施，非打即罵。

漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的「乖孩子」，實際上，已關上心靈深處那扇與父母交流的大門，從而可能誤入歧途，甚至跌進犯罪的深淵。

誤區二

放任自流。在現實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而不見多大起色後便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導。久而久之，孩子受到不良影響，行為發生偏差，待家長懊悔時，才發現已耽誤了孩子的一生。

7、叛逆期有什麼特徵？

叛逆期的特徵有以下這些：

1.年齡特點——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

2.性別特點——具有反叛性格的學生當中，男生多於女生。

3.教育特點——學習成績差的學生要比學習成績好的學生更加反叛。

4.誘因特點——主要表現在家長和孩子或老師和學生之間的激烈對抗。

5.行為特點——反叛的青少年大多不計較行為後果，做出某些十分極端的事情，諸如長期在網吧，甚至可能流浪乞討、賭博、進行違法犯罪活動等等。

叛逆期出現的原因：

由於升學、人際關系等壓力的增大，處在青春期的學生心理發生變化，如果沒有對其進行適當引導，孩子很容易在認知、理解、運用等環節產生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會激發他們潛意識的反抗，刺激他們對外界採取抗拒行為，形成逆反心理。

(7)青春期叛逆的表現擴展資料：

叛逆期如何和孩子溝通：

1.尊重孩子

家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的弱點同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2.換位思考

家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的症結。

8、青春叛逆期有什麼表現

青春期叛逆心理，幾乎是每個青少年都會遇到的問題，對此，家長們也紛紛表示很頭疼。雖然青春期的叛逆心理，是每個人都會經歷的一道程序，但也要適當的剋制自己爭取早日告別叛逆期，讓家長放心。青春期叛逆的表現有哪些?下面就有濟南納川的老師給我們說說吧!
青春期叛逆的表現有哪些
1、不喜歡被說教。「我的事情我作主!」「我不要你管!」這是他們反抗的聲音。覺得長輩的教育與勸告非常的啰嗦，有問題不與長輩商量。常與父母、老師對抗，頂嘴，以此來證明自己已經長大了。
2、故意唱反調，故意違反規章制度。學校不允許燙發染發，我偏偏要染成黃色，挑戰學校老師權威。
3、以自我為中心。青春期叛逆的孩子喜歡我行我素，「讓別人去說吧」，自己喜歡怎樣就怎樣。當有矛盾或者碰壁，也不會輕易向老師、父母求助，自己用自己的方式解決問題，聽不進正確的勸告建議，不理會別人的感受。為了顯示自己的與眾不同，常常在穿著和言行上表現怪異，通過這些不良行為去表現自我。
4、對正統的東西看不順眼。對正當的行為、優秀正派的人持敵對態度，進行打擊諷刺，喝倒采。
5、易怒。叛逆的孩子大多沖動好鬥而又缺乏理智，報復心與破壞力都極強，喜歡用暴力壓服別人。
青春期叛逆的主要表現大致就是以上所說的五點，但對待每個青少年我們都應該密切的關心和關注，幫助他們度過這段叛逆期，健康快樂的成長。每個孩子都有他們不同的性格和特點，我們應該根據孩子的特點找到適合孩子個人的方法來教育他/她，做到因人而異。此外，父母還應該多看教育書籍，向老師或者周圍有經驗的父母請教經驗和方法，做到廣泛積累。

9、青春期的孩子，通常會有哪些叛逆的表現？

青春期是每個孩子都會經歷的階段，父母會發現進入青春期的孩子會變得很叛逆。其實在十三四歲的時候，很多孩子都進入了青春期。進入青春期的孩子，對於外界有了更多的好奇心。他們開始要求得到尊重，要求得到自由。

因為進入青春期的孩子，想要以成人的方式解決問題，但是又帶著兒童的無知。面對這樣的孩子，父母要知道理解。畢竟青春期是孩子必須要經歷的階段，只有經歷了這個階段，他們才能夠走向更加成熟的階段。但是，面對青春期的孩子，父母要給予足夠的重視。那麼，進入青春期的孩子都有哪些叛逆的表現呢？

首先，進入青春期的孩子不太願意跟父母交流。如果父母發現孩子跟自己講話的時候，總是表現出一種不太樂意的狀態，很有可能是因為孩子覺得父母太煩了。有些父母看到孩子用這樣的態度跟自己講話是很生氣的，甚至會打罵孩子。但是父母要知道，進入青春期的孩子是有叛逆心理的。採取打罵的方式，只會讓兩代人的感情越來越淡，甚至會發生冷戰。

其次，進入青春期後，孩子很喜歡與父母對著干。這主要是因為進入青春期後，孩子的心理狀況發生了很大的改變。他們認為自己已經長大了，自己的事情不需要父母做主。在遇到父母幫自己做決定的時候，他們會表現出不樂意，甚至與父母對著乾的狀況。面對這樣的狀況，父母應該給孩子更多的自主權。然後，在青春期里，有些孩子會染上惡習。比如，很多孩子在十幾歲的時候就開始抽煙喝酒了。抽煙喝酒應該是成年人才會做的事情。但是，小孩子做了更能表現出他們對於成年世界的嚮往。

10、女孩子青春期叛逆的表現

叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。

叛逆期女孩什麼症狀 有哪些表現

1叛逆期的幾個特點
青少年叛逆行為，呈現出一些共同的特點：

1、年齡特點——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

2、性別特點——具有反叛性格的學生當中，男生多於女生。

3、教育特點——學習成績差的學生要比學習成績好的學生更加反叛。

4、誘因特點——主要表現在家長和孩子或老師和學生之間的激烈對抗。

5、行為特點——反叛的青少年大多不計較行為後果，做出某些十分極端的事情，諸如長期在網吧，甚至可能流浪乞討、、進行違法犯罪活動等等。

2女孩叛逆表現有哪些
一、朋友

對夥伴的強烈依賴。女孩子到了青春期，已有擺脫家庭的意識，她不再需要家長過多的呵護和陪伴，可他們又不足夠獨立與成熟天性決定她們總是有些怯懦、恐懼。我們必須承認，絕大多數女孩子要比男孩子脆弱，當她們面對一個陌生的環境，要融入一個新的集體時，她們身邊決不能沒有朋友的陪伴。

二、虛榮心

（1）攀比，死要面子，在意別人對自己的看法。

（2）什麼都要最好的、表現欲強。

孩子具有虛榮心並沒有錯，只是青春期到來的階段性保險。

三、沖擊正統

（1）吐槽、各種看不慣。

（2）穿著打扮時尚個性，標新立異。

（3）破壞欲強，喜歡鬧事，頂撞老師，對於那些與老師對著乾的同學大加贊賞。

（4）不喜歡按照別人說的去做，即使是知道家長是對的聽不會聽，非要唱反調。

（5）認為絕大多數規章都是不合理的，應該廢除。

四、生理表現

（1）月經初潮。

（2）青春痘。