名词解释社区保健

1、名词解释，社区卫生

社区卫生服务（community health service，CHS）是社区建设的重要组成部分，是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、贫困居民等为服务重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务功能等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。

2、社区儿童保健的名词解释

社区儿童保健是少年健康保健是指社区卫生服务人员根据儿童青少年不同时期的生长发育特点,以满足其健康需求为目的,以解决社区内儿童青少年的健康问题为核心,为他们所提供的系列防御接种卫生医疗工作。..

3、社区健康教育名词解释

社区健康教育的内容主要有以下三类：
1.一般性健康教育——帮助了解增强个人和人群健康的基本知识
2.特殊健康教育内容——针对社区特殊人群常见的健康问题进行教育
3.卫生管理法规的教育——了解法规，提高责任心和自觉性

4、社区卫生服务 名词解释是什么

社区卫生服务（community health service，CHS）是社区建设的重要组成部分，是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，

以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、贫困居民等为服务重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务功能等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。

(4)名词解释社区保健扩展资料

基本原则：

1、坚持为人民服务的宗旨。依据社区人群的需求，正确处理社会效益和经济效益的关系，把社会效益放在首位。

2、坚持政府领导，部门协同，社会参与，多方筹资，公有制为主导。

3、坚持预防为主，综合服务，健康促进。

4、坚持以区域卫生规划为指导。引进竞争机制，合理配置和充分利用现有卫生资源；努力提高卫生服务的可及性，做到低成本 、广覆盖、高效益，方便群众。

5、坚持社区卫生服务与社区发展相结合。保证社区卫生服务可持续发展。

6、坚持实事求是。积极稳妥，循序渐进，因地制宜，分类指导，以点带面，逐步完善。

5、社区儿童保健名词解释

社区儿童保健是指社区卫生服务人员根据儿童青少年不同时期
的生长发育特点，以满足其健康需求为目的，以解决社区内儿童青少年的健康问题为核心，为他们所提供的系统化服务。

6、名词解释 社区健康评估

社区健康评估是指一套解决社区健康问题的方法，经由发现问题，统合运用资源，拟定解决方案，以改善及促进社区的健康状态。是研究诊断个体家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的基本理论基本技能和临床思维方法的学科。

7、名词解释：社区护理

社区护理，也可称为社区卫生护理或社区保健护理。根据美国护理协会的定义，社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。社区护理以健康为中心，以社区人群为对象，以促进和维护社区人群健康为目标。

社区护理特点：

1、以促进和维护健康为中心：社区护理的主要目标是促进和维护人群的健康，所以预防性服务是社区护理的工作重点。

2、面向整个社区人群社区：护理的对象是社区全体人群，即包括健康人群和患病人群。

3、社区护士具有高度的自主性：在社区护理过程中，社区护士往往独自深入家庭进行各种护理，故要求社区护士具备较强的独立工作能力和高度的自主性。

4、社区护士必须和其他相关人员密切合作：社区护理的内容及对象决定社区护士在工作中不仅仅要与卫生保健人员密切合作，还要与社区居民、社区管理人员等相关人员密切协调。

(7)名词解释社区保健扩展资料

社区护理程序：

1、社区护理评估：收集与社区健康状况相关的资料，进行整理与分析。

2、社区护理诊断：对收集的社区资料进行分析，推断显存或潜在健康问题的过程。

3、制定社区护理计划：根据确定的社区健康问题，制定活动目标和具体实施方案。

4、实施社区护理计划：明确任务，营造氛围，完成计划，记录护理实际情况。

5、社区护理评价：包括评价类型、过程评价（各阶段评价）、效果评价（近期效果、中期效果、远期效果）。社区护理评价指标 ：群体健康、环境状况改善、预防保健指标达标、卫生服务资源合理分配、宣传健康观念与行为等。

8、社区健康教育名词解释2016

社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进社区居民健康为目标，有组织、有计划的健康教育活动。其目的是发动和引导社区人民树立健康意识，关心自身、家庭和社区的健康问题，积极参与社区健康教育与健康促进规划的制订和实施，养成良好的卫生行为和生活方式，以提高自我保健能力和群体健康水平