1、在自己家开家庭托儿所需要办理哪些证件?
2、月嫂培训师需要怎么做?
月嫂培训内容主要由职业道德、产妇护理和新生儿护理组成,职业道德最重要。
一、职业道德
行业现状及发展前景
职业礼仪与行为规范
面试技巧与注意事项
疑难解答及终极考核
二、产妇护理知识
产褥期身体机能的变化与护理
产妇医院与家庭的护理
乳房护理
产后病的防治
产后体能与形体恢复
制定个性、科学化的营养餐
三、新生儿护理知识
新生儿的喂养原则与方式
新生儿常见病的观察与护理
新生儿游泳、抚触与拍嗝
早产儿及双胞胎等特殊婴儿的护理
母婴用品的选用
3、65岁以上老年人健康管理服务人员岗位培训工作制度
老年人健康管理服务规范
金沙县疾病预防控制中心 方 拥 二0一0年一月十一日
项目目标
一、通过实施老年人健康管理服务项目,对城乡老年 通过实施老年人健康管理服务项目 人进行健康危险因素调查和一般体格检查,提供疾病 预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导,减少 主要健康危险因素,有效预防和控制慢性病和伤害, 逐步使老年人享有均等化的基本公共卫生服务。 年项目年度, 二、在2010年项目年度,实施期内老年人健康登记管 年项目年度 理率城乡分别达20%和10%。每年为管理的65岁以上 老年人做1次健康检查。 远期开展老年人保健工作目标,到2011年底老年 三、远期开展老年人保健工作目标 人健康登记管理率金沙县城关城区及全县乡分别达90 %和50%。
项目范围及内容
在我县辖区内实施,项目实施主要内容如下: 对辖区65岁及以上老年人进行登记管理,进行健康 危险因素调查和一般体格检查,提供疾病预防、自我保 健及伤害预防、自救等健康指导。 1、每年开展1次老年人健康检查。 2、健康生活方式和健康状况评估:包括吸烟、饮酒、 体育锻炼、饮食、慢性疾病常见症状和既往所患疾病、 治疗及目前用药情况。 3、体格检查:包括血压、体重、皮肤、淋巴结、乳 腺、心脏、肺部、腹部、四肢肌肉关节等体格检查以 及视力、听力和活动能力的一般检查。
项目范围及内容
4、辅助检查: 每年检查1次随机血糖(指血); 有条件的建议增加血常规、尿常规、大便潜血、 血脂、B超、眼底检查、肝肾功能; 有条件的建议增加心电图检查以及认知功能和 情感状态的初筛检查。
项目范围及内容
5、告知居民健康体检结果并进行相应干预。 对发现已确诊的高血压患者和2型糖尿病患者 纳入相应的慢性病患者管理; 对存在危险因素且未纳入其他疾病管理的居民 要定期随访; 告知居民一年后进行下一次健康检查。
项目范围及内容
6、健康教育 对所有老年人进行慢性病危险因素; 流感疫苗接种知识; 骨质疏松预防及防跌倒措施; 意外伤害和紧急情况自救等知识。
服务流程:
:
社 区 卫 生 服 务 站 村 级 卫 生 室 1进行体格检查 .询问慢性疾病常 见症状。 .测量身高体重血 压等。 .进行一般体格检 查。 .视力听力和活动 能.力的一般检查。 2检测空腹血糖。 3询问生活方式 .吸烟.饮酒.体育 锻炼..饮食情况 4询问既往健康状 况 .患过的疾病。 .治疗情况 .目前用药情况。 既往确 证高血 压或糖 尿病等 疾病。 根据评 估结果 进行分 类处 理 存在危 险因素 纳 入 相 应 疾 病 管理 对所有居民: 1.告知健康 检查结果。 2.进行健康 教育: .危险因素 干预。 .疫苗接种。 .骨质疏松 预防。 .预防意外 伤害。 告知下次年 检时间。
预 辖 内 岁 以 的 住 民
约 区 65 及 上 常 居
进 针 性 康 育
行 对 健 教
无异常 发现
项目组织与实施
一、组织形式 1、卫生局负责项目的组织实施工作,成立项 目领导组和技术指导组,负责项目的领导与协 调;县疾控中心作为项目执行单位,负责项目 日常管理和技术指导。 2、项目由村卫生室和社区卫生服务站具体实 施,乡镇卫生院、社区卫生服务中心分别负责 对其技术指导。
项目组织与实施
卫生局负责组织和协调工作,负责项目实施方案的制 定,组织培训、督导和宣传;疾控中心具体负责项目 督导和培训、日常管理和技术指导、健康教育、考核 验收和相关资料印制发放统计上报等。工作表格由省 级负责制作模板,疾控中心负责印刷及发放。 社区卫生服务中心和乡卫生院为项目实施单位,负责 项目的宣传、动员、技术指导和质量控制的具体执行 工作。社区卫生服务站和村卫生室是项目实施管理最 小单元,负责收集辖区内老年人人口信息、告知服务 内容、预约,对行动不便、卧床居民提供上门服务; 开展健康体检、健康指导、随访等工作,完成附表1、 2的填写,及时将相关信息记入健康档案。
项目执行时间
2010年1月1日------ -- 2010年12月31日。
项目资金安排与管理
管理要求:本轮项目资金由县卫生局规财办统一管理, 管理要求 严格按照国家有关专项资金管理的规定,做到专款专用, 任何单位和个人不得以任何形式截留、挤占和挪用。 经费发放:经县、乡级督导检查组认可后报卫生局批准 经费发放 后,由局规财办统一划拨到县疾控中心、各乡卫生院 (或社区卫生服务中心)财务室。根据工作任务及检查 结果分配至各级项目承办机构兑现经费。 经费包括:开展体格检查、辅助检查、健康评估、随访、 经费包括 人员培训、宣传动员、督导、资料印刷等工作。
项目资金安排与管理
体检费下拨标准:
65岁以上老年人健康体检经费平均每人80元。 具体为内、外、五官、妇科检查费15元/人次, 透视6元/人次,腹部B超20元/人次(含妇科检 查),心电图6元/人次,化验21.5元/人次(含 采血费),肛门指检6元/人次。
项目资金安排与管理
每建立一个标准纸质健康档案给予村卫生室和 社区服务站3元经费补助。乡镇卫生院派人指 导协助村卫生室、社区卫生服务站组织符合规 定人群参加健康体检,每组织一位老人完成健 康检查按5元经费标准给予村卫生室、社区居 民委员会以补助。
项目资金安排与管理
全县城乡65岁以上老年人建档补助经费 实行当年按规定建档全额一定比例预拨, 次年考核据实结算。健康检查经费按全 额70%进行预拨,次年考核据实结算。 坚决禁止假冒虚报数字,套取项目资金, 以上现象一经发现,将严重处理,决不 姑息。
项目考核与评估
县卫生局组织相关单位对老年人健康管理服务 县卫生局 项目进行督导与考核评估,对每个乡镇开展2 次督导检查。 督导内容主要有项目工作进度、辖区老年人接 受健康管理情况、项目实施单位项目规范管理 水平、经费下拨及使用情况等。
考核指标
1、项目执行期末(2010年底)城乡老年人健康 登记管理率分别达20%和10%。 老年人健康登记管理率=接受健康管理人数/年 内辖区内65岁及以上常住居民数×100%。 2、老年人健康规范管理率达50%以上。 老年人健康规范管理率=按照要求进行健康管 理的人数/年内接受健康管理人数×100%。 3、健康检查表完整率达80%以上。 健康检查表完整率=填写完整的健康检查表数 /抽样的健康检查表数×100%。
奖惩措施
对于完成上一年度工作指标的项目 执行单位予以鼓励,及时拨付项目 经费; 对于没有完成上一年度工作指标的, 在第二年扣减相应的经费,并追究 执行单位责任。
填写通知单
附件3
金沙县65岁以上老年人健康体检通知单存根 金沙县 岁以上老年人健康体检通知单存根
编号: 亲爱的 老年朋友: 针对重点人群的公共卫生服务项目——65岁以上老 年人免费健康体检项目, 月 日至 月 日将在我县正式 实施,这体现了党和政府对老年人的关心和爱护,也是 我们全体老年朋友了解自己健康状况,提高自我保健水 平的一次难得的机会。县疾控中心的通告您已经充分了 解,并已领到体检通知单,请您在本通知回执单上签 名。 乡(镇) 村(小区) 本人签名: 家属签名: 联系电话: 2010年 月 日
金沙县65岁以上老年人健康检查通知单 金沙县65岁以上老年人健康检查通知单 65
编号:
亲爱的 老年朋友: 为了进一步落实《国家基本公共卫生服务规范:老年人健康管理服务规 范》的要求,我县决定09年 月 日至 月 日为全县城乡65岁以上老年人 免费做一次健康检查。通过体检,达到疾病早发现、早预防、早诊断、早治 疗的目的,并建立健康档案,这体现了党和政府对老年人的关心和爱护,也 是我们全体老年朋友了解自己健康状况,提高自我保健水平的一次难得的机 会。疾控中心在此提示您: 1、体检对象:全县范围内65岁以上城乡常住居民(含在当地居住半年以上者 ),均可参加免费健康检查。 2、体检时间: 月 日—— 月 日,体检地点:---------3、体检必查项目为:血压、身高、体重、血常规、血糖、尿常规、心电图、胸 透、B超(肝、胆、胰腺、肾、女性加子宫及附件、男性加前列腺检查)、 肛门直肠指检、妇科检查等。 4、本次体检费用由政府全额承担,您不必支付任何费用。 5、请您携带户口本及本人身份证和本通知单以及健康体检表前往体检。 6、凡接受健康检查的老年人,必须有成年家人陪同前往,以免途中发生意外。 7、体检过程中您可以咨询与您的健康相关的知识,医务人员有义务进行解答。 8、为了保证体检工作顺利进行,我们需要您按照卫生院或村组干部、乡医通知 的时间前往体检,并且请你遵守体检工作制度。 9、服务、咨询电话:0857-7253381 如果您已经充分了解以上通知事项,请您在本通知回执单上签名。 金沙县疾病预防制控中心
2010年 月 日
老年人体检年检表填写
谢谢大家!
4、如何成为家庭健康管理师?
可以去考一个健康管理师的资格证书。国家卫计委颁发,全国通用,不需要年检。
考这个证还有很多好处
有补贴:可以去当地的人社局领取补贴1000~3000不等
报个税:作为职业资格继续教育技能人员职业资格类减免。
加积分:凭借证书可增加积分,助你拿到所居住城市绿卡。
评职称:健康管理师资格证书是职场调级评职称的重要证书依据。
有兴趣可以找我哦。
5、2017年以后国家认可的家庭教育指导师在哪里可以报名?培训?
一、报考流程
1.个人报名参加考试,首先应登录全国职业资格考试认证中心网站首页,通过关键字进行考试项目模糊查询,确认报考项目,阅读招生简章。同时,考生还应认真阅读《证书介绍》一栏,查看JYPC系列证书样本、简介和相关说明,在没有疑问后,再决定要不要报名。
2.点击“个人报名” ,详细填写个人报名信息。在提交报名资料后,一般在五个工作日之内,考点人员就会和你主动电话联系,并详细解答您的咨询。由于全国报名人数众多,您耐心等待一周也没有人联系您时,请重新提交报名资料,可能是你的报名资料出了问题。
3.考生网上报名,通过资格审核后,需要向报名点提供下列资料:学历证书(或学生证)复印件一份、身份证复印件一份,2寸彩色标准照片四张,报考中高级的考生有时还需要提供所在单位的工作证明。
4. 考生报考专业和级别不受限制。符合哪个级别可以直接申报。在校生报名条件放宽为:研究生学历报考高级师级(一级),本科学历报考师级(二级),大专学历报考助理师级(三级),中专学历报考高级员级(四级),其它学历报考员级(五级)。
二、培训
家庭教育指导师在全国各地都有培训班的,可以在网上选择评价较好的去报名参加。
拓展资料:
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题,通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题,通过授课建立家庭教育理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的困惑。
家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。
家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。
参考资料:网络_家庭教育指导师
6、家庭教育指导师是什么职业?
《CETTIC中国家庭教育指导师》是在我国家庭教育指导领域唯一获得国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心认证的职业培训项目。参加培训,考核合格者,将获得人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的《CETTIC中国家庭教育指导师职业培训(高级)证书》和中国青少年研究会颁发的《中国家庭教育指导师培训(高级)证书》。该证书表明持证人具备了相应的工作能力和业务水平,可作为从事本专业工作和用人单位招收录用本专业人员的依据。
《CCHAN家庭教育教育指导师职业资格证书》中国关心下一代工作委员会目的在于发挥职能做用,全民化普及家庭教育事业。首先从让中国家庭了解和重视家庭教育入手,能够让家庭真正的担负起在孩子成长教育过程中应起到的重要教育作用。故推出“中国校园健康行动—大型家庭教育公益讲座”目标是在2014年内在全国校园范围内进行万场家庭教育公益讲座。达到家庭教育全国范围内普及的目的。
报名条件
招生对象为有志从事家庭(亲子)教育指导职业的各界人士和家长,大中小学 、幼儿园 、课外辅导、早教等机构老师;心理(教育)咨询中心、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心、家庭服务中心、青少年教育培训机构、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员。
报名高级课程要求大专以上学历,或从事家庭教育相关工作2年以上 。
职业能力证书实行全国唯一编号、全国通用、长期有效,能够证明持证者具备了相应的职业能力水平和所要求的专业知识;是用人单位招聘、考核、上岗、选拔、晋升管理人员的重要依据;是大学生求职就业重要参考证书;是各类在职人员能力提升的说明;是社会需要、企业认可、个人职业能力发展的重要有效凭据。证书由中国职业能力水平数据库备案,以供用人单位、人事部门、人才推荐单位等机构上网查询验证。
7、育婴师培训哪些内容
育婴师需要以下基础知识:
1、0—3岁婴儿解剖及生理发育特点:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。
2、0—3岁婴儿心理发展特点:感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。
3、0—3岁婴儿营养:热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。
4、0—3岁婴儿教育:教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。
5、相关法律、法规知识:宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要(2001--2010年)的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。
育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教,包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等。
(7)家庭保健员培训扩展资料:
育婴师应该有以下专业知识:
一、生活照料
(一)饮食
1、能够进行母乳喂养指导
2、能够正确冲调奶粉
3、能够正确准备用具和喂哺婴儿
4、能够制作泥糊状食品并正确喂食
5、能够正确选择、搭配、制作固体食物
6、母乳喂养的重要性及喂养方法
7、奶具使用和消毒的知识
8、喂哺的方法
9、制作泥糊状食物和固体食物的知识
10、营养素的基本知识
(二)饮水
1、能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水
2、不同年龄婴幼儿的喂水方法
(三)睡眠、二便、三浴
1、能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件
2、能够正确包裹婴儿
3、能够给(训练)婴儿穿脱衣服
4、能进行婴儿二便后的清洁处理
5、能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴
6、不同年龄婴儿的睡眠时间
7、正常二便的规律、特性
8、三浴锻炼的方法和好处
9、尿布的选择、使用、换洗方法
(四)卫生(居室、个人、四具)
1、能够保持居室卫生
2、能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。
3、能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁
4、能够给婴儿洗头、洗澡
5、婴儿居室的环境要求
6、卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法
7、婴儿个人卫生的知识
二、日常生活保健与护理
(一)生长监测
1、能为婴儿测量体重、身高
2、量具选择和使用的知识
(二)预防接种
1、能够按时让婴儿接受预防接种
2、国家计划免疫要求
(三)常见疾病护理
1、能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理
2、喂药及简易护理的方法
(四)预防铅中毒
能够识别铅中毒
1、铅的来源
2、铅进入人体的途径
(五)危险因素识别
能够识别常见意外伤害的危险因素
常见意外伤害的原因及预防
三、教育
(一)动作技能训练
1、能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练
2、能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练
3、不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法
4、不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法
(二)智力开发
1、能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练
2、能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练
3、不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法
4、不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法
(三)社会行为及人格培养
1、能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动
2、能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动
3、能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为
4、婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础
5、婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法
6、婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法
(四)实施个别化教学计划
能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划
1、个别化教学计划的类型
2、设计个别化教学计划的原则与方法
3、正确使用测评结果的要求
参考资料:育婴师 网络