1、学校卫生人员是做什么的
学校卫生zd人员工作职责
一、 全面落实《学校卫生工作条例》中医务室的有关规定。
二、 积极做好卫生保健的宣传工作，努力贯彻预防为主的方针。
三、 建立健全全校卫生档案，做好师生体检工作。专
四、 建立健全卫生保健制度，努力做好“六病”防止及计划免疫工作，建立健全档案。
五、 做好保护学生视力工作，尽一切努力降低近视眼的新发率。
六、 加强与班主任的联系，对学生的常见并多发病认真做好防治工作并进行统计工作。
七、 采取果断措施，做好传染病的防治工作。
八、 认真做好教职工健康状况的分析，积极向校领导提出保健措施及建议。
九、 深入年级、处、室，了解师生对卫生防病工作的需求，并及时向校领导反属映。
十、 做好全校卫生检查工作，配合有关部门搞好评比。
十一、 认真做好体育监督工作，营养配餐等卫生监督工作。
十二、 配合有关部门认真做好其他工作：
2、从设置和人员配备要求两个方面论述学校卫生室和保健室的区别
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号，教育部、卫生部、财政部2008年6月9日发布）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准：
（一）卫生（保健）室设置
1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。
3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
（二）卫生（保健）室人员配备要求
1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。
2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
（三）卫生保健室设施与设备
1．卫生室。
（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
（2）卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。
2．保健室。
（1）保健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
（2）保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
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3、学校卫生保健与校医区别和各自职责
普及学生的卫生常识抄；给学生看一些简单的病袭，为学生的伤口进行百紧急处理；如遇重大病症进行处理，并联系医院将学生送度往医院救治；做好学校的卫生检查知。
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4、怎样做好学校卫生保健工作
1、积极当好学校领导的参谋，按市上级部门的要求制订每学期学校保健工作计划，组织好全校性的各项卫生工作，进行技术指导和卫生监督。
2、结合学校工作和季节特点，采取多种形式积极开展各项卫生宣传教育，制订各项检查评比制度，认真指导和培养学生具有良好卫生习惯，有计划地训练和发展红十字青少年，建立一支能充分发挥作用的卫生骨干队伍。
3、配合医疗卫生部门有计划地开展常见病、多发病的防治工作，认真做好近视眼、砂眼、龋齿、肺结核、蛔虫、鼻炎等矫治工作。开展简易治疗、急救包扎等医务处理，发现病情严重的师生，应迅速护送至医院就诊。
4、做好传染病管理和各项防接种工作。根据季节特点落实防治措施，如果传染病发生要做到早报告、早隔离、及时消毒处理，严格控制传染源，对各项预防接种要做好登记和统计工作。
5、坚持体育卫生相结合，保健教师应与体育教师密切配合，认真执行体育医务卫生监督。对学生的运动量是否适当和体育器械、运动场地等是否安全要进行定期检查，并会同体育教师共同做好学生的形态、机能的测量。
6、对学生进行定期体格检查，视力检查以及各项有关卫生检查工作，要关心学生的健康，了解除他们的生活安排和学习情况，随时掌握学生的健康情况，建立并健全学生的确良健康档案，注意积累数据，分析健康资料，认真填写好学生的健康卡片，毕业时要随同学生档案一起转交上一次学校备查或继续使用。
7、做好学校领导的参谋，实行教学卫生监督，对学校的作息制度、课程安排，作业布置以及课外活动等方面都要从劳逸、动静、形象思维及逻辑思维的合理安排为原则，保证学生有充足的睡眠和作息时间，以促进学生身心健康地成长。
8、对学校爱国卫生工作的开展进行业务指导，督促各项卫生制度的执行，对炊事员饮食饮水管理员进行定期的培训的检查，保证做好饮食饮水卫生工作，防止肠道传染病的发生。
9、认真学习，不断提高业务水平和工作能力，积极参加市、区（县）组织的卫生讲座和进修活动，要在不断实践的基础上，积极开展科研调查，使工作不断深化。
5、学校卫生保健工作有什么要求？
根据《学校卫生工作条例》的精神，校医应在校长的领导下，进行学生卫生保健管理工作。其职责、任务如下：
一、校医是校长在卫生保健工作方面的参谋和助手，必须是校保健委员会的主要成员。经常向校长提出建议，不断改善学校卫生和学生的健康情况。
二、每学期要根据教育和卫生部门及学校的要求，结合学校的具体情况，制定出学校保健工作计划，提请学校保健委员会讨论通过，并列入学校工作计划内。
三、建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进行体格检查（可在当地医疗卫生部门协助下完成）；建立学生体质健康卡片，纳入学生档案；对体检中发现学生有器质性疾病的，应当配合学生家长做好转诊治疗工作。
四、校医应积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫病，营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见病的群体预防和矫治工作。
五、做好传染病的预防管理工作和预防接种、预防服药工作。
六、建立卫生管理制度。做好学生个人卫生、教室卫生、环境卫生、宿舍卫生、食堂卫生、饮水管理等工作。防止食物中毒及传染病的发生。
七、开展学生健康教育工作，增加学生的卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康水平。
八、对体育场地和器材进行卫生监督，防止发生意外伤害事故。
九、要经常了解学生的学习负担情况，参加劳动的情况，并及时提出合理化建议。
十、校医应做到一般治疗、急救及转诊工作，并与地段医疗单位建立联系，取得其支持与配合。
6、国家对学校卫生保健人员的职责要求是什么，有没有正式的出台文件。什么时候出台的？
国家教委所属高等学校实行《卫生技术人员职务试行条例》的实施细则（试行）
发文单位：国家教委
文号：87]教职称办字063号
发布日期：1987-6-16
执行日期：1987-6-16
7、卫生保健费是什么？
以下是天津的，各个地区会略有差异，看看你就知道是什么了
“卫生保健费”使用事宜通知如下：
一、疫苗注射费
根据市卫生局、市教委联合下发的《关于印发天津市在校生计划免疫程序》和《天津市在校生自费疫苗免疫程序》（津卫疾〔2002〕78号）规定的范围组织疫苗注射。学生注射国家规定的计划免疫疫苗，注射费不得超过2元。学生自费疫苗免疫程序注射，不占用“卫生保健费”指标，由学生自愿接种，据实收取费用。
二、体质检测费
（一）体质健康检查
按照国务院办发〔2003〕69号文件和《学校卫生工作条例》规定，学校每年组织对学生进行健康体检，每人收费5元（各区县指定担任体质健康检测任务的中小学各一所试点学校，不再向学生另行收费）；血色素化验每人收费2元。
（二）体质健康标准测试
根据教育部要求，1-9年级学生一律实施《学生体质健康标准》，体质健康标准测试用《学生体质健康标准手册》每人一本计4元。
三、防治费
（一）根据教育部关于《中小学学生近视眼防治工作方案》的要求和中小学视力不良的状况，视力防治作为学生常见病防治的重点。视力防治可使用国家卫生部、教育部推荐，并经市卫生防病中心学生集体用药专家评审组认证的“珍视明”防近视眼药水，每支6元。
（二）按照市卫生局、市教委津卫疾〔2003〕432号文件关于预防传染病开展结核普查的规定，学生每两年拍一次胸小片，每人每次收费10元。拍胸小片和视力防治，不得在同一年级学生中进行，不得同时收取两项费用。其他学生常见病防治，如龋齿、沙眼、营养不良、寄生虫等，暂不列入《卫生保健费》防治费收费范围。
四、有关说明
（一）在区县教育局领导下，学生体质健康标准，由体卫科负责组织实施。学生体检、传染病、常见病等防治工作，由学校卫生保健所负责组织实施。
（二）“卫生保健费”在1-9年级学生中按照每学期每人12元标准收取，学校据实结算，多退少不补。鉴于学校卫生保健工作的特殊性，“卫生保健费”可以每学年度结算一次。
（三）如突发传染病或其他群体疾病的集体防治，所需防治费用另行规定。
（四）普通高中、中职学校参照执行。
8、学校卫生保健包括哪些内容
1、晨检制度（检查个班出勤和因病缺课情况、消毒情况等）
2、因百病缺课报告制度（调查学生因病缺课原因）
3、传染病上报制度（上报区、市疾控中心传染病控制科）
4、督度导健康教育开课情况制度（保证学时和内容）
5、督导课间操出勤人数和质量制度
6、督导课堂课桌椅、黑板、玻地比（班级玻璃和地面之比；至少1：6）采光照明、桌椅高度、厕所卫生、厕所蹲位问等制度
7、督导学校食堂卫生制度答（食堂采购生熟食品一律要有卫生许可和销售专人记录）（以及学生饮食卫生）、学校饮水卫生制度
8、开展学生心理咨询制度
9、配合区、市疾控中心应急疫苗接种和平时疫苗接种制度
10、配备一般外伤清创、消毒、包扎应急处理药物，属配备身高体重秤、血压计、体温计、听诊器， 能够及时抢救和处理小外伤。（掌握心肺复苏技能）