儿子提出那种要求

1、对于孩子提出的要求我应不应该答应

这位知友，孩子从小到大，总会提出各种各样的需求。无论是合理的需求，还是不合理的需求，一些父母总会满足孩子，认为不能亏待了孩子；而一些父母却认为“小孩子哪能有这么多要求啊！如果什么事都满足他，岂不是惯坏了他”。这两种态度都是不正确的，都不利于孩子的成长。
事实上，在生活中，很多父母都没有认真对待孩子的合理需求。比如，当孩子要求我们陪他做某件事情时，有的父母就会以忙为借口予以拒绝。其实，这会挫伤他的自信心和积极性，使他产生消极情绪，让他感到不快乐。对于年龄大的孩子，如果我们没有满足他的合理需求，他可能就会换种方式，甚至用不正当的手段去满足需求。
美国著名精神病医师艾里克森认为：当孩子的要求得到满足时，他就会信任周围的人；反之，则不信任自己和其他人。也就是说，我们满足孩子的合理需求，他就会对我们产生信任感。而且，还会使孩子保持愉快的心情，让他感到快乐，感受到我们对他的爱。
因此，对于孩子的合理需求，我们要尽量给予满足。不过，满足孩子的合理需求也需要智慧和方法。
首先我们要考虑孩子提出的需求是否合理，要先听一下他的要求，认真考虑一下。
其次，不要轻易让孩子尝到“甜头”，不要他一提要求我们就立马答应。
还有就是要把拒绝孩子的原因告诉他，这样他就可以理解家长了。

2、思考诸葛亮给儿子提出什么要求

诸葛亮曾经给儿子写过一封信，全文仅仅八十六个字，但言简意赅，微言大义，读来使人如沐春风，又如醍醐灌顶，亦是对后人乃至在对子孙的教养上点燃了一盏智慧之灯。
在节奏日益加快的今天，我们最缺乏的就是沉下心来聆听古人的金玉良言。让我们一起读读诸葛亮的这封家信，去思考我们人生需要迈进的境界。

诸葛亮给儿子的信：
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

一、做人要学会宁静
“静以修身”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”、“夫学须静也”。这些都在规劝世人，做人要学会宁静。心境平静是修身和学习的基础，只有让心灵安顿下来，才能够让自己的境界有机会提高，只有让内心平静下来，学习才会偶有所得。

二、做人要学会节俭
“俭以养德”。在商业化日益膨胀的今天，大部分人都热衷于消费，有时候消费甚至超出了自己的承受能力。而事实上，我们需要的并不多，而是想要的太多。诸葛亮说“俭以养德”，也许是对我们当代人的一个警示。

人真的需要懂得惜福，又要懂得积福。培德是根本，正是所谓厚德载物。人应该注重的是品德的修养，内在文明的建设，而不是一味地追逐外在的物质财富。一个人真正的富有，是内心的富有。

三、做人要善于学习
“才须学也”、“非学无以广才”。常说谦虚好学，好学之前首先是要有空杯的心态，需要有一颗谦虚的心，太满则无法装载；同时，学习还需要懂得善于选择，这里面有智慧、有真诚、有单纯。

学以致用。学而时习之，不亦悦乎？
唯有把学到的在生活中、在自身实践出来，才能真正地有所体悟和领悟，而且会因此而很欢喜愉悦。

四、做人要建立志向
“非志无以成学”。

志于道，据于德，依于仁，游于艺。这是根本亦是方向。
有了志向，亦是有了方向，而且明晰，我们将能坚定地持之以恒地向前迈进，不问结果，只问耕耘，结果自然而然。

五、做人要懂得勤奋
“淫慢则不能励精”。要想做成任何一件有意义的事，勤奋是必不可少的。天道酬勤，需要有水滴穿石的精神，才能让我们有机会实现从量变到质变的飞跃。

六、做人要学会惜时
“年与时驰，意与日去， 遂成枯落，多不接世”。人生是短暂的，如何把握光阴让自己的人生更加的有意义、展现生命真正的价值，而不是虚度光阴。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。唯有活在当下，把握当下。

3、《诫子书》中作者对儿子提出了哪些要求？

明确志向，勤俭节约，注重品性修养，珍惜时间，学习必需要静下心来切记浮躁

其实根据每句话来找就可以了

4、做母亲的对儿子那种要求能接受吗，如果让做了妈妈心里有压力吗。？？。？？

腻害了 不要做 不管什么原因 想想后果 这种想法要杜绝

5、傅雷家书中傅雷对儿子提出了哪四点要求

1、取得成功，面对掌声鲜花时不为胜利冲昏头脑。

2、保持对艺术的谦卑，
面对创伤挫折时要泰然处之，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不弃馁。

3、获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感。

4、要有艺术人格的尊严，做一个“德艺俱备人格卓越的艺术家。

解析：

他说人生必定充满了情绪上的起伏跌宕，唯有庸碌的和超然的人才不会浮沉；他强调“有矛盾正是生机蓬勃的明证”，以此鼓励儿子，要勇敢面对各种各样的矛盾，在不断解决矛盾的过程中不断提高自己，趋向“完 美”。

作为一位伟大的学者，也是一位伟大的父亲，傅雷的伟大之处就在于，他借助儿子成功的机会，给予了他更多的艺术砥砺，向他昭示出更高的人生境界。

(5)儿子提出那种要求扩展资料

写作背景：

傅雷早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。傅雷在“文化大革命”之初，受到巨大迫害。1966年9月3日凌晨，愤而离世，夫人朱梅馥亦自缢身亡。

傅雷的信在“文革”中遗失了，其时傅家家产尽数被抄，傅聪的信也未能幸免。十几年后的一天，上海音乐学院在一间装扫帚等杂物的四平米小屋里，发现了傅雷的一些遗物，其中包括一个黑纸包裹的练习册，标题是《聪儿家信摘录》。

1986年，傅聪得知此事后，却坚决不同意发表这些信，因为自感年轻时思想和文字过于稚嫩，无法与父亲相提并论。

因此以前各个版本的《傅雷家书》往往只是傅雷一人的独白，我们只能想像或猜测傅聪如何回应他的父亲，这不能不说是一大遗憾。

6、做母亲的对儿子那种要求能接受吗，如果让做了妈妈心里有压力吗？

双方都开心就好

7、儿子向爸爸提出这要求，爸爸会不会同意？

作为医生不会同意，作为父亲就更不会同意了。

8、儿子提这样的要求，爸爸是不是一定会同意？

你儿子都25岁了，你要给他说明白让他懂道理，知道该怎么做，他是好奇，想体验一下是怎么回事？如果他真是想体验一下，你就满足他一次，以后不能这样了，个人观点供参考。

9、做母亲的对儿子那种要求能接受吗，如果让做了妈妈心里有压力吗

应该是不可以的

10、我今天第一次对自己的儿子提出的无理要求，说不可以，拒绝了他，我不知道为什么心里很不舒服。很纠结