视力表距离

1、国际标准视力表近视力表检查的起始距离是多少

五米。
被检者的视线要与1.0的一行平行，距离视力表5米，视力表与被检查者的距版离必须正确固权定，患者距表为5米。如室内距离不够5米长时，则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。

(1)视力表距离扩展资料
分类：
1、国际标准视力表
国际标准视力表是以E字为视标，其笔划宽度与间隔均为1分视视角，视标E的边宽为5分视角，缺口宽度为3分视角，视标排列共12行，视标的递增率为调合集数，视力为等差级数(0.1～1.0)，以小数记录。
2、兰氏环形视力表
兰氏环形视力表是采用7.5毫米正方形中有1.5毫米宽度的环，环上有1.5毫米宽的缺口，呈C字形。标准视力以小数记录为1.0。兰氏环视标按等差级数计算，增率为0.1、0.2……2.0，记录采用小数法。
3、对数视力表
对数远、近视力表又称5分制对数视力表。将视力分成5个等级，视标为E字或C字、共14行。对数远视力表，是以5米距离测试，能辨第11行，为标准视力，记以5.0。视标按几何级数增加，视标每增加
倍，视力的对数就减小0.1。有光照稳定，显示清晰，使用方便，适用范围广等优点。
参考资料来源：网络-视力表
参考资料来源：网络-E视力表

2、视力表离地面多高才算标准

视力表放置高度：应以1.0(或对数视力表5.0)行视标与受检者眼平行的位置正当合适。内

1、也就是说不是一个统一容的标准高度，而是要看检测时候的情况：姿势，坐还是站；还要看被检测者的身高或者坐高。

2、一般最好选择坐姿，然后有能够调整高度的座椅，调整座椅到中间位置，找个身高适中的人坐上去，再测量他眼睛到地面高度，作为视力表1.0一行到地面的高度。

3、国际标准视力表是以E字为视标，其笔划宽度与间隔均为1分视视角，视标E的边宽为5分视角，缺口宽度为3分视角，视标排列共12行，视标的递增率为调合集数，视力为等差级数(0.1～1.0)，以小数记录。

(2)视力表距离扩展资料：

视力表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角（就是外界物体的二点射入眼内相交时所引成盟角度）。

正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计有效视力表的检测视力而来的。

医学检测所用视力表主要检查的是中心视力，即检查视网膜黄斑区中心凹视敏度，从而可简单迅速地了解到视功能的初步情况，对眼病的临床诊断治疗都有重要的意义。

参考资料：

网络—视力表

3、视力表距离多少

有5米和2.5米这两种，医院里面一般都是2.5米，然后通过镜子来测的。
视力表是用于测量回视力的图表。国内答使用的视力表有:国际标准视力表、对数视力表、兰氏(landolt)环视力表。从功能上分有近视力表、远视力表。视力表是根据视角的原理制定的。
检查视力一般分为远视力和近视力两类，远视力多采用国际标准视力表，此表为14行大小不同开口方向各异的"e"字所组成;测量从0.1-1.5或从4.0-5.2;每行有标号，被检者的视视力表操作方法线要与1.0的一行平行，距离视力表5米。

4、测视力表的距离

测量视力的时候抄，被测者距离视力表的距离是5m。

被检者的视线要与1.0的一行平行，距离视力表5米，视力表与被检查者的距离必须正确固定，患者距表为5米。如室内距离不够5米长时，则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。进行检测先遮盖一眼，单眼自上而下辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，记录下来即可。

(4)视力表距离扩展资料：

目前所用视力表主要检查的是中心视力，即检查视网膜黄斑区中心凹视敏度，从而可简单迅速地了解到视功能的初步情况，对眼病的临床诊断治疗都有重要的意义。检查视力一般分为远视力和近视力两类，远视力多采用国际标准视力表，此表为12行大小不同开口方向各异的“E”字所组成；测量从0.1-1.5（或从4.0-5.2）；每行有标号.

5、用视力表测视力，应该离多远？

视力表与被检查者的距离必须正确固定，患者距表为5米。如室内距离不够5米长时，则应在2.5米放置平面镜来反射视力表。

测试方法：进行检测先遮盖一眼，单眼自上而下辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，记录下来即可。正常视力应在1.0以上。

若被测试者0.1也看不到时，要向前移动，直到能看到0.1为止，其视力则是“0.1×距离/5=视力”；若在半米内仍看不到0.1，可令被测试者辨认指数，测手动、光感等。

按检查情况记录视力。近视力多用“J”近视力表，同样方法辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，近距离可自行调整，正常近视力在30厘米处看清1.0一行即可，近视力检查有助于屈光不正的诊断。

(5)视力表距离扩展资料

1、近视眼恢复

通过佩戴框架眼镜、角膜接触镜（ok镜，三级医疗器械，属于高风险医疗器械）和激光手术治疗等方式获得的视力为矫正视力，并非真正意义上的实际裸眼视力恢复。

2、近视眼恢复真假性近视

儿童和青少年长时间看书或游戏等近距离用眼，会导致睫状肌痉挛，但是眼球并未发生病理性改变，这种情况通常称之为假性近视，如果眼底发生病理性改变，则称之为真性近视。

真性近视和假性近视都表现为远视力下降，但是假性近视在用睫状肌麻痹剂散瞳后验光检查显示为正视力，而真性近视则继续表现为远视力下降。

假性近视三个月得不到消除，会转化为真性近视。

6、配眼镜时眼睛和视力表之间的距离应该是多少

由题意可知，视力表离平面镜为3m，根据平面镜的成像特点，像与物到镜面的距离相版等，可知视力表的像离权镜子也是3m，所以人离镜子2m时，视力表的像离人距离为3m+2m=5m，正好符合要求．
分析过程示意图如下：

故选B．

7、测试视力表要距离多少米？

5米。如室内距抄离不够5米长袭时，则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。

拓展资料

视力表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角。正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计的。

8、小学生视力检测距离视力表是几米？

距离“E”字表要有5米远，视力表上一般都有。要一只眼睛遮住一只眼睛看。

平常所说的测视力其实是检测眼睛看远处的能力（远视力表），其准确定义为：测定能够认识其形状的最小的视网膜上的成像。 

视力表有很多种形式，最常见的是E，还有文字、数字、卡通等等。如：飞行员筛选时候检测视力所用的是C字，给儿童检测视力（没有认字以前）是用的卡通（让他说出是什么东西）。

常用的E字国际标准视力表，在5米距离，1.0行的E字上下两横在视网膜上的投影正好是1度角，视力的计算公式为：视力＝1/度角。也就是说在5米距离，视力表最上一行在视网膜上的投影为10度角，视力就是0.1。

人眼功能很多，包括远视力（近视）、近视力（老花）、暗视力（夜盲）、周边视力（视野缺损）等，还包括色觉、空间对比度、深度觉等一系列的功能。（括号中为相应功能损伤后的疾病）。

(8)视力表距离扩展资料

视力表是用于测量视力的图表。国内使用的视力表有：国际标准视力表、对数视力表、兰氏(Landolt)环视力表。从功能上分有近视力表、远视力表。视力表是根据视角的原理制定的。检查视力一般分为远视力和近视力两类，远视力多采用国际标准视力表，此表为14行大小不同开口方向各异的“E”字所组成；测量从0.1-1.5（或从4.0-5.2）；每行有标号，被检者的视视力表操作方法线要与1.0的一行平行，距离视力表5米。

用途

医学检测所用视力表主要检查的是中心视力，即检查视网膜黄斑区中心凹视敏度，从而可简单迅速地了解到视功能的初步情况，对眼病的临床诊断治疗都有重要的意义。

工作原理

视力表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角（就是外界物体的二点射入眼内相交时所引成盟角度）。正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计有效的检测视力而来的。

操作方法

检查视力一般分为远视力和近视力两类，在我国主要使用标准对数视力表，（已于2012年5月施行第二代），此表为12行大小不同开口方向各异的“E”字所组成；测量从0.1-1.5（或从4.0-5.2）；每行有标号，被检者的视线要与1.0的一行平行，距离视力表5米，视力表与被检查者的距离必须正确固定，患者距表为5米。如室内距离不够5米长时，则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。进行检测先遮盖一眼，单眼自上而下辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，记录下来即可。

正常视力应在1.0以上。若被测试者0.1也看不到时，要向前移动，直到能看到0.1为止，其视力则是“0.1×距离/5=视力”；若在半米内仍看不到0.1，可令被测试者辨认指数，测手动、光感等。按检查情况记录视力。近视力多用“J”近视力表，同样方法辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，近距离可自行调整，正常近视力在30厘米处看清1.0一行即可，近视力检查有助于屈光不正的诊断。

资料来源：网络：视力表

9、测眼睛正常视力标准距离是多远？

五米。

视力表是用于测量视力的图表。国内使用的视力表有：国际标准回视力答表、对数视力表、兰氏(Landolt)环视力表。从功能上分有近视力表、远视力表。视力表是根据视角的原理制定的。

检查视力一般分为远视力和近视力两类，远视力多采用国际标准视力表，此表为14行大小不同开口方向各异的“E”字所组成；测量从0.1-1.5（或从4.0-5.2）；每行有标号，被检者的视视力表操作方法线要与1.0的一行平行，距离视力表5米。

(9)视力表距离扩展资料：

测视力时需要注意以下几点：

1、在遮盖住一只眼睛的时候，不要压迫到眼球，以免影响视力的检测；

2、在光线充足，光线柔和的环境下进行，才不会影响到检查结果；

3、身体要保持垂直，眼睛要与视力表1.0或者是5.0的一行平行，不能歪着脑袋看；

4、检测的顺序是由上而下的。

10、在视力测试的时候，应当保持多远的距离？

被检者的视线要与1.0的一行平行，距离视力表5米。

1、视力表与被检查者的距离必须正确固定，患者距表为米。如室内距离不够5米长时，则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。

2、进行检测先遮盖一眼，单眼自上而下辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，记录下来即可。

3、正常视力应在1.0以上。若被测试者0.1也看不到时，要向前移动，直到能看到0.1为止，其视力则是“0.1×距离/5=视力”；

若在半米内仍看不到0.1，可令被测试者辨认指数，测手动、光感等。按检查情况记录视力。

近视力多用“J”近视力表，同样方法辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，近距离可自行调整，正常近视力在30厘米处看清1.0一行即可，近视力检查有助于屈光不正的诊断。

原理

视力表是根据视角的原理设计的。

所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角（就是外界物体的二点射入眼内相交时所引成盟角度）。

正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计有效的检测视力而来的。

(10)视力表距离扩展资料：

保护视力

一般来说，在看不同距离、不同亮度的事物时，人眼有一定的调节能力，以使得照在视网膜上的图像尽量清楚。

但是过度用眼会增加眼外肌对眼球的压力，尤其是中小学生的眼球正处于发育阶段，球壁伸展性比较大；

长时间的过度用眼更容易引起眼球的发育异常，导致远处的光线经过眼的屈光后，焦点偏离视网膜，造成视力衰退。那么，如何避免这种过度用眼的情况发生呢？

合适的光线亮度

光线亮度不佳（太亮或太暗）、特别是在用眼强度很大的学习、工作和生活中环境光线不合适，是影响视力的第一要素。

为此，国家给不同室内场合的光线照度要求制定了严格的标准 [1]  （如在书房内阅读/书写的照度>300Lux），但对于普通民众而言，这对于保护视力的帮助不是那么直接。

原因在于一般人没有那么多有关环境光线照度（亮度）的知识，而且光线照度的测量需要护眼光度笔或专门的照度设备。因此，普通民众在日常学习、生活和工作中不容易判断光线是否合适。

通常，光线不佳主要有三种情况：

一是所处环境内的光线本身不合适（如太亮或太暗）；

二是由于身体姿态（如坐姿或头姿）不正确挡住光线，让本来合适的光线照到目标区域时变暗了；

三是光线会变化（如早晚的阳光，多云天气、或阴/雨变化时的自然光，台灯的位置或照射角度变化）。

平时一定要避免这些情况，以确保目标区域的光线明亮、柔和，让眼睛始终处于放松状态。如果自己无法判断学习/工作场所的光线亮度是否合适，最好用护眼光度笔做些检测。

好的近距用眼姿势

近距离用眼姿势是影响近视眼发生率的另一个因素。乘车、躺在床上、或伏案歪头阅读等不良习惯都会增加对眼球调节的频度和幅度负担，应尽量避免。

近距离用眼时，最好处于静止状态，坐姿要端正，书本放在距眼 30cm左右的地方。如果是看电视，那么离电视的距离是电视对角线的6倍以上为宜。

缩短近距用眼时间

除病理因素外，大部分学生的视力下降是眼睛调解机能的减退。在不佳的环境光线下、长时间近距离用眼，更易导致眼睛调节机能减退，进而导致视力下降，所以也应尽量避免。

通常，近距离用眼时，隔45～60分钟休息10～15分钟。

增加户外活动

多一些户外的活动/运动，在促进眼部血液循环的同时，眼睛会有更多的远眺时间，还可以帮助放松眼部肌肉/神经，其对视力保护作用不言自明。

结论

在生活中做到上述几点会有助于保护视力。但是，万一已经发生了视力衰退（如近视），应该尽快检查，分析原因并设法纠正，而不是急着配眼镜，也不该盲目去尝试各种“快速”治疗仪，否则会耽误恢复视力的机会。

只有找到并排除视力下降的诱因，才能真正保护视力。

参考资料：视力-网络