三岁宝宝说话晚

1、孩子孩子说话晚怎么办

一般婴儿出生就会哭，3~4个月开始咿呀作语，7~8个月会发爸爸、妈妈等内重复音节，10~12个月会容知道大人说的一些熟悉的事物和人，1岁会模仿大人说一些单字，开始学习语言表达，2~3岁开始会用代词，较自如地用单词单句进行表达。2~3岁是婴儿语言发展的关键期，不同孩子个体差异较大，但一般不应超过4岁。如果家长发现宝宝说话较晚，可以从以下几个环节检查，一是感知方面，检查婴儿听力是否异常，敏感程度如何;二是检查对语言的理解，看有没有理解问题;三是检查婴儿的表达器官，声带等生理结构有没有问题。最后还可以从动作等其它方面进行综合的检查，如果这些都正常，只是单纯语言表达慢，可能孩子智力是正常的。如果发现哪一个环节有问题，就要找医生治疗了。

2、孩子说话晚该怎么办？

三岁前是孩子语言发展的黄金时期，语言既是进行思维的工具，也是接受知识的工具。那么，为了我们的孩子更好地发挥其潜能，我们该怎么做，让孩子更早就会说话呢？我有几个经验总结：

一，越早跟孩子说越好。建议在孩子半个月大的时候，妈妈就应该教他们说话。我的两个孩子语言表达与同龄孩子来说，都属于早的。羽毛小朋友在半个月的时候，只要她醒着，我就跟她说话，给她唱歌。比如，给她做抚触的时候，我就会温柔的跟她说，妈妈现在在做什么；给她换尿布的时候，我都会告诉她在做什么，可以说随时随地。有的妈妈说，这么小的孩子他能听懂什么，但是我们千万不要小看孩子的潜能，这也是在为他以后的说话做准备的。

二、 在跟孩子语言交流的时候，最好发音标准。这样以后孩子会说话了，也不会含糊不清的。我在幼儿园工作的时候，就碰到一个孩子，都四岁半了，孩子会说，但是说话含糊不清，她说的别人听不明白啊，孩子还急躁易怒。这不是孩子有什么疾病，而是孩子在长期的语言环境中产生的。

三、从孩子熟悉的实物教。羽毛小朋友在一岁左右的时候，对她吃饭用的碗勺，身上穿的鞋袜衣服，包括自己身体的各个部位等，都完全了解了。所以，看到什么实物，就教孩子，慢慢的，他的词汇也就丰富起来了。

四、不要教孩子方言和不完整的话。在孩子两岁半之前，最好保持语言环境的纯正。教孩子说不完整的话和方言，更容易一些，但对孩子的发展并不好。比如你看到狗，你说“汪汪”，孩子可能很容易学，但这也会给孩子带来困扰。方言，孩子说出来的话，别人听不懂，也会给孩子造成负担的。所以，爸爸妈妈教孩子说完整的话，普通话是比较好的。

五，用绘本故事来加强孩子的认知。当羽毛小朋友能听懂话的时候，我就开始给她讲故事了。孩子对这个世界是比较陌生的，而绘本故事就给孩子展示了一个世界，孩子越早认识了解这个世界越好。采用讲故事的方式，孩子不仅爱听还记得牢，并且还丰富了孩子的词汇量。

3、孩子说话晚怎么办

0~3岁宝宝语言发育规律图，摘自《美国儿科学会》。

面对宝宝说话晚，还一些家长总说：宝宝长大点儿就说话了。但殊不知，很可能是家长自己拖了孩子的后腿。

比如：家长少言寡语或语速过快;对孩子有求必应，太周到;家长过于焦虑;嘲笑宝宝的发音;过早接触电子产品...

虽然每个孩子的学习语言有个体规律，在语言发育的敏感期，无需经过特殊培训，都会在生命最初三年掌握一门母语。

但是在这个过程中，也需要正确的引导。

如果一味静待花开，不仅错过语言发育的敏感期，孩子的语言无法再有快速的提升，而且智力也会落后一截。

那家长如何提高宝宝的语言能力呢?

★首先，针对家有语言发育迟缓的孩子，建议要先找到原因，根据专业医生的建议，再配合进行家庭干预。

单纯只是语言发育迟缓的孩子，在2-4岁期间，通过一对一的语言训练课，结合家庭建立一个丰富的语言环境刺激，以及加大同伴之间的交流。

一些情况比较好的孩子，在一二个月内，他的语言基本上能重新建立起来。

★其次，再分享6个家庭训练小方法给大家，帮助宝宝提升语言能力。

1、教宝宝说话要用正常的词语和句子，目标定位要恰当

★采用缓慢的长音、高音来说话，句子要简单，并配上夸张的表情。

比如：吃饭，可以放慢我们说话的速度“chi--fan”，并把嘴巴张大，作出夸张的面部表情，这样来帮助宝宝理解语言并学会说话。

另外，教宝宝说话，要略微超过宝宝的实际语言表达能力，这个能力要在家长的帮助下才能够完成。

比如宝宝会说一个字，家长引导两个字的学习，宝宝会说两个字，家长教三个字，这样才能逐步提升孩子的语言能力。

2、结合图像、实物教说话

孩子天生能把图像和声音配在一起，能很快地在语音和图像之间建立牢固联系。

在教孩子说话的过程中，家长要善于抓住孩子的关注点，在他注意力集中的时候，实物再配合着用语言描述，效果更好。

比如：宝宝在超市里，盯着橙子看。

你可以跟宝宝说：“在看这个橙子啊，橙子是橘红色的，圆圆的橙子很好玩，你闻闻，还有香味。”

除了结合图像、实物来教，还要注意将物体放到孩子的视觉区域中间。

3、利用好音乐和游戏

家长还可以挑选一些简单的儿歌，再配上动作，和宝宝一起反复唱。

比如识别身体部位的游戏，“你的耳朵在哪里?”“这是你的嘴巴吗?”。

大一些的宝宝还可以玩角色扮演游戏，比如做饭、看医生等场景。

在游戏中，如果没听懂他的意思，你可以要求他再重复一遍，这些游戏都很值得推荐。

4、给宝宝读书

阅读能够带给宝宝更多的词汇量，可以从最简单的纸板书、卡片书开始，随着宝宝的成长，逐渐增加故事的长度。

同时，读完故事，还可以询问宝宝一些选择性问题，比如“小狗去洗澡了还是吃东西?”...

这样孩子参与度高，也能培养引导宝宝主动思考，说出更多词语。

5、锻炼孩子的构音器官

宝宝能开口说话，需要口腔肌肉、发音器官的支持。

家长们在日常生活中，要注意锻炼咀嚼能力，比如改善食物质地，从软向硬。

另外，还可以通过吹泡泡、吹喇叭、用吸管吸食，模仿动物叫声、用舌头舔酸奶等，锻炼孩子的口腔协调运动。

6、不要对孩子做消极暗示，多给鼓励他表达

不要嘲笑宝宝的语言错误，另外在当着陌生人，也不要说我的宝宝不爱说话等，那样宝宝更加不会开口。

家长要注意尊重宝宝，多多表扬、赞美孩子，给孩子信心。

另外，当宝宝想要某种东西，有需求时，家长要延迟满足，但切忌“逼话”。要给宝宝足够的时间，耐着性子鼓励他用语言表达自己的需求。

4、孩子说话晚该怎么办？

有了宝宝后，许多爸爸妈妈都希望他们能迅速成长、聪明活泼。为了让他们能够早日开口说话，影响语言发育的原因有很多，解决办法可以参考以下内容：

1、为宝宝创造语言环境

宝宝在满月的时候就会对声音有反应，宝宝4个月时便开始出现讲牙牙语的了。所以各位宝爸宝妈可以从宝宝满月起就多给宝宝唱歌、说话、放童谣，为宝宝创造一个良好的语言环境

2、多给宝宝指认物品

平常时间里，在家或到外面玩时，可以指着东西给宝宝看，并且给宝宝反复念上几次名字。让他对这类东西感兴趣，久而久之他便会模仿起爸爸妈妈说话。

3、引诱宝宝讲话

许多父母都有一个坏习惯，正是因为这一个坏习惯导致了宝宝不爱讲话。例如，宝宝想要吃东西时，许多宝爸宝妈就会根据孩子的眼神及东西迅速读懂宝宝的心思，给宝宝拿上美味的奶水。殊不知，这样会使宝宝越来越懒惰，最后不爱讲话。

4、多为宝宝讲解图文绘本

宝宝6个月后会对许多东西萌感兴趣，此时宝爸宝妈可以给孩子买一些图文绘本或图文故事书。每天定时的给宝宝读、看，同时指出书内的图文，告诉他这怎么读。

(4)三岁宝宝说话晚扩展资料

宝宝说话晚原因

带养问题无论在门诊、公众号后台留言或者私信，我们见到最多的也是这个原因。家长以为宝宝小，不哭不闹就好，跟他说话也听不懂，就各自干各自的事情。还有些家长说，自己一个人照顾宝宝，又得做家务又得照顾宝宝，根本没有时间跟他说话。

一般来讲，舌系带过短不会影响到孩子的语言发育。如果孩子出现了说话晚的情况，家长应该带孩子接受正规的检查，而不是纠结做不做舌系带的手术。

5、孩子说话晚该怎么办？

孩子说话晚多由以下因素影响：
1. 生理因素影响
主要包括听力障碍、智力发育障碍、语言器官发育障碍。这些都会导致孩子说话晚甚至是不说话。此时父母不要慌乱，应尽快带孩子去医疗机构检查，以免延误矫正的最佳时机。
2. 语言环境影响
由于父母平时在家说话很少，孩子缺少语言的熏陶，无法形成学习说话的氛围；再者父母对孩子的要求与期望过高，过于心急地在孩子出错时立马纠正也导致孩子以后不敢表达；最后，由于孩子受口语和方言的影响，会导致孩子因发音不标准而不知如何开口是好。
3. 心理因素影响
当孩子对于父母教说话，表现出厌恶、烦躁、不想学时，说明父母教导的方法有问题。父母不能操之过急，要与孩子友善交流，不强迫，久而久之，孩子没有抗拒心理，就会更加愿意交流。
4. 交流方式影响
一方面，当孩子有需求时，要引导孩子表达出来，父母不能猜到孩子想要什么，就马上满足，这样孩子就失去了开口说话的机会，养成说话惰性的习惯。另一方面，在父母与孩子交流时，话语太长，语速太快，孩子不易模仿与理解，会给孩子带来压力，因此，父母应使用接近这个年纪段孩子的表达方式。
家长可从以上四点查找孩子说话晚的原因，原因找到了，在接下来的治疗和矫正中，就可以找到应对方法。如家长说话语速不要过快，不逼迫孩子，多鼓励孩子说话。还可通过专门的语言矫正机构进行专项训练，这样可缩短时间，使孩子能够更快地正常开口说话。

6、孩子说话晚是怎么回事

老话说得好“贵人语迟”。可事实真是这样吗？是什么原因造成孩子说话晚呢？孩子说话晚，总结一下，受以下因素影响：
1. 生理因素影响
（1）听力障碍：患有听力障碍的孩子因为自身原因而无法听到外界的声音，会使孩子不理解声音所表达的意思，导致孩子不能说话。这个时候父母不要慌乱，应尽快带孩子去医疗机构治疗，以免延误治疗的最佳时机。
（2）智力发育障碍：有智力发育障碍的孩子在语言发展方面通常比正常的孩子要差一些。这就需要父母带孩子尽早去检查治疗。
（3）语言器官发育障碍：如果孩子经过检查后，听力器官没有问题，但是还是无法讲话，那么可能是发音系统有毛病，父母还需带孩子去医疗机构检查与咨询，然后做相关的训练。
2. 语言环境影响
（1）父母平时在家说话很少，孩子缺少语言的熏陶，无法形成学习说话的氛围。
（2）父母对孩子的要求与期望过高，过于心急地在孩子出错时立马纠正，这样非但不能马上改正错误，还会吓到孩子，导致孩子以后不敢表达。
（3）孩子由于口语和方言的影响，会导致孩子因发音不标准而不知如何开口是好。
3. 心理因素影响
当孩子对于父母教说话，表现出厌恶、烦躁、不想学时，说明父母教导的方法有问题。父母不能操之过急，要与孩子友善交流，不强迫，久而久之，孩子会更加愿意交流。如果孩子对说话表现出强烈的学习欲望，说明他们愿意说话，在心理上没有抗拒，就表示没有心理方面的问题。
4. 交流方式影响
（1）孩子养成说话惰性的习惯：当孩子有需求时，要引导孩子表达出来，父母不能猜到孩子想要什么，就马上满足，这样孩子就失去了开口说话的机会。
（2）交流的形式太过复杂：父母与孩子交流时，话语太长，语速太快，孩子不易模仿与理解，会给孩子带来压力，因此，父母应使用接近这个年纪段孩子的表达方式。
因此，父母一定要确定孩子说话晚的原因，这样才能更好帮助孩子摆脱这一问题。

7、孩子说话晚怎么办？

孩子说话晚，其实有多方面原因，但有些症状出现后，父母一定要尽快提高警觉，尽可能的将病理性危害降到最低。

讳疾忌医，只会延误孩子的成长

孩子说话晚，家长务必要警觉，如果出现这些症状，最好带孩子就医，哪怕没有检查出问题，也能排除病理性因素，以“贵人语迟”安慰自己，其实是在逃避现实。半岁

对他人的谈话毫无反应，不会笑，不会叫，发出的声音只有哭，不与他人有较长时间的视线接触。

一岁

不像其他孩子一样咿咿呀呀，完全听不懂简单的指令。

两岁

不能发出辅音，如兔、怕等，不能说出任何有意义的词，完全不能与人交流。

三岁

仍然只能使用简单的儿语，只会机械性的重复其他人的语言，却不能独立的说出完整的句子，想要什么只用动作示意，不能指出物品名称。

以上这些症状如果出现，孩子很可能不是太聪明”，而是出现了“儿童语言障碍”。一旦出现这种情况，各位父母最好及时就医，以确定最佳的治疗方案，避免孩子的成长出现更多的问题。

此外，造成孩子说话晚的原因，也需要及时向医生反映。

孩子说话晚的原因

1.孩子缺乏说话的“理由”

部分父母对孩子宠爱有加，孩子一有需求，立刻火急火燎，真正的“皇帝不急太监急”。

然而这样的做法，不仅可能因溺爱而给孩子带来负面影响，更会直接阻碍孩子的语言发育，导致孩子说话晚。

这些父母，满足孩子需求太快，让孩子不需要表达，没有说话的欲望，也严重缺乏说话的机会。

2.父母说话语速过快

有些父母说话像机关枪，“哒哒哒哒哒”几十个字好像嘴巴一张一合一两秒就已经说完了，语速快到有些大人都听不清，何况是孩子？

这些父母说话时，也许宝宝会很认真很认真的观察父母的嘴唇动作，但，“宝宝真的做不到啊！”也许这就是这些父母的孩子最想说的话。

爸爸妈妈的语速太快，孩子难以学习，难以模仿，自然会说话晚。

3.父母对孩子说话太少

有些父母觉得，孩子不会说话，说了孩子也听不懂，太小了，于是干脆就放弃与孩子说话。然而，这样的行为只会延迟孩子开口说话的时间。

孩子说话是需要学习的，父母与孩子面对面说话时，就是孩子学习和模仿的最佳时机，如果连这个时机都没有，孩子如何学会说话？

4.机械式重复

部分父母热衷于教孩子发音，可孩子的发音系统尚未发育完全，很多发音都不会准确，这些父母偏偏反反复复机械式的要求孩子跟读。

时间久了，不仅孩子会因此急躁，甚至不愿开口，就连本想教孩子说话的父母本人，也会产生烦躁的情绪，从而转移到孩子身上，更加有问题。

在子发音不准确时，父母完全可以在用到时强调一遍正确的发音，并引导孩子跟读，不需要揪着一个词汇逼着让宝宝立刻跟着学，那样只会让宝宝产生抵抗情绪。

5.智力障碍

最无奈却也不得不面对的现实，也许就是智力障碍，其他的方面可以通过训练、治疗等等各种方式改变，唯有这一项，近乎无解，如果是这种，只能求助医生。

此外，如语言系统出现故障、器官损伤等等病理性的因素，各位父母也一定要及时就医，避免因拖延而错过最佳治疗时间，不要轻易尝试所谓的民间偏方，偏方很多时候不仅无效，反而为医生的治疗增加难度。

如果孩子说话晚，各位父母可以试试下面这些方法。

如何合理的训练孩子说话

训练孩子的语言能力有多种办法，但这些侧重点一定要牢记：

1.营造舒适、平静的学语环境

平稳的呼吸、平和的心态，会使人在说话时自然的流露出平和的语气，用这样的方式与孩子对话，可以在教孩子说话的过程中，避免孩子急躁不安、气息不稳，流畅的气息更能帮助孩子顺利的说话。

2.说话字正腔圆、语速放慢

众所周知，孩子的模仿和学习能力是极强的。

0-1岁作为最重要的学语预备期，但这个阶段的孩子看到的最多的，大概就是爸爸和妈妈的脸。

孩子听到父母准确的发音，看到父母清晰的唇齿动作，都会下意识的模仿，而父母此时若是说话字正腔圆，语速放慢，正是给孩子提供了极佳的学习机会。

3.抑扬顿挫？平铺直述？说话的节奏不容忽视

1-3岁是孩子“喋喋不休”的关键期。

这段时期的孩子，善于模仿，善于发问，但词汇积累大多是短句、词语。在这个阶段培养孩子说话的节奏极为重要。

与孩子交流时，父母们需要注意重音的准确性，停顿需要清晰，对断句的合理使用，既能帮助孩子理解语句意思，更有利于培养孩子的说话节奏。

如：“宝贝丨喝水吗？”“宝贝丨想去哪里？”

此外，如果已经确定孩子说话的节奏感不强，家长们可以通过陪孩子多读儿歌，并在读儿歌时捏着宝宝的小手打拍子，或者通过拍孩子的肩膀配合打拍子，最好选用节奏感鲜明的儿歌。

肢体语言、情感代入等，是语言必不可少的伙伴

3-6岁的孩子，处于孩子的“语言完备期”。

在这个阶段，孩子们大多已经能够运用母语流利的交流。

尽管这个阶段的孩子，很少有能够安安静静坐下来和父母说话的时候，但如果与孩子培养了好的阅读习惯，或者孩子喜欢缠着大人扮演故事中的角色时，这些时间就是父母们训练孩子说话的好机会。

给孩子讲故事、与孩子进行角色扮演游戏等过程中，声情并茂，结合肢体语言，让孩子充分的感受到语言中的情感，并学着运用动作、表情、手势等等肢体语言表达自己的情感。

这样的训练如果能够经常进行，孩子不仅仅会说话，而且发音清晰准确，情感充沛，表情也会更加灵动，为孩子日后的社交活动创造良好的基础。

8、孩子三岁了，说话晚怎么办？

说佳禾时光不错，有没有用过的呀